“Improving the quality of education by modernising the educational infrastructure in the city of Burgas — stage I” (Q3884266): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
„Verbetering van de kwaliteit van het onderwijs door modernisering van de onderwijsinfrastructuur in de stad Burgas — fase I” | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project voorziet in de uitvoering van een reeks onderling verbonden activiteiten om te zorgen voor een aantrekkelijke en toegankelijke onderwijs-, onderwijs- en sportomgeving voor de jongste en jongste burgers van Burgas. De uitvoering van het project zal bijdragen aan het voortbouwen op de resultaten van de gemeente Burgas bij de uitvoering van haar beleid voor wederopbouw, renovatie en modernisering van onderwijs- en onderwijsinstellingen. Met middelen aangetrokken door verschillende financiële instrumenten van de EU, evenals met eigen middelen, heeft de gemeente Burgas de afgelopen jaren een aanzienlijk deel van de kleuterscholen en scholen in de stad gerenoveerd, met als uiteindelijk doel de volledige vernieuwingscyclus te voltooien. De actieterreinen in dit projectvoorstel bevinden zich voornamelijk in de aangewezen impactzones van het Geïntegreerd Plan voor stedelijke wederopbouw en ontwikkeling van de stad Burgas — ZONI met een overheersende SOCIALE haracter en ZONE VAN PUBLISCHE FUNCTIES met een grote betekenis van GEMEENSCHAPPEN, waar de belangrijkste problemen en conflicten in het milieu het ontbreken van volledigere verbinding en blootstelling van openbare, culturele en administratieve gebouwen en het creëren van nieuwe ruimten voor openbare activiteiten zijn. Het project heeft ook betrekking op twee locaties buiten de impactzones, die tot taak hebben de functionele verbindingen van de stad en de omgeving te versterken door zo veel mogelijk inwoners van de stad, ook in de perifere gebieden, een gelijkmatige onderwijsdienst van hoge kwaliteit te bieden. De geïdentificeerde gebieden worden gekenmerkt door onbebouwde, onontwikkelde of slechte stedelijke omgevingselementen, met inbegrip van onderwijsinfrastructuur. De geïdentificeerde gebieden vertonen een laag opleidingsniveau, een onbezette capaciteit en een groot aantal voortijdige schoolverlaters. Als gevolg van de vastgestelde problemen zijn op deze gebieden sites geïdentificeerd die een aantrekkelijke en toegankelijke onderwijs-, onderwijs- en sportomgeving kunnen bieden. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project voorziet in de uitvoering van een reeks onderling verbonden activiteiten om te zorgen voor een aantrekkelijke en toegankelijke onderwijs-, onderwijs- en sportomgeving voor de jongste en jongste burgers van Burgas. De uitvoering van het project zal bijdragen aan het voortbouwen op de resultaten van de gemeente Burgas bij de uitvoering van haar beleid voor wederopbouw, renovatie en modernisering van onderwijs- en onderwijsinstellingen. Met middelen aangetrokken door verschillende financiële instrumenten van de EU, evenals met eigen middelen, heeft de gemeente Burgas de afgelopen jaren een aanzienlijk deel van de kleuterscholen en scholen in de stad gerenoveerd, met als uiteindelijk doel de volledige vernieuwingscyclus te voltooien. De actieterreinen in dit projectvoorstel bevinden zich voornamelijk in de aangewezen impactzones van het Geïntegreerd Plan voor stedelijke wederopbouw en ontwikkeling van de stad Burgas — ZONI met een overheersende SOCIALE haracter en ZONE VAN PUBLISCHE FUNCTIES met een grote betekenis van GEMEENSCHAPPEN, waar de belangrijkste problemen en conflicten in het milieu het ontbreken van volledigere verbinding en blootstelling van openbare, culturele en administratieve gebouwen en het creëren van nieuwe ruimten voor openbare activiteiten zijn. Het project heeft ook betrekking op twee locaties buiten de impactzones, die tot taak hebben de functionele verbindingen van de stad en de omgeving te versterken door zo veel mogelijk inwoners van de stad, ook in de perifere gebieden, een gelijkmatige onderwijsdienst van hoge kwaliteit te bieden. De geïdentificeerde gebieden worden gekenmerkt door onbebouwde, onontwikkelde of slechte stedelijke omgevingselementen, met inbegrip van onderwijsinfrastructuur. De geïdentificeerde gebieden vertonen een laag opleidingsniveau, een onbezette capaciteit en een groot aantal voortijdige schoolverlaters. Als gevolg van de vastgestelde problemen zijn op deze gebieden sites geïdentificeerd die een aantrekkelijke en toegankelijke onderwijs-, onderwijs- en sportomgeving kunnen bieden. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project voorziet in de uitvoering van een reeks onderling verbonden activiteiten om te zorgen voor een aantrekkelijke en toegankelijke onderwijs-, onderwijs- en sportomgeving voor de jongste en jongste burgers van Burgas. De uitvoering van het project zal bijdragen aan het voortbouwen op de resultaten van de gemeente Burgas bij de uitvoering van haar beleid voor wederopbouw, renovatie en modernisering van onderwijs- en onderwijsinstellingen. Met middelen aangetrokken door verschillende financiële instrumenten van de EU, evenals met eigen middelen, heeft de gemeente Burgas de afgelopen jaren een aanzienlijk deel van de kleuterscholen en scholen in de stad gerenoveerd, met als uiteindelijk doel de volledige vernieuwingscyclus te voltooien. De actieterreinen in dit projectvoorstel bevinden zich voornamelijk in de aangewezen impactzones van het Geïntegreerd Plan voor stedelijke wederopbouw en ontwikkeling van de stad Burgas — ZONI met een overheersende SOCIALE haracter en ZONE VAN PUBLISCHE FUNCTIES met een grote betekenis van GEMEENSCHAPPEN, waar de belangrijkste problemen en conflicten in het milieu het ontbreken van volledigere verbinding en blootstelling van openbare, culturele en administratieve gebouwen en het creëren van nieuwe ruimten voor openbare activiteiten zijn. Het project heeft ook betrekking op twee locaties buiten de impactzones, die tot taak hebben de functionele verbindingen van de stad en de omgeving te versterken door zo veel mogelijk inwoners van de stad, ook in de perifere gebieden, een gelijkmatige onderwijsdienst van hoge kwaliteit te bieden. De geïdentificeerde gebieden worden gekenmerkt door onbebouwde, onontwikkelde of slechte stedelijke omgevingselementen, met inbegrip van onderwijsinfrastructuur. De geïdentificeerde gebieden vertonen een laag opleidingsniveau, een onbezette capaciteit en een groot aantal voortijdige schoolverlaters. Als gevolg van de vastgestelde problemen zijn op deze gebieden sites geïdentificeerd die een aantrekkelijke en toegankelijke onderwijs-, onderwijs- en sportomgeving kunnen bieden. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 08:02, 12 December 2021
Project Q3884266 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Improving the quality of education by modernising the educational infrastructure in the city of Burgas — stage I” |
Project Q3884266 in Bulgaria |
Statements
14,872,383.52 Bulgarian lev
0 references
18,709,438.45 Bulgarian lev
0 references
0.79 percent
0 references
24 August 2016
0 references
23 April 2019
0 references
0 references
42°26'40.38"N, 27°12'29.74"E
0 references
Проектът предвижда изпълнение на серия от взаимосвързани дейности за осигуряване на привлекателна и достъпна възпитателна, образователна и спортна среда за най-малките и подрастващи граждани на гр. Бургас. Изпълнението на проекта ще допринесе за надграждане на резултатите на Община Бургас в изпълнение на политиките си за реконструкция, обновяване и модернизиране на възпитателните и учебни заведения.Със средства, привлечени по различни финансови инструменти на ЕС, както и със собствени средства, в последните няколко години Община Бургас реновира значителна част от детските градини и училища в града, като крайната цел е завършване на целия обновителен цикъл. Обектите на интервенция в настоящото проектно предложение са локализирани основно в идентифицираните зони на въздействие на Интегриран план за градско възстановяване и развитие на град Бургас - ЗОНИ С ПРЕОБЛАДАВАЩ СОЦИАЛЕН ХАРАКТЕР и ЗОНA НА ПУБЛИЧНИ ФУНКЦИИ С ВИСОКА ОБЩЕСТВЕНА ЗНАЧИМОСТ, където основни проблеми и конфликти в средата са липсата на по-цялостно обвързване и експониране на обществените, културните и административни сгради и обособяване на нови пространства за обществени дейности. В обхвата на настоящия проект влизат и два обекта, които се намират извън зоните на въздействие, чиято роля е да засилят функционалните връзки на града и прилежащата територия посредством равномерно предоставяне на качествена образователна услуга за възможно най-много жители на града, включително и в периферните му райони. Идентифицираните зони се характеризират с неизградени, неблагоустроени, или в лошо състояние елементи на градската жизнена среда, в това число е образователната инфраструктура. В набелязаните зони се наблюдава нисък стандарт на образование, незает капацитет и голям брой ученици, напускащи преждевременно училище. В резултат на идентифицираните проблеми в тези зони са набелязани обекти с потенциал за осигуряване на привлекателна и достъпна възпитателна, образователна и спортна среда. (Bulgarian)
0 references
The project envisages the implementation of a series of interconnected activities to ensure an attractive and accessible educational, educational and sports environment for the youngest and youngest citizens of Burgas. The implementation of the project will contribute to building on the results of the Municipality of Burgas in implementation of its policies for reconstruction, renovation and modernisation of educational and educational institutions. With funds attracted by various EU financial instruments, as well as with its own resources, in the last few years the Municipality of Burgas has renovated a significant part of the kindergartens and schools in the city, with the ultimate goal of completing the whole renewal cycle. The sites of intervention in this project proposal are located mainly in the identified impact zones of the Integrated Plan for Urban Reconstruction and Development of the city of Burgas — ZONI with a predominant SOCIAL HARACTER and ZONE OF PUBLIC FUNCTIONS with HIGH COMMUNITY significance, where the main problems and conflicts in the environment are the lack of more complete connection and exposure of public, cultural and administrative buildings and the creation of new spaces for public activities. The scope of this project also covers two sites located outside the impact zones, the role of which is to strengthen the functional links of the city and the surrounding area by providing an evenly high-quality educational service to as many inhabitants of the city as possible, including in its peripheral areas. The identified areas are characterised by unbuilt, undeveloped or poor urban environment elements, including educational infrastructure. The identified areas show a low standard of education, unoccupied capacity and a large number of early school leavers. As a result of the problems identified, sites with the potential to provide an attractive and accessible educational, educational and sports environment have been identified in these areas. (English)
2 December 2021
0 references
Le projet prévoit la mise en œuvre d’une série d’activités interconnectées afin d’assurer un environnement éducatif, éducatif et sportif attrayant et accessible aux plus jeunes citoyens de Burgas. La mise en œuvre du projet contribuera à faire fond sur les résultats de la municipalité de Burgas dans la mise en œuvre de ses politiques de reconstruction, de rénovation et de modernisation des établissements d’enseignement et d’enseignement. Avec des fonds attirés par divers instruments financiers de l’UE, ainsi que par ses propres ressources, la municipalité de Burgas a rénové au cours des dernières années une partie importante des jardins d’enfants et des écoles de la ville, dans le but ultime d’achever tout le cycle de renouvellement. Les sites d’intervention dans cette proposition de projet se situent principalement dans les zones d’impact identifiées du Plan Intégré pour la Reconstruction et le Développement Urbain de la ville de Burgas — ZONI avec un haracter SOCIAL prédominant et ZONE DES FUNCTIONS PUBLIQUES ayant une importance HAUTE COMMUNAUTAIRE, où les principaux problèmes et conflits dans l’environnement sont l’absence de connexion et d’exposition plus complètes des bâtiments publics, culturels et administratifs et la création de nouveaux espaces pour les activités publiques. Le champ d’application de ce projet couvre également deux sites situés en dehors des zones d’impact, dont le rôle est de renforcer les liens fonctionnels de la ville et de ses environs en fournissant un service éducatif de qualité égale au plus grand nombre possible d’habitants de la ville, y compris dans les zones périphériques. Les zones identifiées sont caractérisées par des éléments d’environnement urbain non construits, peu développés ou pauvres, y compris des infrastructures éducatives. Les zones recensées présentent un faible niveau d’éducation, une capacité inoccupée et un grand nombre de jeunes quittant prématurément l’école. À la suite des problèmes recensés, des sites susceptibles d’offrir un environnement éducatif, éducatif et sportif attrayant et accessible ont été identifiés dans ces domaines. (French)
3 December 2021
0 references
Das Projekt sieht die Durchführung einer Reihe miteinander verbundener Aktivitäten vor, um ein attraktives und zugängliches Bildungs-, Bildungs- und Sportumfeld für die jüngsten und jüngsten Bürger von Burgas zu gewährleisten. Die Umsetzung des Projekts wird dazu beitragen, auf den Ergebnissen der Gemeinde Burgas bei der Umsetzung ihrer Maßnahmen für den Wiederaufbau, die Renovierung und die Modernisierung von Bildungs- und Bildungseinrichtungen aufzubauen. Mit Mitteln aus verschiedenen Finanzierungsinstrumenten der EU sowie mit eigenen Mitteln hat die Gemeinde Burgas in den letzten Jahren einen bedeutenden Teil der Kindergärten und Schulen der Stadt saniert, mit dem Ziel, den gesamten Erneuerungszyklus abzuschließen. Die Interventionsorte in diesem Projektvorschlag befinden sich hauptsächlich in den identifizierten Wirkungszonen des Integrierten Plans für den städtischen Wiederaufbau und die Entwicklung der Stadt Burgas – ZONI mit einem vorherrschenden SOCIAL-Haracter und ZONE OF PUBLIC FUNCTIONS von Bedeutung, in denen die wichtigsten Probleme und Konflikte in der Umwelt das Fehlen einer umfassenderen Anbindung und Exposition öffentlicher, kultureller und administrativer Gebäude sowie die Schaffung neuer Räume für öffentliche Aktivitäten sind. Das Projekt erstreckt sich auch auf zwei Standorte außerhalb der Wirkungszonen, deren Aufgabe darin besteht, die funktionalen Verbindungen von Stadt und Umgebung zu stärken, indem möglichst vielen Bewohnern der Stadt, auch in den Randgebieten, ein gleichmäßig hochwertiges Bildungsangebot angeboten wird. Die identifizierten Gebiete sind durch ungebaute, unentwickelte oder schlechte städtische Umweltelemente, einschließlich der Bildungsinfrastruktur, gekennzeichnet. Die ermittelten Bereiche weisen einen niedrigen Bildungsstandard, unbesetzte Kapazitäten und eine große Zahl von Schulabbrechern auf. Aufgrund der festgestellten Probleme wurden in diesen Bereichen Standorte mit dem Potenzial, ein attraktives und zugängliches Bildungs-, Bildungs- und Sportumfeld zu schaffen, identifiziert. (German)
4 December 2021
0 references
Het project voorziet in de uitvoering van een reeks onderling verbonden activiteiten om te zorgen voor een aantrekkelijke en toegankelijke onderwijs-, onderwijs- en sportomgeving voor de jongste en jongste burgers van Burgas. De uitvoering van het project zal bijdragen aan het voortbouwen op de resultaten van de gemeente Burgas bij de uitvoering van haar beleid voor wederopbouw, renovatie en modernisering van onderwijs- en onderwijsinstellingen. Met middelen aangetrokken door verschillende financiële instrumenten van de EU, evenals met eigen middelen, heeft de gemeente Burgas de afgelopen jaren een aanzienlijk deel van de kleuterscholen en scholen in de stad gerenoveerd, met als uiteindelijk doel de volledige vernieuwingscyclus te voltooien. De actieterreinen in dit projectvoorstel bevinden zich voornamelijk in de aangewezen impactzones van het Geïntegreerd Plan voor stedelijke wederopbouw en ontwikkeling van de stad Burgas — ZONI met een overheersende SOCIALE haracter en ZONE VAN PUBLISCHE FUNCTIES met een grote betekenis van GEMEENSCHAPPEN, waar de belangrijkste problemen en conflicten in het milieu het ontbreken van volledigere verbinding en blootstelling van openbare, culturele en administratieve gebouwen en het creëren van nieuwe ruimten voor openbare activiteiten zijn. Het project heeft ook betrekking op twee locaties buiten de impactzones, die tot taak hebben de functionele verbindingen van de stad en de omgeving te versterken door zo veel mogelijk inwoners van de stad, ook in de perifere gebieden, een gelijkmatige onderwijsdienst van hoge kwaliteit te bieden. De geïdentificeerde gebieden worden gekenmerkt door onbebouwde, onontwikkelde of slechte stedelijke omgevingselementen, met inbegrip van onderwijsinfrastructuur. De geïdentificeerde gebieden vertonen een laag opleidingsniveau, een onbezette capaciteit en een groot aantal voortijdige schoolverlaters. Als gevolg van de vastgestelde problemen zijn op deze gebieden sites geïdentificeerd die een aantrekkelijke en toegankelijke onderwijs-, onderwijs- en sportomgeving kunnen bieden. (Dutch)
12 December 2021
0 references
Бургас
0 references
Identifiers
BG16RFOP001-1.004-0001
0 references