BACKPACK AND TABLET (Q1880926): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
SAC À DOS ET TABLETTE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’INSTITUT A L’INTENTION DE REPENSER LES ESPACES ET DE CONTINUER À METTRE EN ŒUVRE SON ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LA COLLABORATION ET LE MULTIMÉDIA DIDACTICS.SI L’ÉCOLE DE SURF DE LAULA EST PRÉPARÉE DE MANIÈRE FLEXIBLE QUI, AVEC D’AUTRES SALLES DE CLASSE ACCRUES, CONSTITUE LA BASE POUR PROPOSER UNE NOUVELLE DIDACTIQUE BASÉE SUR L’UTILISATION DU NUMÉRIQUE. POUR LA CLASSE PRÉSENTÉE DANS LE PROJET, LE LIM AINSI QU’UN ENSEMBLE DE TABLETTES ET DE BANCS ET CHAISES MODULAIRES CRÉENT UN LABORATOIRE CAPABLE DE REMODULER L’ESPACE EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE CHOISIE. LES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT S’ADRESSENT NON SEULEMENT AUX ÉLÈVES, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL SCOLAIRE. EN PARTICULIER, NOUS RÉPONDONS AUX BESOINS PARTICULIERS DE NOS 25 ÉTUDIANTS HANDICAPÉS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’INSTITUT A L’INTENTION DE REPENSER LES ESPACES ET DE CONTINUER À METTRE EN ŒUVRE SON ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LA COLLABORATION ET LE MULTIMÉDIA DIDACTICS.SI L’ÉCOLE DE SURF DE LAULA EST PRÉPARÉE DE MANIÈRE FLEXIBLE QUI, AVEC D’AUTRES SALLES DE CLASSE ACCRUES, CONSTITUE LA BASE POUR PROPOSER UNE NOUVELLE DIDACTIQUE BASÉE SUR L’UTILISATION DU NUMÉRIQUE. POUR LA CLASSE PRÉSENTÉE DANS LE PROJET, LE LIM AINSI QU’UN ENSEMBLE DE TABLETTES ET DE BANCS ET CHAISES MODULAIRES CRÉENT UN LABORATOIRE CAPABLE DE REMODULER L’ESPACE EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE CHOISIE. LES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT S’ADRESSENT NON SEULEMENT AUX ÉLÈVES, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL SCOLAIRE. EN PARTICULIER, NOUS RÉPONDONS AUX BESOINS PARTICULIERS DE NOS 25 ÉTUDIANTS HANDICAPÉS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’INSTITUT A L’INTENTION DE REPENSER LES ESPACES ET DE CONTINUER À METTRE EN ŒUVRE SON ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LA COLLABORATION ET LE MULTIMÉDIA DIDACTICS.SI L’ÉCOLE DE SURF DE LAULA EST PRÉPARÉE DE MANIÈRE FLEXIBLE QUI, AVEC D’AUTRES SALLES DE CLASSE ACCRUES, CONSTITUE LA BASE POUR PROPOSER UNE NOUVELLE DIDACTIQUE BASÉE SUR L’UTILISATION DU NUMÉRIQUE. POUR LA CLASSE PRÉSENTÉE DANS LE PROJET, LE LIM AINSI QU’UN ENSEMBLE DE TABLETTES ET DE BANCS ET CHAISES MODULAIRES CRÉENT UN LABORATOIRE CAPABLE DE REMODULER L’ESPACE EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE CHOISIE. LES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT S’ADRESSENT NON SEULEMENT AUX ÉLÈVES, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL SCOLAIRE. EN PARTICULIER, NOUS RÉPONDONS AUX BESOINS PARTICULIERS DE NOS 25 ÉTUDIANTS HANDICAPÉS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 15:24, 10 December 2021
Project Q1880926 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BACKPACK AND TABLET |
Project Q1880926 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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9 April 2016
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14 December 2016
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14 December 2016
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I.S.I.S.S. "L. EINAUDI - R. MOLARI"
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44°3'48.17"N, 12°26'48.12"E
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LISTITUTO INTENDE RIPENSARE GLI SPAZI E CONTINUARE AD IMPLEMENTARE LA SUA DOTAZIONE TECNOLOGICA SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA MOBILE E WIRELESS PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE.SI APPRONTATA LAULA SURFING SCHOOL IN MODO FLESSIBILE CHE INSIEME AD ALTRE AULE AUMENTATE COSTITUISCE LA BASE PER PROPORRE UNA NUOVA DIDATTICA BASATA SULLUTILIZZO DEL DIGITALE. PER LA CLASSE PRESENTATA NEL PROGETTO LA LIM INSIEME AD UNA DOTAZIONE DI TABLET E DI BANCHI E SEDIE MODULARI CREANO UN LABORATORIO IN GRADO DI RIMODULARE LO SPAZIO IN COERENZA CON LATTIVIT DIDATTICA PRESCELTA. LATTIVIT DIDATTICA RIVOLTA NON SOLO AGLI STUDENTI MA ANCHE AI DOCENTI E AL PERSONALE DELLA SCUOLA. IN PARTICOLARE SI VIENE INCONTRO ALLE ESIGENZE SPECIALI DEI NOSTRI 25 STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI. (Italian)
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THE INSTITUTE AIMS TO RETHINK THE SPACE AND TO CONTINUE TO IMPLEMENT ITS TECHNOLOGY BASE BY USING THE WIRELESS AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR A COLLABORATIVE AND MULTI LEARNING LEARNING TECHNOLOGY. THIS HAS BEEN DEVELOPED IN A FLEXIBLE WAY THAT, TOGETHER WITH OTHER INCREASED CLASSROOMS, IS THE BASIS FOR PROPOSING NEW DIGITALLY-BASED LEARNING. FOR THE CLASS PRESENTED IN THE PROJECT THE LIM, TOGETHER WITH AN ALLOCATION OF TABLETS AND BENCHES AND MODULAR CHAIRS, SET UP A LABORATORY THAT CAN ADJUST THE SPACE IN A MANNER CONSISTENT WITH THE TEACHING OF THE CHOSEN TEACHING TECHNIQUE. TEACHING POSTS ADDRESSED NOT ONLY TO STUDENTS BUT ALSO TO TEACHERS AND SCHOOL STAFF. IN PARTICULAR, OUR 25 STUDENTS MEET THE SPECIAL NEEDS OF OUR STUDENTS. (English)
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L’INSTITUT A L’INTENTION DE REPENSER LES ESPACES ET DE CONTINUER À METTRE EN ŒUVRE SON ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LA COLLABORATION ET LE MULTIMÉDIA DIDACTICS.SI L’ÉCOLE DE SURF DE LAULA EST PRÉPARÉE DE MANIÈRE FLEXIBLE QUI, AVEC D’AUTRES SALLES DE CLASSE ACCRUES, CONSTITUE LA BASE POUR PROPOSER UNE NOUVELLE DIDACTIQUE BASÉE SUR L’UTILISATION DU NUMÉRIQUE. POUR LA CLASSE PRÉSENTÉE DANS LE PROJET, LE LIM AINSI QU’UN ENSEMBLE DE TABLETTES ET DE BANCS ET CHAISES MODULAIRES CRÉENT UN LABORATOIRE CAPABLE DE REMODULER L’ESPACE EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE CHOISIE. LES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT S’ADRESSENT NON SEULEMENT AUX ÉLÈVES, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL SCOLAIRE. EN PARTICULIER, NOUS RÉPONDONS AUX BESOINS PARTICULIERS DE NOS 25 ÉTUDIANTS HANDICAPÉS. (French)
10 December 2021
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Identifiers
E46J15001260007
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