WE'RE STARTING AGAIN... (Q589753): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ON RECOMMENCE.... | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOTRE INSTITUT, Y COMPRIS LES BUREAUX PI AVEC DIFFÉRENTES ADRESSES TECHNIQUES ET PROFESSIONNELLES D’ÉTUDE LYCEAN. TOUS CONTRIBUENT À LA RÉALISATION DES MÊMES COMPÉTENCES CLÉS DE CITOYENNETÉ, MAIS DIFFÉRENTS SONT LES OBJECTIFS DES LIGNES DIRECTRICES INDIVIDUELLES POUR L’ÉTUDE AINSI QUE LE DOMAINE D’ATTRACTION FORTEMENT VARIÉ EN TERMES D’ENVIRONNEMENT SOCVIOCULTURAL D’ORIGINE ET DE NIVEAU DE COMPÉTENCE DES CONNAISSANCES ET DES APTITUDES DES ÉTUDIANTS. PAR CONSÉQUENT, LE PROJET DALLINTENTO HAUTEMENT CARACTÉRISÉ POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS DANS LES DIFFÉRENTS ENDROITS POUR LESQUELS DES BESOINS CONNEXES ONT ÉTÉ IDENTIFIÉS. AUX ASPECTS PUREMENT DISCIPLINAIRES PRÉPARATOIRES À LA POURSUITE RÉGULIÈRE DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE AU COURS DES ANNÉES SUIVANTES B. À LA RÉUSSITE D’UNE VÉRITABLE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE, Y COMPRIS PAR LE RENFORCEMENT DE L’ÉTUDE DE DEUX LANGUES COMMUNAUTAIRES C. POUR AMÉLIORER DE MANIÈRE INNOVANTE LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES LIÉES AUX SCIENCES DESCRIPTIVES AVEC DES TECHNIQUES DE REPRÉSENTATION GRAPHIQUE LIÉES AU MONDE DE LA DESCRIPTION (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOTRE INSTITUT, Y COMPRIS LES BUREAUX PI AVEC DIFFÉRENTES ADRESSES TECHNIQUES ET PROFESSIONNELLES D’ÉTUDE LYCEAN. TOUS CONTRIBUENT À LA RÉALISATION DES MÊMES COMPÉTENCES CLÉS DE CITOYENNETÉ, MAIS DIFFÉRENTS SONT LES OBJECTIFS DES LIGNES DIRECTRICES INDIVIDUELLES POUR L’ÉTUDE AINSI QUE LE DOMAINE D’ATTRACTION FORTEMENT VARIÉ EN TERMES D’ENVIRONNEMENT SOCVIOCULTURAL D’ORIGINE ET DE NIVEAU DE COMPÉTENCE DES CONNAISSANCES ET DES APTITUDES DES ÉTUDIANTS. PAR CONSÉQUENT, LE PROJET DALLINTENTO HAUTEMENT CARACTÉRISÉ POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS DANS LES DIFFÉRENTS ENDROITS POUR LESQUELS DES BESOINS CONNEXES ONT ÉTÉ IDENTIFIÉS. AUX ASPECTS PUREMENT DISCIPLINAIRES PRÉPARATOIRES À LA POURSUITE RÉGULIÈRE DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE AU COURS DES ANNÉES SUIVANTES B. À LA RÉUSSITE D’UNE VÉRITABLE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE, Y COMPRIS PAR LE RENFORCEMENT DE L’ÉTUDE DE DEUX LANGUES COMMUNAUTAIRES C. POUR AMÉLIORER DE MANIÈRE INNOVANTE LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES LIÉES AUX SCIENCES DESCRIPTIVES AVEC DES TECHNIQUES DE REPRÉSENTATION GRAPHIQUE LIÉES AU MONDE DE LA DESCRIPTION (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOTRE INSTITUT, Y COMPRIS LES BUREAUX PI AVEC DIFFÉRENTES ADRESSES TECHNIQUES ET PROFESSIONNELLES D’ÉTUDE LYCEAN. TOUS CONTRIBUENT À LA RÉALISATION DES MÊMES COMPÉTENCES CLÉS DE CITOYENNETÉ, MAIS DIFFÉRENTS SONT LES OBJECTIFS DES LIGNES DIRECTRICES INDIVIDUELLES POUR L’ÉTUDE AINSI QUE LE DOMAINE D’ATTRACTION FORTEMENT VARIÉ EN TERMES D’ENVIRONNEMENT SOCVIOCULTURAL D’ORIGINE ET DE NIVEAU DE COMPÉTENCE DES CONNAISSANCES ET DES APTITUDES DES ÉTUDIANTS. PAR CONSÉQUENT, LE PROJET DALLINTENTO HAUTEMENT CARACTÉRISÉ POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS DANS LES DIFFÉRENTS ENDROITS POUR LESQUELS DES BESOINS CONNEXES ONT ÉTÉ IDENTIFIÉS. AUX ASPECTS PUREMENT DISCIPLINAIRES PRÉPARATOIRES À LA POURSUITE RÉGULIÈRE DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE AU COURS DES ANNÉES SUIVANTES B. À LA RÉUSSITE D’UNE VÉRITABLE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE, Y COMPRIS PAR LE RENFORCEMENT DE L’ÉTUDE DE DEUX LANGUES COMMUNAUTAIRES C. POUR AMÉLIORER DE MANIÈRE INNOVANTE LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES LIÉES AUX SCIENCES DESCRIPTIVES AVEC DES TECHNIQUES DE REPRÉSENTATION GRAPHIQUE LIÉES AU MONDE DE LA DESCRIPTION (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 08:23, 9 December 2021
Project Q589753 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE'RE STARTING AGAIN... |
Project Q589753 in Italy |
Statements
60,100.0 Euro
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60,100.0 Euro
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100.0 percent
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3 February 2018
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13 July 2019
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31 August 2019
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I.I.S.S. LERCARA FRIDDI
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37°44'49.02"N, 13°36'17.46"E
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IL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO DI PI SEDI CON INDIRIZZI DI STUDIO DIVERSI LICEI TECNICI E PROFESSIONALI. TUTTI CONCORRONO AL CONSEGUIMENTO DELLE STESSE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANAZA MA DIVERSE SONO LE FINALIT DEI SINGOLI INDIRIZZI DI STUDIO COS COME FORTEMENTE VARIEGATO IL BACINO DI UTENZA IN TERMINI DI AMBIENTE SOCVIOCULTURALE DI PROVENIENZA E DI LIVELLI DI COMPETENZE CONOSCENZE E ABILIT DEGLI STUDENTI. PERTANTO IL PROGETTO FORTEMENTE CARATTERIZZATO DALLINTENTO DI POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI STUDENTI DELLE VARIE SEDI PER I QUALI SONO STATI RILEVATI BISOGNI LEGATIA. AD ASPETTI PRETTAMENTE DISCIPLINARI PROPEDEUTICI AL REGOLARE PROSEGUO DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO NEGLI ANNI SUCCESSIVI B. AL FATTIVO CONSEGUIMENTO DI UNA REALE CITTADINANZA EUROPEA ANCHE ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DI DUE LINGUE COMUNITARIE C. AL POTENZIARE IN CHIAVE INNOVATIVA COMPETENZE SPECIFICHE LEGATE ALLE SCIENZE DESCRITTIVE CON TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA LEGATE AL MONDO DE (Italian)
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OUR INSTITUTE INCLUDES MULTIPLE VENUES WITH DIFFERENT TECHNICAL AND PROFESSIONAL HIGH SCHOOLS. ALL CONTRIBUTE TO THE ACHIEVEMENT OF THE SAME KEY COMPETENCES OF CITIZENNAZA BUT ARE DIFFERENT THE AIMS OF THE INDIVIDUAL FIELDS OF STUDY AS WELL AS STRONGLY VARIEGATED THE CATCHMENT AREA IN TERMS OF SOCVIOCULTURAL ENVIRONMENT OF ORIGIN AND LEVELS OF SKILLS AND SKILLS OF STUDENTS. THEREFORE, THE STRONGLY CHARACTERISED PROJECT DALLINTENTO TO ENHANCE THE BASIC SKILLS OF STUDENTS IN THE VARIOUS LOCATIONS FOR WHICH LEGATIA NEEDS ARE IDENTIFIED. TO PURELY DISCIPLINARY ASPECTS PREPARATORY TO THE REGULAR CONTINUATION OF THE LEARNING PROCESS IN THE FOLLOWING YEARS B. THE EFFECTIVE ACHIEVEMENT OF A REAL EUROPEAN CITIZENSHIP ALSO THROUGH THE STRENGTHENING OF THE STUDY OF TWO COMMUNITY LANGUAGES C. TO ENHANCE IN AN INNOVATIVE KEY SPECIFIC SKILLS RELATED TO THE DESCRIPTIVE SCIENCES WITH GRAPHIC REPRESENTATION TECHNIQUES RELATED TO THE WORLD OF (English)
13 November 2020
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NOTRE INSTITUT, Y COMPRIS LES BUREAUX PI AVEC DIFFÉRENTES ADRESSES TECHNIQUES ET PROFESSIONNELLES D’ÉTUDE LYCEAN. TOUS CONTRIBUENT À LA RÉALISATION DES MÊMES COMPÉTENCES CLÉS DE CITOYENNETÉ, MAIS DIFFÉRENTS SONT LES OBJECTIFS DES LIGNES DIRECTRICES INDIVIDUELLES POUR L’ÉTUDE AINSI QUE LE DOMAINE D’ATTRACTION FORTEMENT VARIÉ EN TERMES D’ENVIRONNEMENT SOCVIOCULTURAL D’ORIGINE ET DE NIVEAU DE COMPÉTENCE DES CONNAISSANCES ET DES APTITUDES DES ÉTUDIANTS. PAR CONSÉQUENT, LE PROJET DALLINTENTO HAUTEMENT CARACTÉRISÉ POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS DANS LES DIFFÉRENTS ENDROITS POUR LESQUELS DES BESOINS CONNEXES ONT ÉTÉ IDENTIFIÉS. AUX ASPECTS PUREMENT DISCIPLINAIRES PRÉPARATOIRES À LA POURSUITE RÉGULIÈRE DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE AU COURS DES ANNÉES SUIVANTES B. À LA RÉUSSITE D’UNE VÉRITABLE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE, Y COMPRIS PAR LE RENFORCEMENT DE L’ÉTUDE DE DEUX LANGUES COMMUNAUTAIRES C. POUR AMÉLIORER DE MANIÈRE INNOVANTE LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES LIÉES AUX SCIENCES DESCRIPTIVES AVEC DES TECHNIQUES DE REPRÉSENTATION GRAPHIQUE LIÉES AU MONDE DE LA DESCRIPTION (French)
9 December 2021
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Identifiers
H85B14000010007
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