BETWEEN CLOUDS WITH HEAD (Q1889767): Difference between revisions
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label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DANS LES NUAGES AVEC VOTRE TÊTE | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE DANS CUI1. L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE INTÈGRE ET COMPLÈTE LA MÉTHODOLOGIE EXPÉRIMENTALE ET DE LABORATOIRE FOURNIT LES MOYENS ET LES OUTILS DE RECHERCHE ET DE COMPARAISON STIMULE LE TRAVAIL COLLABORATIF ET FACILITE LA RÉALISATION PROGRESSIVE ET AUTONOME DU MODULE DE CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES EXPÉRIMENTALES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES D’ESPACES D’APPRENTISSAGE ALTERNATIFS AUX SCIENCES 2. IL Y A TOUJOURS BEAUCOUP D’ESPACES ET DE SALLES DE CLASSE SUFFISAMMENT ENRICHIS AVEC DES MOYENS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DES OUTILS D’ENSEIGNEMENT PRÉSENTS SUR LE WEB OU D’AUTRES CONTENUS NUMÉRIQUES POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE AVEC LE MODULE DE CLASSE TRADITIONNEL AUGMENTÉ PAR LA TECHNOLOGIE MA CLASSE PLEINE D’IDEE.3. PROMOUVOIR LA CORESPONSABILITÉ DE L’ÉDUCATION ET LE CLIMAT DE COLLABORATION ENTRE L’ÉCOLE ET LA FAMILLE EN AMÉLIORANT LA COMMUNICATION ET EN ENCOURAGEANT UN RETOUR D’INFORMATION CONSTANT SUR LA SATISFACTION DU FORMULAIRE AFFICHÉ (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE DANS CUI1. L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE INTÈGRE ET COMPLÈTE LA MÉTHODOLOGIE EXPÉRIMENTALE ET DE LABORATOIRE FOURNIT LES MOYENS ET LES OUTILS DE RECHERCHE ET DE COMPARAISON STIMULE LE TRAVAIL COLLABORATIF ET FACILITE LA RÉALISATION PROGRESSIVE ET AUTONOME DU MODULE DE CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES EXPÉRIMENTALES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES D’ESPACES D’APPRENTISSAGE ALTERNATIFS AUX SCIENCES 2. IL Y A TOUJOURS BEAUCOUP D’ESPACES ET DE SALLES DE CLASSE SUFFISAMMENT ENRICHIS AVEC DES MOYENS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DES OUTILS D’ENSEIGNEMENT PRÉSENTS SUR LE WEB OU D’AUTRES CONTENUS NUMÉRIQUES POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE AVEC LE MODULE DE CLASSE TRADITIONNEL AUGMENTÉ PAR LA TECHNOLOGIE MA CLASSE PLEINE D’IDEE.3. PROMOUVOIR LA CORESPONSABILITÉ DE L’ÉDUCATION ET LE CLIMAT DE COLLABORATION ENTRE L’ÉCOLE ET LA FAMILLE EN AMÉLIORANT LA COMMUNICATION ET EN ENCOURAGEANT UN RETOUR D’INFORMATION CONSTANT SUR LA SATISFACTION DU FORMULAIRE AFFICHÉ (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE DANS CUI1. L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE INTÈGRE ET COMPLÈTE LA MÉTHODOLOGIE EXPÉRIMENTALE ET DE LABORATOIRE FOURNIT LES MOYENS ET LES OUTILS DE RECHERCHE ET DE COMPARAISON STIMULE LE TRAVAIL COLLABORATIF ET FACILITE LA RÉALISATION PROGRESSIVE ET AUTONOME DU MODULE DE CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES EXPÉRIMENTALES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES D’ESPACES D’APPRENTISSAGE ALTERNATIFS AUX SCIENCES 2. IL Y A TOUJOURS BEAUCOUP D’ESPACES ET DE SALLES DE CLASSE SUFFISAMMENT ENRICHIS AVEC DES MOYENS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DES OUTILS D’ENSEIGNEMENT PRÉSENTS SUR LE WEB OU D’AUTRES CONTENUS NUMÉRIQUES POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE AVEC LE MODULE DE CLASSE TRADITIONNEL AUGMENTÉ PAR LA TECHNOLOGIE MA CLASSE PLEINE D’IDEE.3. PROMOUVOIR LA CORESPONSABILITÉ DE L’ÉDUCATION ET LE CLIMAT DE COLLABORATION ENTRE L’ÉCOLE ET LA FAMILLE EN AMÉLIORANT LA COMMUNICATION ET EN ENCOURAGEANT UN RETOUR D’INFORMATION CONSTANT SUR LA SATISFACTION DU FORMULAIRE AFFICHÉ (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 16:06, 10 December 2021
Project Q1889767 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | BETWEEN CLOUDS WITH HEAD |
Project Q1889767 in Italy |
Statements
25,977.0 Euro
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25,977.0 Euro
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100.0 percent
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29 April 2016
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14 March 2017
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14 March 2017
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BONACCORSO DA MONTEMAGNO
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IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO IN CUI1. LINNOVAZIONE TECNOLOGICA INTEGRI E COMPLETI LA METODOLOGIA SPERIMENTALE E LABORATORIALE FORNISCA I MEZZI E GLI STRUMENTI PER LA RICERCA E IL CONFRONTO STIMOLI IL LAVORO COLLABORATIVO E FACILITI IL PROGRESSIVO ED AUTONOMO CONSEGUIMENTO DI CONOSCENZE E COMPETENZE DI TIPO SPERIMENTALE SCIENTIFICO E TECNOLOGICO MODULO SPAZI ALTERNATIVI PER LAPPRENDIMENTO SPAZIO ALLE SCIENZE 2. SIANO SEMPRE PI NUMEROSI GLI SPAZI E LE AULE ADEGUATAMENTE ARRICCHITI CON MEZZI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE DEGLI STRUMENTI DIDATTICI PRESENTI NEL WEB O DI ALTRI CONTENUTI DIGITALI PER UNINTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE CON LA DIDATTICA TRADIZIONALE MODULO AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA LA MIA AULA PIENA DI IDEE.3. SI FAVORISCA LA CORRESPONSABILIT EDUCATIVA E IL CLIMA DI COLLABORAZIONE TRA SCUOLA E FAMIGLIA MIGLIORANDO LA COMUNICAZIONE E FAVORENDO UN COSTANTE FEEDBACK IN MERITO ALLA SODDISFAZIONE DELLUTENZA MODULO POSTA (Italian)
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THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING A LEARNING ENVIRONMENT IN CUI1. TECHNOLOGICAL OVERLAY INTEGRATES AND COMPLETES THE EXPERIMENTAL AND LABORATORY TEST METHODOLOGY, PROVIDES RESEARCH AND WORKSHOP TOOLS AND TOOLS TO STIMULATE COLLABORATIVE WORK AND FACILITATES THE PROGRESSIVE AND AUTONOMOUS ACHIEVEMENT OF SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL EXPERIMENTAL KNOWLEDGE AND SKILLS, AND ALTERNATIVE SPACES FOR LEARNING SPACE IN SCIENCE 2. THERE IS ALWAYS A LARGE NUMBER OF SPACES AND CLASSROOMS PROPERLY ENRICHED BY MEANS OF COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE OF THE EDUCATIONAL TOOLS IN THE WEB OR OTHER DIGITAL CONTENT FOR EVERYDAY DIGITAL INTEGRATION WITH TRADITIONAL CLASSROOM TEACHING FORM AUGMENTED BY THE TECHNOLOGY OF MY FULL CHAMBER OF IDE.3. TO PROMOTE THE CORRELATION BETWEEN THE EDUCATIONAL AND THE FAMILY BY IMPROVING COMMUNICATION AND ENCOURAGING CONSTANT FEEDBACK ON THE FULFILMENT OF THE APPLICATION IN THE FORM OF THE FORM SET OUT IN THE FORM (English)
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LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE DANS CUI1. L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE INTÈGRE ET COMPLÈTE LA MÉTHODOLOGIE EXPÉRIMENTALE ET DE LABORATOIRE FOURNIT LES MOYENS ET LES OUTILS DE RECHERCHE ET DE COMPARAISON STIMULE LE TRAVAIL COLLABORATIF ET FACILITE LA RÉALISATION PROGRESSIVE ET AUTONOME DU MODULE DE CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES EXPÉRIMENTALES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES D’ESPACES D’APPRENTISSAGE ALTERNATIFS AUX SCIENCES 2. IL Y A TOUJOURS BEAUCOUP D’ESPACES ET DE SALLES DE CLASSE SUFFISAMMENT ENRICHIS AVEC DES MOYENS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DES OUTILS D’ENSEIGNEMENT PRÉSENTS SUR LE WEB OU D’AUTRES CONTENUS NUMÉRIQUES POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE AVEC LE MODULE DE CLASSE TRADITIONNEL AUGMENTÉ PAR LA TECHNOLOGIE MA CLASSE PLEINE D’IDEE.3. PROMOUVOIR LA CORESPONSABILITÉ DE L’ÉDUCATION ET LE CLIMAT DE COLLABORATION ENTRE L’ÉCOLE ET LA FAMILLE EN AMÉLIORANT LA COMMUNICATION ET EN ENCOURAGEANT UN RETOUR D’INFORMATION CONSTANT SUR LA SATISFACTION DU FORMULAIRE AFFICHÉ (French)
10 December 2021
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Identifiers
C86J15001900007
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