Q1999701 (Q1999701): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4la18005ap000000079 / rank
 
Normal rank

Revision as of 21:09, 11 March 2020

Project in Italy financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Italy financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    35,568.0 Euro
    0 references
    71,136.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    FONDAZIONE SAN GIROLAMO EMILIANI
    0 references
    0 references

    41°43'14.56"N, 12°40'16.86"E
    0 references
    IL PROGETTO DI ASSISTENZA SPECIALISTICA 'COUNT ME' SI RIVOLGE AGLI ALLIEVI CON DISABILITà IN POSSESSO DEL VERBALE DI ACCERTAMENTO HANDICAP L.104 O AGLI ALLIEVI IN SITUAZIONE DI SVANTAGGIO ED Ê PARTE FONDAMENTALE DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO E *individuo* E SOCIALE. IL DIRITTO ALL'ISTRUZIONE SI GARANTISCE NON SOLO MEDIANTE L'APPRENDIMENTO FORMALE MA ANCHE GRAZIE AD UN PROCESSO EDUCATIVO GLOBALE CHE PERMETTA LA PIENA FORMAZIONE DELLA PERSONALITà DELL'ALUNNO. L'ASSISTENTE EDUCATIVO S'INSERISCE NEL PROGETTO PERSONALIZZATO DELL'ALLIEVO, PRIVILEGIANDO GLI ASPETTI STRETTAMENTE EDUCATIVI E LAVORANDO IN COLLEGAMENTO CON TUTTI GLI ATTORI CHIAMATI A GARANTIRE L'INTEGRAZIONE DELLO STESSO: I DOCENTI DEL CENTRO DI FORMAZIONE, LA PEDAGOGISTA, LE FIGURE PROFESSIONALI ESTERNE ALLA STRUTTURA SCOLASTICA..OBIETTIVIIL CENTRO DI FORMAZIONE, ATTRAVERSO IL SERVIZIO, SI PROPONE IL RAGGIUNGIMENTO DEI SEGUENTI OBIETTIVI: ASSICURARE L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE FACILITARE LA FREQUENZA, L'INSERIMENTO (Italian)
    0 references

    Identifiers

    F74J18000160009
    0 references