VIP kindergarten – trampoline in the future (Q136508): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif du projet(p.) est d’accroître la disponibilité d’un enseignement préscolaire de qualité dans la zone rurale des municipalités: Przykona, Kościelec, Dobra, Brudzew et Turek gm.wiejska grâce à la création de 25 places supplémentaires d’enseignement préscolaire dans le jardin d’enfants non public de Sarbicy et à l’organisation d’activités supplémentaires (thérapie loco-pédique, pédagogique et psychologique) augmentant les possibilités d’...) |
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VIP Kindergarten – Trampolin für die Zukunft | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts(S.) ist es, die Verfügbarkeit hochwertiger Vorschulbildung im ländlichen Raum der Gemeinden zu verbessern: Przykona, Kościelec, Dobra, Brudzew und Turek gm.wiejska durch die Schaffung weiterer 25 Plätze der Vorschulbildung im nicht öffentlichen Kindergarten in Sarbicy und die Organisation zusätzlicher Aktivitäten (logopedische, pädagogische und psychologische Therapie) zur Steigerung der Bildungsmöglichkeiten von 15 Kindern, darunter 5 Mädchen und 1 Menschen mit Behinderungen, zwischen dem 1. September 2017 und 14.02.2019. Gr.doc. (GD) ist 25 Kinder, (einschließlich 10 Dz.) mit Vorschulbildung in einer neuen Gruppe und 5 Kindern (einschließlich 2 dz.) aus einer bestehenden Gruppe (zusätzliche Klassen).insgesamt 30 Kinder (12 dz.) im Alter von 3-4 Jahren. Auf das ABl./Ch von Ob.wiejskie entfallen 100 % der GD (vorläufige ZERTIFIKATION Nr. 3). L. Teilnehmer mit Behinderungen: 1 (l., Geisteskrankheit in Leichtigkeit); besondere pädagogische Bedürfnisse (SPE):15 (5dz.).Aus Pow.kolski: ca. 10 % GD, aus dem Gebiet der Türkei ca. 90 % GD. Die GD ist auch 2 n-li (K, tertiäre Bildung, beschäftigt in Nichtregierungsorganisationen, Ob.wiejskie) durch Ausbildung unterstützt. Folgende Maßnahmen sollen umgesetzt werden: Schaffung neuer Vorschulplätze für 25 Kinder und tägliche Operation (Zad. 1 und 2), Sprachtherapie (Regel 3 und 4), psychologische Klassen (Regel 5,6), pädagogische Therapie (Zad. 7,8),Erhöhung der Qualifikation der Vorschulbildung – ein Vorbereitungskurs für die Arbeit mit einem Kind mit einer SPE (Artikel 9 GO). Ausgewählte Indizes: L. Vorschulplätze, die aus dem Programm kofinanziert werden: 25; L. Kinder, die unter das Add-ons-Programm für Maßnahmen zur Verbesserung ihrer Bildungsmöglichkeiten in der Vorschulbildung fallen: 15; L. n-li, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm eine Qualifikation oder Kompetenz erworben haben: 2. Die Educational Infinity Association (SEN) des Antragstellers verfügt über finanzielle, menschliche und technische Potenziale und soziale Erfahrungen, die für die Durchführung des Projekts geeignet sind. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts(S.) ist es, die Verfügbarkeit hochwertiger Vorschulbildung im ländlichen Raum der Gemeinden zu verbessern: Przykona, Kościelec, Dobra, Brudzew und Turek gm.wiejska durch die Schaffung weiterer 25 Plätze der Vorschulbildung im nicht öffentlichen Kindergarten in Sarbicy und die Organisation zusätzlicher Aktivitäten (logopedische, pädagogische und psychologische Therapie) zur Steigerung der Bildungsmöglichkeiten von 15 Kindern, darunter 5 Mädchen und 1 Menschen mit Behinderungen, zwischen dem 1. September 2017 und 14.02.2019. Gr.doc. (GD) ist 25 Kinder, (einschließlich 10 Dz.) mit Vorschulbildung in einer neuen Gruppe und 5 Kindern (einschließlich 2 dz.) aus einer bestehenden Gruppe (zusätzliche Klassen).insgesamt 30 Kinder (12 dz.) im Alter von 3-4 Jahren. Auf das ABl./Ch von Ob.wiejskie entfallen 100 % der GD (vorläufige ZERTIFIKATION Nr. 3). L. Teilnehmer mit Behinderungen: 1 (l., Geisteskrankheit in Leichtigkeit); besondere pädagogische Bedürfnisse (SPE):15 (5dz.).Aus Pow.kolski: ca. 10 % GD, aus dem Gebiet der Türkei ca. 90 % GD. Die GD ist auch 2 n-li (K, tertiäre Bildung, beschäftigt in Nichtregierungsorganisationen, Ob.wiejskie) durch Ausbildung unterstützt. Folgende Maßnahmen sollen umgesetzt werden: Schaffung neuer Vorschulplätze für 25 Kinder und tägliche Operation (Zad. 1 und 2), Sprachtherapie (Regel 3 und 4), psychologische Klassen (Regel 5,6), pädagogische Therapie (Zad. 7,8),Erhöhung der Qualifikation der Vorschulbildung – ein Vorbereitungskurs für die Arbeit mit einem Kind mit einer SPE (Artikel 9 GO). Ausgewählte Indizes: L. Vorschulplätze, die aus dem Programm kofinanziert werden: 25; L. Kinder, die unter das Add-ons-Programm für Maßnahmen zur Verbesserung ihrer Bildungsmöglichkeiten in der Vorschulbildung fallen: 15; L. n-li, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm eine Qualifikation oder Kompetenz erworben haben: 2. Die Educational Infinity Association (SEN) des Antragstellers verfügt über finanzielle, menschliche und technische Potenziale und soziale Erfahrungen, die für die Durchführung des Projekts geeignet sind. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Ziel des Projekts(S.) ist es, die Verfügbarkeit hochwertiger Vorschulbildung im ländlichen Raum der Gemeinden zu verbessern: Przykona, Kościelec, Dobra, Brudzew und Turek gm.wiejska durch die Schaffung weiterer 25 Plätze der Vorschulbildung im nicht öffentlichen Kindergarten in Sarbicy und die Organisation zusätzlicher Aktivitäten (logopedische, pädagogische und psychologische Therapie) zur Steigerung der Bildungsmöglichkeiten von 15 Kindern, darunter 5 Mädchen und 1 Menschen mit Behinderungen, zwischen dem 1. September 2017 und 14.02.2019. Gr.doc. (GD) ist 25 Kinder, (einschließlich 10 Dz.) mit Vorschulbildung in einer neuen Gruppe und 5 Kindern (einschließlich 2 dz.) aus einer bestehenden Gruppe (zusätzliche Klassen).insgesamt 30 Kinder (12 dz.) im Alter von 3-4 Jahren. Auf das ABl./Ch von Ob.wiejskie entfallen 100 % der GD (vorläufige ZERTIFIKATION Nr. 3). L. Teilnehmer mit Behinderungen: 1 (l., Geisteskrankheit in Leichtigkeit); besondere pädagogische Bedürfnisse (SPE):15 (5dz.).Aus Pow.kolski: ca. 10 % GD, aus dem Gebiet der Türkei ca. 90 % GD. Die GD ist auch 2 n-li (K, tertiäre Bildung, beschäftigt in Nichtregierungsorganisationen, Ob.wiejskie) durch Ausbildung unterstützt. Folgende Maßnahmen sollen umgesetzt werden: Schaffung neuer Vorschulplätze für 25 Kinder und tägliche Operation (Zad. 1 und 2), Sprachtherapie (Regel 3 und 4), psychologische Klassen (Regel 5,6), pädagogische Therapie (Zad. 7,8),Erhöhung der Qualifikation der Vorschulbildung – ein Vorbereitungskurs für die Arbeit mit einem Kind mit einer SPE (Artikel 9 GO). Ausgewählte Indizes: L. Vorschulplätze, die aus dem Programm kofinanziert werden: 25; L. Kinder, die unter das Add-ons-Programm für Maßnahmen zur Verbesserung ihrer Bildungsmöglichkeiten in der Vorschulbildung fallen: 15; L. n-li, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm eine Qualifikation oder Kompetenz erworben haben: 2. Die Educational Infinity Association (SEN) des Antragstellers verfügt über finanzielle, menschliche und technische Potenziale und soziale Erfahrungen, die für die Durchführung des Projekts geeignet sind. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
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Revision as of 20:18, 13 December 2021
Project Q136508 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | VIP kindergarten – trampoline in the future |
Project Q136508 in Poland |
Statements
241,833.5 zloty
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284,510.0 zloty
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85.0 percent
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1 September 2017
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14 February 2019
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STOWARZYSZENIE EDUKACYJNE NIESKOŃCZONOŚĆ
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Celem projektu(pr.) jest zwiększenie dostępności do dobrej jakości edukacji przedszkolnej na obszarze wiejskim gmin: Przykona, Kościelec, Dobra, Brudzew oraz Turek gm.wiejska poprzez utworzenie dodatkowych 25 miejsc wychowania przedszkolnego w Niepublicznym Przedszkolu w Sarbicach oraz organizację zajęć dodatkowych (logopedycznych,terapii pedagogicznej i psychologicznej) zwiększających szanse edukacyjne 15 dzieci,w tym 5 dziewcząt oraz 1 osoby z niepełnosprawnościami,w terminie od 01.09.2017 r. do 14.02.2019 r. Gr.doc. (GD) stanowi 25 dzieci,(w tym 10 Dz.) objętych edukacją przedszkolną w utworzonej w ramach pr. nowej grupie oraz 5 dzieci,(w tym 2 dz.) z grupy już istniejącej (zajęcia dodatk.).Łącznie 30 dzieci (12 dz.) w wieku 3-4 lata. Dz/Ch z ob.wiejskich stanowią 100% GD (KRYT.PREMIUJĄCE nr 3). L. uczestników pr.(UP) z niepełnosprawnościami: 1 (chł.,upośledzenie umysłowe w st.lekkim); o specjalnych potrzebach edukacyjnych (SPE):15 (5dz.).Z pow.kolskiego: ok.10% GD,z pow.tureckiego ok. 90 % GD. GD stanowi również 2 n-li (K, wykształcenie wyższe,zatrudnione w org.pozarządowej, z ob.wiejskich) objętych wsparciem w postaci szkolenia . W ramach pr.zaplanowano realizację n/w działań: utworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego dla 25 dzieci oraz bieżące funkcjonowanie (Zad. 1 i 2), zajęcia logopedyczne (Zad.3 i 4), zajęcia psychologiczne (Zad.5,6),terapia pedagogiczna (Zad. 7,8),podwyższenie kwalifikacji n-li wychowania przedszkolnego- kurs przygotowujący do pracy z dzieckiem o SPE (Zad.9). Wybrane wskaźniki pr.: L. miejsc wych.przedszkolnego dofinansowanych w programie: 25; L. dzieci objętych w ramach programu dodatk.zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej: 15; L. n-li, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu: 2. Wnioskodawca Stowarzyszenie Edukacyjne Nieskończoność (SEN) posiada potencjał finansowy,kadrowy i techniczny oraz doświadczenie społeczne adekwatne do realizacji pr. (Polish)
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The aim of the project(p.) is to increase the availability of good quality preschool education in rural municipalities: Zakona, Kościelec, Dobra, Brudzew and Turek rural by creating an additional 25 preschool places in the Non-public Kindergarten in Sarbicy and the organisation of additional activities (logopedic, pedagogical and psychological therapy) which increase the educational opportunities of 15 children, including 5 girls and 1 people with disabilities. DZ/Ch from rural areas account for 100 % of GD (CRIT.PREMIUM No 3). L. participants pr.(UP) with disabilities: 1 (decreased, mental imitation in st. light); special educational needs (SPE):15 (5dz.). approx.10 % of GD, from Pot.Turkish approx. 90 % GD. GD is also 2 n-li (K, tertiary education, employed in non-governmental, from rural areas) supported in the form of training. The implementation of n/in actions is planned as part of: creation of new kindergarten facilities for 25 children and current functioning (Zad. 1 and 2), speech therapy (Zad.3 and 4), psychological classes (Zad.5,6), pedagogical therapy (Zad. 7,8),increase of the qualifications of n-li kindergarten education – preparation course for work with a child with the SPE (Zad.9). Selected indices pr.: L. preschool places co-financed in the programme: 25. L. children covered by the programme supplements. activities increasing their educational opportunities in pre-school education: 15. L. n-li who have been qualified or have acquired competence after leaving the programme: 2. Applicant Educational Infinity Association (SEN) has financial, financial and technical potential and social experience adequate for implementation. (English)
21 October 2020
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L’objectif du projet(p.) est d’accroître la disponibilité d’un enseignement préscolaire de qualité dans la zone rurale des municipalités: Przykona, Kościelec, Dobra, Brudzew et Turek gm.wiejska grâce à la création de 25 places supplémentaires d’enseignement préscolaire dans le jardin d’enfants non public de Sarbicy et à l’organisation d’activités supplémentaires (thérapie loco-pédique, pédagogique et psychologique) augmentant les possibilités d’éducation de 15 enfants, dont 5 filles et 1 personnes handicapées, entre le 1er septembre 2017 et le 14 février 2019. Le Gr.doc. (GD) compte 25 enfants (dont 10 Dz) couverts par l’enseignement préscolaire dans un nouveau groupe et 5 enfants (dont 2 dz) issus d’un groupe existant (classes supplémentaires).Total 30 enfants (12 dz.) âgés de 3 à 4 ans. JO/Ch d’Ob.wiejskie représente 100 % du GD (certification préalable no 3). L. participants handicapés: 1 (l., maladie mentale à la légère); besoins éducatifs spéciaux (SPE):15 (5dz.).De Pow.kolski: environ 10 % GD, du territoire de la Turquie env. 90 % GD. Le GD est également 2 n-li (K, enseignement supérieur, employé dans des organisations non gouvernementales, Ob.wiejskie) soutenu par la formation. Les mesures suivantes étaient prévues pour la mise en œuvre: création de nouveaux établissements préscolaires pour 25 enfants et fonctionnement quotidien (Zad. 1 et 2), orthophonie (règles 3 et 4), classes psychologiques (règles 5,6), thérapie pédagogique (Zad. 7,8), augmenter la qualification de l’enseignement préscolaire — un cours de préparation pour travailler avec un enfant avec un SPE (règle 9). Index sélectionnés: L. places préscolaires cofinancées par le programme: 25; L. Les enfants couverts par le programme complémentaire pour des activités visant à améliorer leurs possibilités d ‘éducation dans l’ enseignement préprimaire: 15; L. n-li qui ont obtenu une qualification ou acquis des compétences après avoir quitté le programme: 2. L’Association pour l’infinité éducative (SEN) de la requérante possède un potentiel financier, humain et technique ainsi qu’une expérience sociale adaptée à la mise en œuvre du projet. (French)
2 December 2021
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Ziel des Projekts(S.) ist es, die Verfügbarkeit hochwertiger Vorschulbildung im ländlichen Raum der Gemeinden zu verbessern: Przykona, Kościelec, Dobra, Brudzew und Turek gm.wiejska durch die Schaffung weiterer 25 Plätze der Vorschulbildung im nicht öffentlichen Kindergarten in Sarbicy und die Organisation zusätzlicher Aktivitäten (logopedische, pädagogische und psychologische Therapie) zur Steigerung der Bildungsmöglichkeiten von 15 Kindern, darunter 5 Mädchen und 1 Menschen mit Behinderungen, zwischen dem 1. September 2017 und 14.02.2019. Gr.doc. (GD) ist 25 Kinder, (einschließlich 10 Dz.) mit Vorschulbildung in einer neuen Gruppe und 5 Kindern (einschließlich 2 dz.) aus einer bestehenden Gruppe (zusätzliche Klassen).insgesamt 30 Kinder (12 dz.) im Alter von 3-4 Jahren. Auf das ABl./Ch von Ob.wiejskie entfallen 100 % der GD (vorläufige ZERTIFIKATION Nr. 3). L. Teilnehmer mit Behinderungen: 1 (l., Geisteskrankheit in Leichtigkeit); besondere pädagogische Bedürfnisse (SPE):15 (5dz.).Aus Pow.kolski: ca. 10 % GD, aus dem Gebiet der Türkei ca. 90 % GD. Die GD ist auch 2 n-li (K, tertiäre Bildung, beschäftigt in Nichtregierungsorganisationen, Ob.wiejskie) durch Ausbildung unterstützt. Folgende Maßnahmen sollen umgesetzt werden: Schaffung neuer Vorschulplätze für 25 Kinder und tägliche Operation (Zad. 1 und 2), Sprachtherapie (Regel 3 und 4), psychologische Klassen (Regel 5,6), pädagogische Therapie (Zad. 7,8),Erhöhung der Qualifikation der Vorschulbildung – ein Vorbereitungskurs für die Arbeit mit einem Kind mit einer SPE (Artikel 9 GO). Ausgewählte Indizes: L. Vorschulplätze, die aus dem Programm kofinanziert werden: 25; L. Kinder, die unter das Add-ons-Programm für Maßnahmen zur Verbesserung ihrer Bildungsmöglichkeiten in der Vorschulbildung fallen: 15; L. n-li, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm eine Qualifikation oder Kompetenz erworben haben: 2. Die Educational Infinity Association (SEN) des Antragstellers verfügt über finanzielle, menschliche und technische Potenziale und soziale Erfahrungen, die für die Durchführung des Projekts geeignet sind. (German)
13 December 2021
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Identifiers
RPWP.08.01.01-30-0064/17
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