ITALIAN LANGUAGE LABORATORY (Q917912): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LABORATOIRE DE LANGUE ITALIENNE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.INNALSE LE TAUX DE RÉUSSITE DE L’ÉCOLE 2.STIMOLER UNE PLUS GRANDE MOTIVATION À ÉTUDIER 3.ACQUISITION D’UNE MÉTHODE D’ÉTUDE ET DE RENFORCEMENT DE L’ACTIVITÉ DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES: PRÉSENCE D’ENSEIGNANTS PENDANT LA DURÉE DES CONFÉRENCES CRÉATION DE GROUPES D’ÉTUDE D’ÉLÈVES EN DEHORS DES CLASSES NORMALES, TRAVAIL DE GROUPE, ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, OUVERTURE À DES COURS PARALLÈLES, JEUX ÉDUCATIFS, UTILISATION DE TECHNIQUES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET TIC. OB. GÉNÉRAL: 1. PROMOUVOIR LA LECTURE AUTONOME 2. SAISIR LES ASPECTS FONDAMENTAUX D’UN TEXTE ET COMPRENDRE LE SENS DES TERMES D’UTILISATION LES PLUS FRÉQUENTS. 3.ORGANISE UN TEXTE ÉCRIT EN UTILISANT DES STRUCTURES SIMPLES ET EN RESPECTANT LES RÈGLES ORTOGR. ET MORFOSINT. 4. CONNAÎTRE ET APPLIQUER LES RÈGLES DU GRAM. 5.KNOW CONTENU SIMPLE ET LES AFFICHER SOUS FORME ORGANIQUE. OB. SPÉC.: 1.ASCOLTARE: C’EST UN DÉVELOPPEMENT. LA CAPACITÉ À L’ATTENTION VISUELLE ET AUDITIVE, À SE CONCENTRER. VISANT À COMPRENDRE LE CONTENU DE LA COMMUNICAZ. 2.PARLARE: S’AMÉLIORER SOI-MÊME (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.INNALSE LE TAUX DE RÉUSSITE DE L’ÉCOLE 2.STIMOLER UNE PLUS GRANDE MOTIVATION À ÉTUDIER 3.ACQUISITION D’UNE MÉTHODE D’ÉTUDE ET DE RENFORCEMENT DE L’ACTIVITÉ DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES: PRÉSENCE D’ENSEIGNANTS PENDANT LA DURÉE DES CONFÉRENCES CRÉATION DE GROUPES D’ÉTUDE D’ÉLÈVES EN DEHORS DES CLASSES NORMALES, TRAVAIL DE GROUPE, ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, OUVERTURE À DES COURS PARALLÈLES, JEUX ÉDUCATIFS, UTILISATION DE TECHNIQUES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET TIC. OB. GÉNÉRAL: 1. PROMOUVOIR LA LECTURE AUTONOME 2. SAISIR LES ASPECTS FONDAMENTAUX D’UN TEXTE ET COMPRENDRE LE SENS DES TERMES D’UTILISATION LES PLUS FRÉQUENTS. 3.ORGANISE UN TEXTE ÉCRIT EN UTILISANT DES STRUCTURES SIMPLES ET EN RESPECTANT LES RÈGLES ORTOGR. ET MORFOSINT. 4. CONNAÎTRE ET APPLIQUER LES RÈGLES DU GRAM. 5.KNOW CONTENU SIMPLE ET LES AFFICHER SOUS FORME ORGANIQUE. OB. SPÉC.: 1.ASCOLTARE: C’EST UN DÉVELOPPEMENT. LA CAPACITÉ À L’ATTENTION VISUELLE ET AUDITIVE, À SE CONCENTRER. VISANT À COMPRENDRE LE CONTENU DE LA COMMUNICAZ. 2.PARLARE: S’AMÉLIORER SOI-MÊME (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.INNALSE LE TAUX DE RÉUSSITE DE L’ÉCOLE 2.STIMOLER UNE PLUS GRANDE MOTIVATION À ÉTUDIER 3.ACQUISITION D’UNE MÉTHODE D’ÉTUDE ET DE RENFORCEMENT DE L’ACTIVITÉ DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES: PRÉSENCE D’ENSEIGNANTS PENDANT LA DURÉE DES CONFÉRENCES CRÉATION DE GROUPES D’ÉTUDE D’ÉLÈVES EN DEHORS DES CLASSES NORMALES, TRAVAIL DE GROUPE, ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, OUVERTURE À DES COURS PARALLÈLES, JEUX ÉDUCATIFS, UTILISATION DE TECHNIQUES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET TIC. OB. GÉNÉRAL: 1. PROMOUVOIR LA LECTURE AUTONOME 2. SAISIR LES ASPECTS FONDAMENTAUX D’UN TEXTE ET COMPRENDRE LE SENS DES TERMES D’UTILISATION LES PLUS FRÉQUENTS. 3.ORGANISE UN TEXTE ÉCRIT EN UTILISANT DES STRUCTURES SIMPLES ET EN RESPECTANT LES RÈGLES ORTOGR. ET MORFOSINT. 4. CONNAÎTRE ET APPLIQUER LES RÈGLES DU GRAM. 5.KNOW CONTENU SIMPLE ET LES AFFICHER SOUS FORME ORGANIQUE. OB. SPÉC.: 1.ASCOLTARE: C’EST UN DÉVELOPPEMENT. LA CAPACITÉ À L’ATTENTION VISUELLE ET AUDITIVE, À SE CONCENTRER. VISANT À COMPRENDRE LE CONTENU DE LA COMMUNICAZ. 2.PARLARE: S’AMÉLIORER SOI-MÊME (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 14:08, 10 December 2021
Project Q917912 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ITALIAN LANGUAGE LABORATORY |
Project Q917912 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO SINISCOLA 1 S. PELLICO
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1.INNALZARE IL TASSO DI SUCCESSO SCOL 2.STIMOLARE UNA MAGGIORE MOTIVAZIONE ALLO STUDIO 3.ACQUISIZIONE DI UN METODO DI STUDIO E RAFFORZAMENTO DELLE ABILITà LINGUISTICHE ATTIVITà : COMPRESENZA DEGLI INSEGNANTI DURANTE L'ORA DI LEZIONE CREAZIONE DI GRUPPI DI STUDIO DI ALUNNI AL DI FUORI DALLE NORMALI LEZIONI, LAVORO DI GRUPPO, ATTIVITà LABORATORIALI, APERTURA PER CLASSI PARALLELE, GIOCHI DIDATTICI, UTILIZZO DI TECNICHE DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO E TIC. OB. GEN.: 1. PROMUOVERE LA LETTURA AUTONOMA 2. COGLIERE GLI ASPETTI FONDAMENTALI DI UN TESTO E COMPRENDERE IL SIGNIFICATO DEI TERMINI DI USO PIù FREQUENTE. 3.ORGANIZZARE UN TESTO SCRITTO USANDO STRUTTURE SEMPLICI E RISPETTANDO LE REGOLE ORTOGR. E MORFOSINT. 4. CONOSCERE E APPLICARE LE REGOLE GRAM. 5.CONOSCERE CONTENUTI SEMPLICI ED ESPORLI IN ORGANICO. OB. SPEC.: 1.ASCOLTARE: SVILUP. LA CAPACITà DI ATTENZIONE VISIVA E UDITIVA, DI CONCENTRAZ. FINALIZZATA ALLA COMPRENSIONE DEI CONTENUTI DELLA COMUNICAZ. 2.PARLARE: MIGLIORARE LA TE (Italian)
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1.PLEASE USE THE SUCCESS RATE, 2. WORKING WITH TEACHERS DURING THE LESSON TIME OF SETTING UP PUPILS’ STUDY GROUPS OUTSIDE THE USUAL LECTURES, TEAM WORK, OPENING FOR PARALLEL CLASSES, TEACHING GAMES, USE OF COOPERATIVE LEARNING TECHNIQUES AND ICT. OB. JAN: 1 PROMOTION OF AUTONOMOUS READING 2. TO GRASP THE FUNDAMENTAL ASPECTS OF A TEXT AND UNDERSTAND THE MEANING OF THE TERMS USED FOR THE MOST FREQUENT USE. 3.ORGANISATION OF A WRITTEN TEXT USING SIMPLE STRUCTURES AND RESPECTING THE ORTOGR RULES. AND MR MORFOSENT. 4 KNOW AND APPLY THE GRAM RULES. 5.DISPLAY SIMPLE CONTENT AND DISPLAY THEM IN THE ESTABLISHMENT PLAN. OB. SUBJECT: 1.ASCULTOF: DEVELOPMENT. A VISUAL AND HEARING WARNING, CONCENTRZ. THE AIM IS TO UNDERSTAND THE CONTENT OF THE COMMUNICATION. 2.PARE: IMPROVE YOU (English)
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1.INNALSE LE TAUX DE RÉUSSITE DE L’ÉCOLE 2.STIMOLER UNE PLUS GRANDE MOTIVATION À ÉTUDIER 3.ACQUISITION D’UNE MÉTHODE D’ÉTUDE ET DE RENFORCEMENT DE L’ACTIVITÉ DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES: PRÉSENCE D’ENSEIGNANTS PENDANT LA DURÉE DES CONFÉRENCES CRÉATION DE GROUPES D’ÉTUDE D’ÉLÈVES EN DEHORS DES CLASSES NORMALES, TRAVAIL DE GROUPE, ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, OUVERTURE À DES COURS PARALLÈLES, JEUX ÉDUCATIFS, UTILISATION DE TECHNIQUES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET TIC. OB. GÉNÉRAL: 1. PROMOUVOIR LA LECTURE AUTONOME 2. SAISIR LES ASPECTS FONDAMENTAUX D’UN TEXTE ET COMPRENDRE LE SENS DES TERMES D’UTILISATION LES PLUS FRÉQUENTS. 3.ORGANISE UN TEXTE ÉCRIT EN UTILISANT DES STRUCTURES SIMPLES ET EN RESPECTANT LES RÈGLES ORTOGR. ET MORFOSINT. 4. CONNAÎTRE ET APPLIQUER LES RÈGLES DU GRAM. 5.KNOW CONTENU SIMPLE ET LES AFFICHER SOUS FORME ORGANIQUE. OB. SPÉC.: 1.ASCOLTARE: C’EST UN DÉVELOPPEMENT. LA CAPACITÉ À L’ATTENTION VISUELLE ET AUDITIVE, À SE CONCENTRER. VISANT À COMPRENDRE LE CONTENU DE LA COMMUNICAZ. 2.PARLARE: S’AMÉLIORER SOI-MÊME (French)
10 December 2021
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Identifiers
I43I18000120002
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