Environmental contamination — INTERVENTI A CONSTRUCTION * individual * (Q1991958): Difference between revisions

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CONTRACTION DE L’ENVIRONNEMENT *individuel*
Property / summary
 
DESTINATAIRES: 40 ÉLÈVES DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DU LYCÉE LINGUISTIQUE/SCIENCES HUMAINES ‘MACHIAVELLI’ ET 40 ÉLÈVES DE LA PREMIÈRE ET DE LA DEUXIÈME ANNÉE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE EN GRADE ‘V. T. MOMMSEN, 20’. L’INTERVENTION SERA EFFECTUÉE DANS LES 2 ÉCOLES. LES OBJECTIFS SONT LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LE DÉVELOPPEMENT CHEZ LES ÉLÈVES D’UNE APPROCHE CRITIQUE DU MONDE CONTEMPORAIN ET D’UNE ATTENTION APPROPRIÉE À L’ENVIRONNEMENT. LA «CONTAMINATION DE L’ENVIRONNEMENT» (INTITULÉ DE L’INTERVENTION) VISE À: «CONTAMINER» POUR SENSIBILISER POSITIVEMENT LES ÉLÈVES, EN INSISTANT SUR UNE CONSCIENCE ÉTHIQUE ET ENVIRONNEMENTALE CRITIQUE, EN MOTIVANT LES ÉLÈVES À ÉTUDIER ET À CRÉER LEUR PARCOURS D’APPRENTISSAGE À L’AIDE D’OUTILS SCOLAIRES RENOUVELÉS DANS L’APPROCHE. DES INTERVENTIONS NOVATRICES SONT MENÉES À L’INTENTION DES ÉTUDIANTS LES PLUS EXPOSÉS AU RISQUE D’EXCLUSION ET OFFRENT AUX ÉCOLES LA POSSIBILITÉ DE SE QUALIFIER DAVANTAGE ET D’INNOVER DANS LEUR OFFRE ÉDUCATIVE. AZ. 1 ILLUSTRATION DE PROJET ET SÉLECTION D’ÉTUDIANTS: APRÈS LA PRÉSENTATION DU PROJET (French)
Property / summary: DESTINATAIRES: 40 ÉLÈVES DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DU LYCÉE LINGUISTIQUE/SCIENCES HUMAINES ‘MACHIAVELLI’ ET 40 ÉLÈVES DE LA PREMIÈRE ET DE LA DEUXIÈME ANNÉE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE EN GRADE ‘V. T. MOMMSEN, 20’. L’INTERVENTION SERA EFFECTUÉE DANS LES 2 ÉCOLES. LES OBJECTIFS SONT LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LE DÉVELOPPEMENT CHEZ LES ÉLÈVES D’UNE APPROCHE CRITIQUE DU MONDE CONTEMPORAIN ET D’UNE ATTENTION APPROPRIÉE À L’ENVIRONNEMENT. LA «CONTAMINATION DE L’ENVIRONNEMENT» (INTITULÉ DE L’INTERVENTION) VISE À: «CONTAMINER» POUR SENSIBILISER POSITIVEMENT LES ÉLÈVES, EN INSISTANT SUR UNE CONSCIENCE ÉTHIQUE ET ENVIRONNEMENTALE CRITIQUE, EN MOTIVANT LES ÉLÈVES À ÉTUDIER ET À CRÉER LEUR PARCOURS D’APPRENTISSAGE À L’AIDE D’OUTILS SCOLAIRES RENOUVELÉS DANS L’APPROCHE. DES INTERVENTIONS NOVATRICES SONT MENÉES À L’INTENTION DES ÉTUDIANTS LES PLUS EXPOSÉS AU RISQUE D’EXCLUSION ET OFFRENT AUX ÉCOLES LA POSSIBILITÉ DE SE QUALIFIER DAVANTAGE ET D’INNOVER DANS LEUR OFFRE ÉDUCATIVE. AZ. 1 ILLUSTRATION DE PROJET ET SÉLECTION D’ÉTUDIANTS: APRÈS LA PRÉSENTATION DU PROJET (French) / rank
 
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Property / summary: DESTINATAIRES: 40 ÉLÈVES DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DU LYCÉE LINGUISTIQUE/SCIENCES HUMAINES ‘MACHIAVELLI’ ET 40 ÉLÈVES DE LA PREMIÈRE ET DE LA DEUXIÈME ANNÉE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE EN GRADE ‘V. T. MOMMSEN, 20’. L’INTERVENTION SERA EFFECTUÉE DANS LES 2 ÉCOLES. LES OBJECTIFS SONT LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LE DÉVELOPPEMENT CHEZ LES ÉLÈVES D’UNE APPROCHE CRITIQUE DU MONDE CONTEMPORAIN ET D’UNE ATTENTION APPROPRIÉE À L’ENVIRONNEMENT. LA «CONTAMINATION DE L’ENVIRONNEMENT» (INTITULÉ DE L’INTERVENTION) VISE À: «CONTAMINER» POUR SENSIBILISER POSITIVEMENT LES ÉLÈVES, EN INSISTANT SUR UNE CONSCIENCE ÉTHIQUE ET ENVIRONNEMENTALE CRITIQUE, EN MOTIVANT LES ÉLÈVES À ÉTUDIER ET À CRÉER LEUR PARCOURS D’APPRENTISSAGE À L’AIDE D’OUTILS SCOLAIRES RENOUVELÉS DANS L’APPROCHE. DES INTERVENTIONS NOVATRICES SONT MENÉES À L’INTENTION DES ÉTUDIANTS LES PLUS EXPOSÉS AU RISQUE D’EXCLUSION ET OFFRENT AUX ÉCOLES LA POSSIBILITÉ DE SE QUALIFIER DAVANTAGE ET D’INNOVER DANS LEUR OFFRE ÉDUCATIVE. AZ. 1 ILLUSTRATION DE PROJET ET SÉLECTION D’ÉTUDIANTS: APRÈS LA PRÉSENTATION DU PROJET (French) / qualifier
 
point in time: 13 December 2021
Timestamp+2021-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
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After0

Revision as of 14:29, 13 December 2021

Project Q1991958 in Italy
Language Label Description Also known as
English
Environmental contamination — INTERVENTI A CONSTRUCTION * individual *
Project Q1991958 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    4,914.0 Euro
    0 references
    budget
    9,828.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    26 September 2016
    0 references
    end time
    4 May 2017
    0 references
    expected end time
    22 December 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    STUDIONET SRL UNINOMINALE
    0 references
    beneficiary
    Q258783
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
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    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
    0 references
    summary
    DESTINATARI: 40 STUDENTI DEL BIENNIO DEL LICEO LINGUISTICO/SCIENZE UMANE 'MACHIAVELLI' E 40 STUDENTI DEL PRIMO E SECONDO ANNO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO 'V. T. MOMMSEN, 20'. L'INTERVENTO SARà REALIZZATO PRESSO LE 2 SCUOLE. OBIETTIVI SONO IL CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA E LO SVILUPPO NEGLI STUDENTI DI UN APPROCCIO CRITICO AL MONDO CONTEMPORANEO E DI UNA CORRETTA ATTENZIONE ALL'AMBIENTE. 'CONTAMINAZIONE AMBIENTALE' (TITOLO DELL'INTERVENTO) VUOLE: 'CONTAMINARE' PER SENSIBILIZZARE POSITIVAMENTE GLI ALLIEVI, SOLLECITANDO UNA COSCIENZA CRITICA ETICO-AMBIENTALISTA, RIMOTIVANDO GLI ALLIEVI A STUDIARE E A CREARE UN LORO PERCORSO DI APPRENDIMENTO USANDO STRUMENTI SCOLASTICI RINNOVATI NELL'APPROCCIO. SI METTONO IN CAMPO INTERVENTI INNOVATIVI PER GLI STUDENTI A MAGGIOR RISCHIO DI ESCLUSIONE E SI OFFRE ALLE SCUOLE L'OPPORTUNITà DI QUALIFICARE E INNOVARE ULTERIORMENTE LA PROPRIA OFFERTA FORMATIVA. AZ. 1 ILLUSTRAZIONE PROGETTO E SELEZIONE STUDENTI: DOPO LA PRESENTAZIONE DEL PROGET (Italian)
    0 references
    ADDRESSEES: 40 STUDENTS FROM THE LANGUAGE SCHOOL/HUMANITIES ‘MACHIAVELLI’ AND 40 STUDENTS FROM THE FIRST AND SECOND YEARS OF SECONDARY SCHOOL OF THE GRADE ‘V. T. MOMMSEN, 20’. THE WORK WILL BE CARRIED OUT IN THE 2 SCHOOLS. OBJECTIVES ARE TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING AND TO DEVELOP A CRITICAL APPROACH TO THE CONTEMPORARY WORLD AND TO PAY PROPER ATTENTION TO THE ENVIRONMENT. ‘ENVIRONMENTAL CONTAMINATION’ (TITLE OF THE MEASURE) IS INTENDED TO: ‘CONTAMINATE’ TO POSITIVELY RAISE PUPILS’ AWARENESS, CALLING FOR A CRITICAL ECOCO-ENVIRONMENTAL AWARENESS, BY PROMOTING PUPILS TO STUDY AND DEVELOP THEIR LEARNING PATH THROUGH THE USE OF NEW SCHOOL TOOLS IN THE APPROACH. INNOVATIVE MEASURES FOR STUDENTS ARE PUT IN PLACE FOR STUDENTS AT HIGHER RISK OF EXCLUSION AND OFFERS THE OPPORTUNITY FOR SCHOOLS TO FURTHER CHARACTERISE AND INNOVATE THEIR TRAINING OFFER. AZ. 1 PROJECT ILLUSTRATION AND STUDENT SELECTION: AFTER PRESENTATION (English)
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    DESTINATAIRES: 40 ÉLÈVES DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DU LYCÉE LINGUISTIQUE/SCIENCES HUMAINES ‘MACHIAVELLI’ ET 40 ÉLÈVES DE LA PREMIÈRE ET DE LA DEUXIÈME ANNÉE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE EN GRADE ‘V. T. MOMMSEN, 20’. L’INTERVENTION SERA EFFECTUÉE DANS LES 2 ÉCOLES. LES OBJECTIFS SONT LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LE DÉVELOPPEMENT CHEZ LES ÉLÈVES D’UNE APPROCHE CRITIQUE DU MONDE CONTEMPORAIN ET D’UNE ATTENTION APPROPRIÉE À L’ENVIRONNEMENT. LA «CONTAMINATION DE L’ENVIRONNEMENT» (INTITULÉ DE L’INTERVENTION) VISE À: «CONTAMINER» POUR SENSIBILISER POSITIVEMENT LES ÉLÈVES, EN INSISTANT SUR UNE CONSCIENCE ÉTHIQUE ET ENVIRONNEMENTALE CRITIQUE, EN MOTIVANT LES ÉLÈVES À ÉTUDIER ET À CRÉER LEUR PARCOURS D’APPRENTISSAGE À L’AIDE D’OUTILS SCOLAIRES RENOUVELÉS DANS L’APPROCHE. DES INTERVENTIONS NOVATRICES SONT MENÉES À L’INTENTION DES ÉTUDIANTS LES PLUS EXPOSÉS AU RISQUE D’EXCLUSION ET OFFRENT AUX ÉCOLES LA POSSIBILITÉ DE SE QUALIFIER DAVANTAGE ET D’INNOVER DANS LEUR OFFRE ÉDUCATIVE. AZ. 1 ILLUSTRATION DE PROJET ET SÉLECTION D’ÉTUDIANTS: APRÈS LA PRÉSENTATION DU PROJET (French)
    point in time
    13 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F87E16001020009
    0 references
     
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