“Discover the world of work” (Q3616761): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
«Découvrez le monde du travail» | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet prévoit trois phases de travail reflétant le parcours individuel: • Phase préparatoire • Phase de mise en œuvre • Phase d’évaluation/documentation Lors de la phase préparatoire, le travail prévu de BO est coordonné avec le concept d’orientation professionnelle des écoles participantes. Au cours de la phase de mise en œuvre, les élèves auront la possibilité de se tester sur deux jours dans deux domaines professionnels qu’ils choisissent.Nous sélectionnons les domaines professionnels de la métallurgie (fabrication d’un sifflet), de l’électrotechnique (fabrication d’une lampe de poche à LED) et de la communication/communication de bureau (création d’un calendrier). Des excursions sont également organisées dans les domaines sociaux et DL/entrepôt/commerce. Au cours de la phase d’évaluation et de documentation, les thèmes élaborés et mis en œuvre de manière créative en ce qui concerne les aptitudes et compétences personnelles, les résultats de la recherche, ainsi que l’autoévaluation et l’appréciation des étrangers sont insérés dans le passeport de choix professionnel. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet prévoit trois phases de travail reflétant le parcours individuel: • Phase préparatoire • Phase de mise en œuvre • Phase d’évaluation/documentation Lors de la phase préparatoire, le travail prévu de BO est coordonné avec le concept d’orientation professionnelle des écoles participantes. Au cours de la phase de mise en œuvre, les élèves auront la possibilité de se tester sur deux jours dans deux domaines professionnels qu’ils choisissent.Nous sélectionnons les domaines professionnels de la métallurgie (fabrication d’un sifflet), de l’électrotechnique (fabrication d’une lampe de poche à LED) et de la communication/communication de bureau (création d’un calendrier). Des excursions sont également organisées dans les domaines sociaux et DL/entrepôt/commerce. Au cours de la phase d’évaluation et de documentation, les thèmes élaborés et mis en œuvre de manière créative en ce qui concerne les aptitudes et compétences personnelles, les résultats de la recherche, ainsi que l’autoévaluation et l’appréciation des étrangers sont insérés dans le passeport de choix professionnel. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Le projet prévoit trois phases de travail reflétant le parcours individuel: • Phase préparatoire • Phase de mise en œuvre • Phase d’évaluation/documentation Lors de la phase préparatoire, le travail prévu de BO est coordonné avec le concept d’orientation professionnelle des écoles participantes. Au cours de la phase de mise en œuvre, les élèves auront la possibilité de se tester sur deux jours dans deux domaines professionnels qu’ils choisissent.Nous sélectionnons les domaines professionnels de la métallurgie (fabrication d’un sifflet), de l’électrotechnique (fabrication d’une lampe de poche à LED) et de la communication/communication de bureau (création d’un calendrier). Des excursions sont également organisées dans les domaines sociaux et DL/entrepôt/commerce. Au cours de la phase d’évaluation et de documentation, les thèmes élaborés et mis en œuvre de manière créative en ce qui concerne les aptitudes et compétences personnelles, les résultats de la recherche, ainsi que l’autoévaluation et l’appréciation des étrangers sont insérés dans le passeport de choix professionnel. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
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Revision as of 14:18, 14 December 2021
Project Q3616761 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Discover the world of work” |
Project Q3616761 in Germany |
Statements
10,788.32 Euro
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13,485.4 Euro
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80.0 percent
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22 April 2015
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8 May 2016
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bsw Bildungswerk derSächsischen Wirtschaft gGmbH
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Für das Projekt sind 3 Arbeitsphasen vorgesehen , die den individuellen Durchlauf widerspiegeln: • Vorbereitungsphase • Durchführungsphase • Auswertungs-/ Dokumentationsphase In der Vorbereitungsphase erfolgt die Abstimmung der geplanten BO-Arbeit mit dem Berufsorientierungskonzept der teilnehmenden Schulen. In der Durchführungsphase erhalten die Schüler die Möglichkeit, sich an zwei Tagen in zwei, von ihnen gewählten Berufsfeldern auszutesten.Wir stellen die Berufsfelder Metallbearbeitung (Herstellung einer Pfeife), Elektrotechnik (Herstellung einer LED-Taschenlampe) und Kommunikation/Bürokommunikation (Erstellung eines Kalenders) zur Wahl. Es erfolgen darüber hinaus Exkursionen in den Berufsfeldern Soziales und DL/Lager/ Handel. Innerhalb der Auswertungs- und Dokumentationsphase werden, die erarbeiteten und kreativ umgesetzten Themen zu persönlichen Fähigkeiten und Kompetenzen, Rechercheergebnisse, sowie die Selbst und Fremdeinschätzung in den Berufswahlpass eingefügt. (German)
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Three phases of work are foreseen for the project, reflecting the individual pass: • Preparation phase • Implementation phase • Evaluation/documentation phase In the preparatory phase, the planned BO work will be coordinated with the vocational orientation concept of the participating schools. During the implementation phase, students will be given the opportunity to test themselves on two days in two fields of work chosen by them.We choose the professional fields of metalworking (production of a pipe), electrical engineering (production of an LED flashlight) and communication/office communication (creation of a calendar). In addition, excursions take place in the professional fields of social affairs and DL/stock/trade. Within the evaluation and documentation phase, the developed and creatively implemented topics on personal skills and competences, research results, as well as the self and external assessment are inserted into the career selection pass. (English)
18 November 2021
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Le projet prévoit trois phases de travail reflétant le parcours individuel: • Phase préparatoire • Phase de mise en œuvre • Phase d’évaluation/documentation Lors de la phase préparatoire, le travail prévu de BO est coordonné avec le concept d’orientation professionnelle des écoles participantes. Au cours de la phase de mise en œuvre, les élèves auront la possibilité de se tester sur deux jours dans deux domaines professionnels qu’ils choisissent.Nous sélectionnons les domaines professionnels de la métallurgie (fabrication d’un sifflet), de l’électrotechnique (fabrication d’une lampe de poche à LED) et de la communication/communication de bureau (création d’un calendrier). Des excursions sont également organisées dans les domaines sociaux et DL/entrepôt/commerce. Au cours de la phase d’évaluation et de documentation, les thèmes élaborés et mis en œuvre de manière créative en ce qui concerne les aptitudes et compétences personnelles, les résultats de la recherche, ainsi que l’autoévaluation et l’appréciation des étrangers sont insérés dans le passeport de choix professionnel. (French)
14 December 2021
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Identifiers
672 / 101002293441
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