EXPRESSIVE LABORATORY (Q542338): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LABORATOIRE EXPRESSIF | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La PROPOSITION RENSEIGNEMENTS À LA COMPÉTENCE QUE LES CORRESPONDS À L’ABILITÉ D’EXPRÉSENTE ET D’INTERPRÈTE CONCERNANT LES ENTREPRISES ET LES OPINIONS ALIMENTAIRES ET D’INTERPRISE ET D’interagir ADEQUATELY ET CRÉATIVES SUR LE NIVEAU LINGUISTIQUE DANS une vaste gamme de contextes culturels et sociaux et EXPRESSION PARTICULAIRE DE COMMUNICATION DANS LES TONGUES ET LE PROGRÈS DANS L’ATTENTION SPÉCIFIQUE des élèves AOPADRONANZA DE LANGUAGE ET DE COMPÉTENCES SINTATTICOGRAMMATICIQUES et sémantiques, ou promotion de la LIRE ET DE L’ÉVALUATION DE L’ORICERCA TEXT ET ÉVALUATION DE L’ORICERCA la DIFFÉRENCE DE L’INFORMATION ENTRE LES FAITS ET LES OPINIONS ARGUMENTATION OCAPACITE ABILITE À SYNTHESIS DÉBATE DE FORMATION ET DE PUBLIC DIALOGUE CRITICAL OCAPACIT Aussi ENCOURAGANT DIALOGUE INTERCULTURAL ou PRODUCTION DE COMMUNICATION CREATIVE CONTENU ET D’ABILITÉ NARRATIVE AVEC LA RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE À (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: La PROPOSITION RENSEIGNEMENTS À LA COMPÉTENCE QUE LES CORRESPONDS À L’ABILITÉ D’EXPRÉSENTE ET D’INTERPRÈTE CONCERNANT LES ENTREPRISES ET LES OPINIONS ALIMENTAIRES ET D’INTERPRISE ET D’interagir ADEQUATELY ET CRÉATIVES SUR LE NIVEAU LINGUISTIQUE DANS une vaste gamme de contextes culturels et sociaux et EXPRESSION PARTICULAIRE DE COMMUNICATION DANS LES TONGUES ET LE PROGRÈS DANS L’ATTENTION SPÉCIFIQUE des élèves AOPADRONANZA DE LANGUAGE ET DE COMPÉTENCES SINTATTICOGRAMMATICIQUES et sémantiques, ou promotion de la LIRE ET DE L’ÉVALUATION DE L’ORICERCA TEXT ET ÉVALUATION DE L’ORICERCA la DIFFÉRENCE DE L’INFORMATION ENTRE LES FAITS ET LES OPINIONS ARGUMENTATION OCAPACITE ABILITE À SYNTHESIS DÉBATE DE FORMATION ET DE PUBLIC DIALOGUE CRITICAL OCAPACIT Aussi ENCOURAGANT DIALOGUE INTERCULTURAL ou PRODUCTION DE COMMUNICATION CREATIVE CONTENU ET D’ABILITÉ NARRATIVE AVEC LA RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE À (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La PROPOSITION RENSEIGNEMENTS À LA COMPÉTENCE QUE LES CORRESPONDS À L’ABILITÉ D’EXPRÉSENTE ET D’INTERPRÈTE CONCERNANT LES ENTREPRISES ET LES OPINIONS ALIMENTAIRES ET D’INTERPRISE ET D’interagir ADEQUATELY ET CRÉATIVES SUR LE NIVEAU LINGUISTIQUE DANS une vaste gamme de contextes culturels et sociaux et EXPRESSION PARTICULAIRE DE COMMUNICATION DANS LES TONGUES ET LE PROGRÈS DANS L’ATTENTION SPÉCIFIQUE des élèves AOPADRONANZA DE LANGUAGE ET DE COMPÉTENCES SINTATTICOGRAMMATICIQUES et sémantiques, ou promotion de la LIRE ET DE L’ÉVALUATION DE L’ORICERCA TEXT ET ÉVALUATION DE L’ORICERCA la DIFFÉRENCE DE L’INFORMATION ENTRE LES FAITS ET LES OPINIONS ARGUMENTATION OCAPACITE ABILITE À SYNTHESIS DÉBATE DE FORMATION ET DE PUBLIC DIALOGUE CRITICAL OCAPACIT Aussi ENCOURAGANT DIALOGUE INTERCULTURAL ou PRODUCTION DE COMMUNICATION CREATIVE CONTENU ET D’ABILITÉ NARRATIVE AVEC LA RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE À (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 20:05, 8 December 2021
Project Q542338 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXPRESSIVE LABORATORY |
Project Q542338 in Italy |
Statements
31,248.0 Euro
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31,248.0 Euro
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100.0 percent
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21 February 2018
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4 February 2019
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28 August 2019
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IC GIANNI RODARI/SEREGNO
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45°38'58.99"N, 9°12'19.40"E
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LA PROPOSTA SI RIFERISCE ALLA COMPETENZA CHE CORRISPONDE ALLE CAPACIT DI ESPRIMERE E INTERPRETARE CONCETTI PENSIERI SENTIMENTI FATTI E OPINIONI IN FORMA SIA ORALE SIA SCRITTA E DI INTERAGIRE ADEGUATAMENTE E IN MODO CREATIVO SUL PIANO LINGUISTICO IN UNINTERA GAMMA DI CONTESTI CULTURALI E SOCIALI COMPRENSIONE ORALE ESPRESSIONE ORALE COMPRENSIONE SCRITTA ED ESPRESSIONE SCRITTA .IN PARTICOLARE PER LA COMUNICAZIONE IN LINGUA MADRE E IN PROGRESS IN RELAZIONE ALLET DEGLI ALUNNI SPECIFICA ATTENZIONE RISERVATA AOPADRONANZA DEL LINGUAGGIO E COMPETENZE LESSICALI SINTATTICOGRAMMATICALI E SEMANTICHE OPROMOZIONE DELLA LETTURA E RAFFORZAMENTO DELLA COMPRENSIONE DEL TESTO ORICERCA E VALUTAZIONE DELLE INFORMAZIONI DIFFERENZA TRA FATTI E OPINIONI OCAPACIT DI ARGOMENTAZIONE CAPACIT DI SINTESI FORMAZIONE AL DIBATTITO E PUBLIC SPEAKING OCAPACIT DI DIALOGO CRITICO ANCHE INCENTIVANDO IL DIALOGO INTERCULTURALE OPRODUZIONE DI CONTENUTI COMUNICAZIONE CREATIVA E CAPACIT NARRATIVA CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AI (Italian)
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THE PROPOSAL REFERS TO THE COMPETENCE THAT CORRESPONDS TO THE ABILITY TO EXPRESS AND INTERPRET THOUGHTS THOUGHTS MADE AND OPINIONS IN BOTH ORAL AND WRITTEN FORM AND TO INTERACT ADEQUATELY AND CREATIVELY ON THE LINGUISTIC LEVEL IN A WHOLE RANGE OF CULTURAL AND SOCIAL CONTEXTS ORAL ORAL EXPRESSION WRITTEN COMPREHENSION AND SCRIT EXPRESSION. (English)
12 November 2020
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La PROPOSITION RENSEIGNEMENTS À LA COMPÉTENCE QUE LES CORRESPONDS À L’ABILITÉ D’EXPRÉSENTE ET D’INTERPRÈTE CONCERNANT LES ENTREPRISES ET LES OPINIONS ALIMENTAIRES ET D’INTERPRISE ET D’interagir ADEQUATELY ET CRÉATIVES SUR LE NIVEAU LINGUISTIQUE DANS une vaste gamme de contextes culturels et sociaux et EXPRESSION PARTICULAIRE DE COMMUNICATION DANS LES TONGUES ET LE PROGRÈS DANS L’ATTENTION SPÉCIFIQUE des élèves AOPADRONANZA DE LANGUAGE ET DE COMPÉTENCES SINTATTICOGRAMMATICIQUES et sémantiques, ou promotion de la LIRE ET DE L’ÉVALUATION DE L’ORICERCA TEXT ET ÉVALUATION DE L’ORICERCA la DIFFÉRENCE DE L’INFORMATION ENTRE LES FAITS ET LES OPINIONS ARGUMENTATION OCAPACITE ABILITE À SYNTHESIS DÉBATE DE FORMATION ET DE PUBLIC DIALOGUE CRITICAL OCAPACIT Aussi ENCOURAGANT DIALOGUE INTERCULTURAL ou PRODUCTION DE COMMUNICATION CREATIVE CONTENU ET D’ABILITÉ NARRATIVE AVEC LA RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE À (French)
8 December 2021
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Identifiers
D25B17000250007
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