WORK-LINKED TRAINING SCHOOL (Q727749): Difference between revisions
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(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE À L’ÉTRANGER | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE DE CETTE MODULE PROVISOIRE UNE EXPÉRIENCE INNOVATIVE D’INFORMATION POUR COMBINEr SAVOIR ET SAVOIR LA PRODUCTION DES ASPIRATIONS DES STUDENTS ET DE L’EUROPE D’OUVERTURE ET D’ENSEIGNEMENT. PARMI LES BESOINS COUVERTS PAR LE PROJET, ON SOULIGNE L’EXPÉRIENCE DES STAGES À L’ÉTRANGER DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES. UN BESOIN RECONNU PAR LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET LES ENTREPRISES ET MÊME PAR LES ÉTUDIANTS QUI, AU MOMENT DE L’INSCRIPTION, ÉVALUENT POSITIVEMENT LA POSSIBILITÉ D’EFFECTUER UN STAGE À L’ÉTRANGER PENDANT LE COURS. Qu’est-ce qu’il y a de plus en plus dans les bassins éduqués des érudits, c’est-à-dire les maillons transversaux et l’autonomie d’entrer dans les marchés TOUJOURS OBJECTIFS A L’EXPOSITION DE LA DISPONIBILITÉ À MOURER ET PAS UNIQUEMENT À UTILISER UNE LANGUAGE D’INFORMATION ET D’IMRENDIDITORIALIT. INTRODUIRE UNE APPROCHE SYSTÉMIQUE. LES EXPÉRIENCES RÉALISÉES DANS LE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE DE CETTE MODULE PROVISOIRE UNE EXPÉRIENCE INNOVATIVE D’INFORMATION POUR COMBINEr SAVOIR ET SAVOIR LA PRODUCTION DES ASPIRATIONS DES STUDENTS ET DE L’EUROPE D’OUVERTURE ET D’ENSEIGNEMENT. PARMI LES BESOINS COUVERTS PAR LE PROJET, ON SOULIGNE L’EXPÉRIENCE DES STAGES À L’ÉTRANGER DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES. UN BESOIN RECONNU PAR LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET LES ENTREPRISES ET MÊME PAR LES ÉTUDIANTS QUI, AU MOMENT DE L’INSCRIPTION, ÉVALUENT POSITIVEMENT LA POSSIBILITÉ D’EFFECTUER UN STAGE À L’ÉTRANGER PENDANT LE COURS. Qu’est-ce qu’il y a de plus en plus dans les bassins éduqués des érudits, c’est-à-dire les maillons transversaux et l’autonomie d’entrer dans les marchés TOUJOURS OBJECTIFS A L’EXPOSITION DE LA DISPONIBILITÉ À MOURER ET PAS UNIQUEMENT À UTILISER UNE LANGUAGE D’INFORMATION ET D’IMRENDIDITORIALIT. INTRODUIRE UNE APPROCHE SYSTÉMIQUE. LES EXPÉRIENCES RÉALISÉES DANS LE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE DE CETTE MODULE PROVISOIRE UNE EXPÉRIENCE INNOVATIVE D’INFORMATION POUR COMBINEr SAVOIR ET SAVOIR LA PRODUCTION DES ASPIRATIONS DES STUDENTS ET DE L’EUROPE D’OUVERTURE ET D’ENSEIGNEMENT. PARMI LES BESOINS COUVERTS PAR LE PROJET, ON SOULIGNE L’EXPÉRIENCE DES STAGES À L’ÉTRANGER DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES. UN BESOIN RECONNU PAR LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET LES ENTREPRISES ET MÊME PAR LES ÉTUDIANTS QUI, AU MOMENT DE L’INSCRIPTION, ÉVALUENT POSITIVEMENT LA POSSIBILITÉ D’EFFECTUER UN STAGE À L’ÉTRANGER PENDANT LE COURS. Qu’est-ce qu’il y a de plus en plus dans les bassins éduqués des érudits, c’est-à-dire les maillons transversaux et l’autonomie d’entrer dans les marchés TOUJOURS OBJECTIFS A L’EXPOSITION DE LA DISPONIBILITÉ À MOURER ET PAS UNIQUEMENT À UTILISER UNE LANGUAGE D’INFORMATION ET D’IMRENDIDITORIALIT. INTRODUIRE UNE APPROCHE SYSTÉMIQUE. LES EXPÉRIENCES RÉALISÉES DANS LE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 20:28, 9 December 2021
Project Q727749 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORK-LINKED TRAINING SCHOOL |
Project Q727749 in Italy |
Statements
56,777.0 Euro
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56,777.0 Euro
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100.0 percent
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29 January 2018
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3 June 2019
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29 August 2019
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I.I.S. "PIZZINI - PISANI" - EX IIS PAOLA ITCG-IPSIA-IPSC
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39°21'35.60"N, 16°2'22.52"E
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IL PRESENTE MODULO HA LOBIETTIVO SPECIFICO DI OFFRIRE UNESPERIENZA FORMATIVA INNOVATIVA PER UNIRE SAPERE E SAPER FARE ORIENTARE LE ASPIRAZIONI DEGLI STUDENTI E APRIRE DIDATTICA E APPRENDIMENTO VERSO LEUROPA. TRA I FABBISOGNI AFFRONTATI DAL PROGETTO SI SOTTOLINEANO I SEGUENTIOINTEGRARE LESPERIENZA DI TIROCINIO LAVORATIVO ESTERO NEI CURRICULA. UNA NECESSIT RICONOSCIUTA DALLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E DALLE AZIENDE E PERSINO DAGLI STUDENTI CHE AL MOMENTO DELLISCRIZIONE VALUTANO POSITIVAMENTE LA POSSIBILIT DI EFFETTUARE ANCHE UNO STAGE ESTERO DURANTEIL PERCORSO. CI CHE SPESSO MANCA NEI PERCORSI FORMATIVI DEGLI STUDENTI SONO LE COMPETENZE PI TRASVERSALI E LA CAPACIT DI INSERIRSI IN MERCATI SEMPRE PI ORIENTATI ALLESTERO INCLUSA LA DISPONIBILIT A SPOSTARSI E NON SOLO A CAVARSELA AD UTILIZZARE UNA SECONDA LINGUA PER RELAZIONARSI SUL LAVORO IN CONTESTI ANCHE CULTURALMENTE DIVERSI DIMOSTRANDO SENSO DI INIZIATIVA E IMPRENDITORIALIT. INTRODURRE UN APPROCCIO SISTEMICO. LE ESPERIENZE REALIZZATE NEL (Italian)
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THE SPECIFIC OBJECTIVE OF THIS MODULE IS TO OFFER AN INNOVATIVE FORMATIVE EXPERIENCE TO BRING KNOWLEDGE AND KNOW-HOW TO GUIDE THE ASPIRATIONS OF STUDENTS AND TO OPEN UP TEACHING AND LEARNING TO EUROPE. THE NEEDS ADDRESSED BY THE PROJECT ARE HIGHLIGHTED BY THE FOLLOWING STEPS TAKEN BY THE PROJECT OINTEGGURE LEXPERIENCE OF FOREIGN WORK EXPERIENCE IN THE CURRICULA. A NEED RECOGNISED BY SCHOOLS AND COMPANIES AND EVEN STUDENTS WHO, AT THE TIME OF REGISTRATION, POSITIVELY ASSESS THE POSSIBILITY OF ALSO RUNNING A FOREIGN INTERNSHIP DURING THE TRIP. THERE IS OFTEN A LACK OF STUDENTS’ TRAINING COURSES IN THE TRANSVERSAL AND HORIZONTAL SKILLS OF PI, INCLUDING THE ALLEASTERO ORIENTED MARKET, INCLUDING THE AVAILASTERO, TO TRAVEL AND NOT JUST TO USE A SECOND LANGUAGE TO RELATE TO WORK IN A CULTURALLY DIVERSE ENVIRONMENT BY DEMONSTRATING A SENSE OF INITIATIVE AND ENTREPRENEURIALIT. INTRODUCE A SYSTEMIC APPROACH. EXPERIENCE IN THE (English)
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L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE DE CETTE MODULE PROVISOIRE UNE EXPÉRIENCE INNOVATIVE D’INFORMATION POUR COMBINEr SAVOIR ET SAVOIR LA PRODUCTION DES ASPIRATIONS DES STUDENTS ET DE L’EUROPE D’OUVERTURE ET D’ENSEIGNEMENT. PARMI LES BESOINS COUVERTS PAR LE PROJET, ON SOULIGNE L’EXPÉRIENCE DES STAGES À L’ÉTRANGER DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES. UN BESOIN RECONNU PAR LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET LES ENTREPRISES ET MÊME PAR LES ÉTUDIANTS QUI, AU MOMENT DE L’INSCRIPTION, ÉVALUENT POSITIVEMENT LA POSSIBILITÉ D’EFFECTUER UN STAGE À L’ÉTRANGER PENDANT LE COURS. Qu’est-ce qu’il y a de plus en plus dans les bassins éduqués des érudits, c’est-à-dire les maillons transversaux et l’autonomie d’entrer dans les marchés TOUJOURS OBJECTIFS A L’EXPOSITION DE LA DISPONIBILITÉ À MOURER ET PAS UNIQUEMENT À UTILISER UNE LANGUAGE D’INFORMATION ET D’IMRENDIDITORIALIT. INTRODUIRE UNE APPROCHE SYSTÉMIQUE. LES EXPÉRIENCES RÉALISÉES DANS LE (French)
9 December 2021
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Identifiers
I95B18000050007
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