CLIL IN ACTION (Q642166): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
EMIL EN ACTION | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÉTUDIER UNE LANGUE ÉTRANGÈRE PU AIDE À APPRENDRE SUR D’AUTRES CULTURES POUR APPRÉCIER LES TRADITIONS ET LES COUTUMES D’AUTRES NATIONS PERMET DE BRISER LES BARRIÈRES QUI DIVISENT LES PEUPLES. APPRENDRE À PARLER UNE LANGUE CONTRIBUE À ACCROÎTRE L’ESTIME DE SOI AMÉLIORE LES PERSPECTIVES D’EMPLOI ET LA MOBILITÉ TRANSNATIONALE. COMPTE TENU DE LA TRANSFORMATION CONTINUE DE L’ENTREPRISE ET DE LA DEMANDE CROISSANTE DE PERSONNEL QUALIFIÉ DES ENTREPRISES LOCALES, IL A ÉTÉ JUGÉ APPROPRIÉ DE RÉPONDRE À LA QUESTESIGENCE DU MARCHÉ DU TRAVAIL EN FOURNISSANT AUX ÉTUDIANTS TOUS LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR RÉPONDRE DE MANIÈRE SÛRE ET CONSCIENTE AUX DÉFIS POSÉS PAR L’ENTREPRISE TOUT EN RESPECTANT LES LIGNES DIRECTRICES NATIONALES RELATIVES AUX PLANS D’ÉTUDES. LE PROJET SAR RÉALISÉ AVEC LE CONTENU CLIL ET LA MÉTHODOLOGIE D’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DES LANGUES EST L’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ D’UN CONTENU UN SUJET NON LINGUISTIQUE DU PROGRAMME ET UNE LANGUE ÉTRANGÈRE L’OBJECTIF D’UNE LEÇON EMILE DE NE PAS ACQUÉRIR UN LING (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÉTUDIER UNE LANGUE ÉTRANGÈRE PU AIDE À APPRENDRE SUR D’AUTRES CULTURES POUR APPRÉCIER LES TRADITIONS ET LES COUTUMES D’AUTRES NATIONS PERMET DE BRISER LES BARRIÈRES QUI DIVISENT LES PEUPLES. APPRENDRE À PARLER UNE LANGUE CONTRIBUE À ACCROÎTRE L’ESTIME DE SOI AMÉLIORE LES PERSPECTIVES D’EMPLOI ET LA MOBILITÉ TRANSNATIONALE. COMPTE TENU DE LA TRANSFORMATION CONTINUE DE L’ENTREPRISE ET DE LA DEMANDE CROISSANTE DE PERSONNEL QUALIFIÉ DES ENTREPRISES LOCALES, IL A ÉTÉ JUGÉ APPROPRIÉ DE RÉPONDRE À LA QUESTESIGENCE DU MARCHÉ DU TRAVAIL EN FOURNISSANT AUX ÉTUDIANTS TOUS LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR RÉPONDRE DE MANIÈRE SÛRE ET CONSCIENTE AUX DÉFIS POSÉS PAR L’ENTREPRISE TOUT EN RESPECTANT LES LIGNES DIRECTRICES NATIONALES RELATIVES AUX PLANS D’ÉTUDES. LE PROJET SAR RÉALISÉ AVEC LE CONTENU CLIL ET LA MÉTHODOLOGIE D’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DES LANGUES EST L’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ D’UN CONTENU UN SUJET NON LINGUISTIQUE DU PROGRAMME ET UNE LANGUE ÉTRANGÈRE L’OBJECTIF D’UNE LEÇON EMILE DE NE PAS ACQUÉRIR UN LING (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÉTUDIER UNE LANGUE ÉTRANGÈRE PU AIDE À APPRENDRE SUR D’AUTRES CULTURES POUR APPRÉCIER LES TRADITIONS ET LES COUTUMES D’AUTRES NATIONS PERMET DE BRISER LES BARRIÈRES QUI DIVISENT LES PEUPLES. APPRENDRE À PARLER UNE LANGUE CONTRIBUE À ACCROÎTRE L’ESTIME DE SOI AMÉLIORE LES PERSPECTIVES D’EMPLOI ET LA MOBILITÉ TRANSNATIONALE. COMPTE TENU DE LA TRANSFORMATION CONTINUE DE L’ENTREPRISE ET DE LA DEMANDE CROISSANTE DE PERSONNEL QUALIFIÉ DES ENTREPRISES LOCALES, IL A ÉTÉ JUGÉ APPROPRIÉ DE RÉPONDRE À LA QUESTESIGENCE DU MARCHÉ DU TRAVAIL EN FOURNISSANT AUX ÉTUDIANTS TOUS LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR RÉPONDRE DE MANIÈRE SÛRE ET CONSCIENTE AUX DÉFIS POSÉS PAR L’ENTREPRISE TOUT EN RESPECTANT LES LIGNES DIRECTRICES NATIONALES RELATIVES AUX PLANS D’ÉTUDES. LE PROJET SAR RÉALISÉ AVEC LE CONTENU CLIL ET LA MÉTHODOLOGIE D’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DES LANGUES EST L’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ D’UN CONTENU UN SUJET NON LINGUISTIQUE DU PROGRAMME ET UNE LANGUE ÉTRANGÈRE L’OBJECTIF D’UNE LEÇON EMILE DE NE PAS ACQUÉRIR UN LING (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 13:27, 9 December 2021
Project Q642166 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLIL IN ACTION |
Project Q642166 in Italy |
Statements
28,848.0 Euro
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28,848.0 Euro
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100.0 percent
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19 February 2019
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3 October 2020
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IC G. MARCONI - PATERNO'
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37°34'1.45"N, 14°54'19.26"E
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STUDIARE UNA LINGUA STRANIERA PU AIUTARE A CONOSCERE ALTRE CULTURE AD APPREZZARE TRADIZIONI E COSTUMI DI ALTRE NAZIONI CONSENTE DI ABBATTERE LE BARRIERE CHE DIVIDONO I POPOLI. IMPARARE A PARLARE UNA LINGUA CONTRIBUISCE AD ACCRESCERE LA PROPRIA AUTOSTIMA MIGLIORA LE PROSPETTIVE OCCUPAZIONALI E LA MOBILIT TRANSNAZIONALE. DATA LA CONTINUA TRASFORMAZIONE DELLA SOCIET E LA CRESCENTE RICHIESTA DI PERSONALE QUALIFICATO DA PARTE DELLE AZIENDE DEL TERRITORIO SI RITENUTO OPPORTUNO VENIRE INCONTRO A QUESTESIGENZA DEL MERCATO DEL LAVORO FORNENDO AGLI STUDENTI TUTTI GLI STRUMENTI NECESSARI PER FAR FRONTE IN MODO SICURO E CONSAPEVOLE ALLE SFIDE CHE LA SOCIET PRESENTA OTTEMPERANDO ANCHE ALLE INDICAZIONI NAZIONALI RELATIVE AI PIANI DI STUDIO. IL PROGETTO SAR ESPLETATO CON LA METODOLOGIA CLIL CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING CIO LAPPRENDIMENTO INTEGRATO DI UN CONTENUTO UNA MATERIA NON LINGUISTICA DEL CURRICOLO E UNA LINGUA STRANIERA LOBIETTIVO DI UNA LEZIONE CLIL NON LACQUISIZIONE DI UNA LING (Italian)
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STUDYING A FOREIGN LANGUAGE CAN HELP YOU GET TO KNOW OTHER CULTURES TO APPRECIATE TRADITIONS AND CUSTOMS OF OTHER NATIONS ALLOWS YOU TO BREAK DOWN THE BARRIERS THAT DIVIDE PEOPLES. LEARNING TO SPEAK A LANGUAGE HELPS TO INCREASE ONE’S SELF-ESTEEM IMPROVES EMPLOYMENT PROSPECTS AND TRANSNATIONAL MOBILITY. GIVEN THE CONTINUOUS TRANSFORMATION OF THE COMPANY AND THE GROWING DEMAND FOR QUALIFIED PERSONNEL BY LOCAL COMPANIES, IT IS CONSIDERED APPROPRIATE TO MEET THE LABOUR MARKET QUESTESIGENZA BY PROVIDING STUDENTS WITH ALL THE NECESSARY TOOLS TO MEET THE CHALLENGES PRESENTED BY THE COMPANY IN A SAFE AND CONSCIOUS MANNER, ALSO MEETING NATIONAL GUIDELINES RELATING TO STUDY PLANS. THE PROJECT WILL BE CARRIED OUT WITH THE CLIL CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING METHOD INTEGRATED WITH A CONTENT A NON-LINGUISTIC SUBJECT OF THE CURRICULUM AND A FOREIGN LANGUAGE THE OBJECTIVE OF A CLIL LESSON NOT LACQUISITION OF A LING (English)
14 November 2020
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ÉTUDIER UNE LANGUE ÉTRANGÈRE PU AIDE À APPRENDRE SUR D’AUTRES CULTURES POUR APPRÉCIER LES TRADITIONS ET LES COUTUMES D’AUTRES NATIONS PERMET DE BRISER LES BARRIÈRES QUI DIVISENT LES PEUPLES. APPRENDRE À PARLER UNE LANGUE CONTRIBUE À ACCROÎTRE L’ESTIME DE SOI AMÉLIORE LES PERSPECTIVES D’EMPLOI ET LA MOBILITÉ TRANSNATIONALE. COMPTE TENU DE LA TRANSFORMATION CONTINUE DE L’ENTREPRISE ET DE LA DEMANDE CROISSANTE DE PERSONNEL QUALIFIÉ DES ENTREPRISES LOCALES, IL A ÉTÉ JUGÉ APPROPRIÉ DE RÉPONDRE À LA QUESTESIGENCE DU MARCHÉ DU TRAVAIL EN FOURNISSANT AUX ÉTUDIANTS TOUS LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR RÉPONDRE DE MANIÈRE SÛRE ET CONSCIENTE AUX DÉFIS POSÉS PAR L’ENTREPRISE TOUT EN RESPECTANT LES LIGNES DIRECTRICES NATIONALES RELATIVES AUX PLANS D’ÉTUDES. LE PROJET SAR RÉALISÉ AVEC LE CONTENU CLIL ET LA MÉTHODOLOGIE D’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DES LANGUES EST L’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ D’UN CONTENU UN SUJET NON LINGUISTIQUE DU PROGRAMME ET UNE LANGUE ÉTRANGÈRE L’OBJECTIF D’UNE LEÇON EMILE DE NE PAS ACQUÉRIR UN LING (French)
9 December 2021
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Identifiers
B17I17001040007
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