YOURS SINCERELY, - Q1879143 (Q1879143): Difference between revisions

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LE 84 CERCLE E.A. MARIO DI NAPOLI ADHÈRE AUX ENVIRONNEMENTS ALLAVVISO PON MULTIMEDIALIPRESENTANDING UN PROJET DE NUMÉRISATION SCOLAIRE AFIN DE METTRE EN ŒUVRE LES DIRECTIVES DICTÉES PAR LE MIUR VISANT À LA DÉMATÉRIALISATION SCOLAIRE ET L’APPLICATION DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES DIDACTICOFORMATIVE. AFIN DE PROMOUVOIR L’EXCELLENCE, FACILITER L’INTÉGRATION ET L’INTÉGRATION DES JEUNES ÉLÈVES DANS LA SOCIÉTÉ NUMÉRIQUE AFIN DE FACILITER L’INCLUSION SOCIALE ET L’INTÉGRATION DES PERSONNES DÉFAVORISÉES NON SEULEMENT AU SEIN DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE, MAIS AUSSI DANS L’ENSEMBLE DE LA SOCIÉTÉ. LE CERCLE L84 OPÈRE DANS LE DISTRICT D’ARENELLA, QUI EST AFFECTÉ PAR DES STRATIFICATIONS HISTORIQUES SUCCESSIVES QUI ONT CONDUIT À LA COEXISTENCE DE CLASSES SOCIALES HÉTÉROGÈNES VIVANT DANS DES CARACTÉRISTIQUES DE LOGEMENT TRÈS DIFFÉRENTES. PAR CONSÉQUENT, LE GROUPE D’ENFANTS ENTRANT DANS LES DEUX FOYERS REFLÈTE LA COMPOSITION DIFFÉRENTE DU TISSU SOCIAL D’ORIGINE. EN TOUT ÉTAT DE CAUSE, LA DIMENSION SOCIALE DU TERRITOIRE EST DÉTERMINÉE PAR UN TAUX LIMITÉ DE (French)
Property / summary: LE 84 CERCLE E.A. MARIO DI NAPOLI ADHÈRE AUX ENVIRONNEMENTS ALLAVVISO PON MULTIMEDIALIPRESENTANDING UN PROJET DE NUMÉRISATION SCOLAIRE AFIN DE METTRE EN ŒUVRE LES DIRECTIVES DICTÉES PAR LE MIUR VISANT À LA DÉMATÉRIALISATION SCOLAIRE ET L’APPLICATION DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES DIDACTICOFORMATIVE. AFIN DE PROMOUVOIR L’EXCELLENCE, FACILITER L’INTÉGRATION ET L’INTÉGRATION DES JEUNES ÉLÈVES DANS LA SOCIÉTÉ NUMÉRIQUE AFIN DE FACILITER L’INCLUSION SOCIALE ET L’INTÉGRATION DES PERSONNES DÉFAVORISÉES NON SEULEMENT AU SEIN DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE, MAIS AUSSI DANS L’ENSEMBLE DE LA SOCIÉTÉ. LE CERCLE L84 OPÈRE DANS LE DISTRICT D’ARENELLA, QUI EST AFFECTÉ PAR DES STRATIFICATIONS HISTORIQUES SUCCESSIVES QUI ONT CONDUIT À LA COEXISTENCE DE CLASSES SOCIALES HÉTÉROGÈNES VIVANT DANS DES CARACTÉRISTIQUES DE LOGEMENT TRÈS DIFFÉRENTES. PAR CONSÉQUENT, LE GROUPE D’ENFANTS ENTRANT DANS LES DEUX FOYERS REFLÈTE LA COMPOSITION DIFFÉRENTE DU TISSU SOCIAL D’ORIGINE. EN TOUT ÉTAT DE CAUSE, LA DIMENSION SOCIALE DU TERRITOIRE EST DÉTERMINÉE PAR UN TAUX LIMITÉ DE (French) / rank
 
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Property / summary: LE 84 CERCLE E.A. MARIO DI NAPOLI ADHÈRE AUX ENVIRONNEMENTS ALLAVVISO PON MULTIMEDIALIPRESENTANDING UN PROJET DE NUMÉRISATION SCOLAIRE AFIN DE METTRE EN ŒUVRE LES DIRECTIVES DICTÉES PAR LE MIUR VISANT À LA DÉMATÉRIALISATION SCOLAIRE ET L’APPLICATION DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES DIDACTICOFORMATIVE. AFIN DE PROMOUVOIR L’EXCELLENCE, FACILITER L’INTÉGRATION ET L’INTÉGRATION DES JEUNES ÉLÈVES DANS LA SOCIÉTÉ NUMÉRIQUE AFIN DE FACILITER L’INCLUSION SOCIALE ET L’INTÉGRATION DES PERSONNES DÉFAVORISÉES NON SEULEMENT AU SEIN DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE, MAIS AUSSI DANS L’ENSEMBLE DE LA SOCIÉTÉ. LE CERCLE L84 OPÈRE DANS LE DISTRICT D’ARENELLA, QUI EST AFFECTÉ PAR DES STRATIFICATIONS HISTORIQUES SUCCESSIVES QUI ONT CONDUIT À LA COEXISTENCE DE CLASSES SOCIALES HÉTÉROGÈNES VIVANT DANS DES CARACTÉRISTIQUES DE LOGEMENT TRÈS DIFFÉRENTES. PAR CONSÉQUENT, LE GROUPE D’ENFANTS ENTRANT DANS LES DEUX FOYERS REFLÈTE LA COMPOSITION DIFFÉRENTE DU TISSU SOCIAL D’ORIGINE. EN TOUT ÉTAT DE CAUSE, LA DIMENSION SOCIALE DU TERRITOIRE EST DÉTERMINÉE PAR UN TAUX LIMITÉ DE (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 15:17, 10 December 2021

Project Q1879143 in Italy
Language Label Description Also known as
English
YOURS SINCERELY, - Q1879143
Project Q1879143 in Italy

    Statements

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    22,000.0 Euro
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    22,000.0 Euro
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    100.0 percent
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    7 July 2016
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    5 May 2017
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    5 May 2017
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    DD 84 E.A. MARIO NAPOLI
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    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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    L 84 CIRCOLO E.A. MARIO DI NAPOLI ADERISCE AL ALLAVVISO PON AMBIENTI MULTIMEDIALIPRESENTANDO UN PROGETTO RIVOLTO ALLA DIGITALIZZAZIONE SCOLASTICA AL FINE DI ATTUARE LE DIRETTIVE DETTATE DAL MIUR RIVOLTE ALLA DEMATERIALIZZAZIONE SCOLASTICA ED ALLAPPLICAZIONE DI INNOVATIVE METODOLOGIE DIDATTICOFORMATIVE. CI AL FINE DI PROMUOVERE LE ECCELLENZE FACILITARE LINTEGRAZIONE E LINSERIMENTO DEI GIOVANI ALLIEVI NELLA SOCIET DIGITALE FACILITARE LINCLUSIONE SOCIALE E LINTEGRAZIONE DI SOGGETTI SVANTAGGIATI NON SOLO ALLINTERNO DELL ISTITUZIONE SCUOLA MA NELLA SOCIET TUTTA. L84 CIRCOLO OPERA NEL QUARTIERE ARENELLA CHE RISENTE DI SUCCESSIVE STRATIFICAZIONI STORICHE CHE HANNO DETERMINATO IL COESISTERE DI CLASSI SOCIALI ETEROGENEE RESIDENTI IN ABITAZIONI MOLTO DIVERSE PER QUALIT COSTRUTTIVE. PERTANTO IL GRUPPO DI BAMBINI CHE AFFLUISCONO ALLE DUE SEDI RISPECCHIA LA DIVERSA COMPOSIZIONE DEL TESSUTO SOCIALE DI PROVENIENZA. IN OGNI CASO LA DIMENSIONE SOCIALE DEL TERRITORIO DETERMINATA DA UN LIMITATO TASSO D (Italian)
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    THE 84 CIRCLE E.A. MARIO, NAPLES, IS A MEMBER OF THE MULTIMEDALIPALEVALLAVISO TO IMPLEMENT A PROJECT AIMED AT SCHOOL DIGITISATION IN ORDER TO IMPLEMENT THE DIRECTIVES LAID DOWN BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), ADDRESSED TO THE DEMATERIALISATION OF SCHOOLS AND THE APPLICATION OF INNOVATIVE METHODS. WITH A VIEW TO PROMOTING EXCELLENCE, IT IS EASY TO FACILITATE THE INTEGRATION OF YOUNG PUPILS IN THE DIGITAL SOCIETY, AND TO FACILITATE THE SOCIAL INCLUSION AND INTEGRATION OF DISADVANTAGED PEOPLE NOT ONLY WITHIN THE SCHOOL, BUT ALSO IN SOCIETY AS A WHOLE. L84 IS A CLUB OPERATING IN THE ARENELLA DISTRICT, WHICH SUFFERS FROM LATER HISTORICAL LAYERS THAT HAVE LED TO THE COEXISTENCE OF HETEROGENEOUS SOCIAL CLASSES RESIDENT IN VERY DIFFERENT HOUSING FOR CONSTRUCTIVE PURPOSES. THEREFORE, THE GROUP OF CHILDREN FLOWING TO BOTH LOCATIONS REFLECTS THE DIFFERENT COMPOSITION OF THE SOCIAL FABRIC OF ORIGIN. IN ANY CASE, THE SOCIAL DIMENSION OF THE TERRITORY DETERMINED BY A LIMITED RATE OF (English)
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    LE 84 CERCLE E.A. MARIO DI NAPOLI ADHÈRE AUX ENVIRONNEMENTS ALLAVVISO PON MULTIMEDIALIPRESENTANDING UN PROJET DE NUMÉRISATION SCOLAIRE AFIN DE METTRE EN ŒUVRE LES DIRECTIVES DICTÉES PAR LE MIUR VISANT À LA DÉMATÉRIALISATION SCOLAIRE ET L’APPLICATION DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES DIDACTICOFORMATIVE. AFIN DE PROMOUVOIR L’EXCELLENCE, FACILITER L’INTÉGRATION ET L’INTÉGRATION DES JEUNES ÉLÈVES DANS LA SOCIÉTÉ NUMÉRIQUE AFIN DE FACILITER L’INCLUSION SOCIALE ET L’INTÉGRATION DES PERSONNES DÉFAVORISÉES NON SEULEMENT AU SEIN DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE, MAIS AUSSI DANS L’ENSEMBLE DE LA SOCIÉTÉ. LE CERCLE L84 OPÈRE DANS LE DISTRICT D’ARENELLA, QUI EST AFFECTÉ PAR DES STRATIFICATIONS HISTORIQUES SUCCESSIVES QUI ONT CONDUIT À LA COEXISTENCE DE CLASSES SOCIALES HÉTÉROGÈNES VIVANT DANS DES CARACTÉRISTIQUES DE LOGEMENT TRÈS DIFFÉRENTES. PAR CONSÉQUENT, LE GROUPE D’ENFANTS ENTRANT DANS LES DEUX FOYERS REFLÈTE LA COMPOSITION DIFFÉRENTE DU TISSU SOCIAL D’ORIGINE. EN TOUT ÉTAT DE CAUSE, LA DIMENSION SOCIALE DU TERRITOIRE EST DÉTERMINÉE PAR UN TAUX LIMITÉ DE (French)
    10 December 2021
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