THE WORLD IS MY HOME (Q533914): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LE MONDE EST MA MAISON | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET DESTINÉ AUX GROUPES D’ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE NOTRE INSTITUT VOIT L’OUVERTURE D’ÉCOLES AU-DELÀ DU TEMPS TRADITIONNEL DE L’ENSEIGNEMENT AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE EN CRÉANT DES MODULES VISANT À RENFORCER LES CAPACITÉS DE COMMUNICATION EN ANGLAIS EN ENCOURAGEANT LA CRÉATIVITÉ. LES ACTIVITÉS MENÉES CONFORMÉMENT AU PLAN TRIENNAL DE L’OFFRE DE FORMATION SERONT CARACTÉRISÉES PAR UNE APPROCHE NON FORMELLE FONDÉE SUR L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE ET OPÉRATIONNELLE UNIQUEMENT À L’AIDE DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES. LES MODULES SE CONCENTRERONT PRINCIPALEMENT SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES AUDIOORALES ET ASSOCIERONT LES ÉLÈVES AFIN D’ORGANISER DES GROUPES LINGUISTIQUES HOMOGÈNES EN FONCTION DU NIVEAU DE COMPÉTENCE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DESTINÉ AUX GROUPES D’ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE NOTRE INSTITUT VOIT L’OUVERTURE D’ÉCOLES AU-DELÀ DU TEMPS TRADITIONNEL DE L’ENSEIGNEMENT AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE EN CRÉANT DES MODULES VISANT À RENFORCER LES CAPACITÉS DE COMMUNICATION EN ANGLAIS EN ENCOURAGEANT LA CRÉATIVITÉ. LES ACTIVITÉS MENÉES CONFORMÉMENT AU PLAN TRIENNAL DE L’OFFRE DE FORMATION SERONT CARACTÉRISÉES PAR UNE APPROCHE NON FORMELLE FONDÉE SUR L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE ET OPÉRATIONNELLE UNIQUEMENT À L’AIDE DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES. LES MODULES SE CONCENTRERONT PRINCIPALEMENT SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES AUDIOORALES ET ASSOCIERONT LES ÉLÈVES AFIN D’ORGANISER DES GROUPES LINGUISTIQUES HOMOGÈNES EN FONCTION DU NIVEAU DE COMPÉTENCE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DESTINÉ AUX GROUPES D’ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE NOTRE INSTITUT VOIT L’OUVERTURE D’ÉCOLES AU-DELÀ DU TEMPS TRADITIONNEL DE L’ENSEIGNEMENT AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE EN CRÉANT DES MODULES VISANT À RENFORCER LES CAPACITÉS DE COMMUNICATION EN ANGLAIS EN ENCOURAGEANT LA CRÉATIVITÉ. LES ACTIVITÉS MENÉES CONFORMÉMENT AU PLAN TRIENNAL DE L’OFFRE DE FORMATION SERONT CARACTÉRISÉES PAR UNE APPROCHE NON FORMELLE FONDÉE SUR L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE ET OPÉRATIONNELLE UNIQUEMENT À L’AIDE DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES. LES MODULES SE CONCENTRERONT PRINCIPALEMENT SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES AUDIOORALES ET ASSOCIERONT LES ÉLÈVES AFIN D’ORGANISER DES GROUPES LINGUISTIQUES HOMOGÈNES EN FONCTION DU NIVEAU DE COMPÉTENCE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 19:51, 8 December 2021
Project Q533914 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE WORLD IS MY HOME |
Project Q533914 in Italy |
Statements
61,296.0 Euro
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61,296.0 Euro
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100.0 percent
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20 April 2018
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22 August 2019
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27 August 2019
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VI - UDINE
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46°3'21.56"N, 13°14'30.98"E
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IL PROGETTO RIVOLTO A GRUPPI DI ALUNNI DELLE SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIE DEL NOSTRO ISTITUTO VEDR LAPERTURA DELLE SCUOLE OLTRE IL TRADIZIONALE TEMPO DELLA DIDATTICA ALLO SCOPO DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO REALIZZANDO MODULI MIRATI A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI COMUNICAZIONE IN LINGUA INGLESE INCENTIVANDO ALTRES LA CREATIVIT. LE ATTIVIT REALIZZATE IN COERENZA CON IL PIANO TRIENNALE DELLOFFERTA FORMATIVA SARANNO CARATTERIZZATE DA UN APPROCCIO NON FORMALE BASATO SUL LEARNING BY DOING E SULLAPPRENDIMENTO OPERATIVO ANCHE CON LAUSILIO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI. I MODULI SARANNO FOCALIZZATI PRINCIPALMENTE AL POTENZIAMENTO DELLE ABILIT AUDIOORALI E COINVOLGERANNO GLI ALUNNI IN MODO DA ORGANIZZARE GRUPPI LINGUISTICI OMOGENEI A SECONDA DEL LIVELLO DI COMPETENZA. (Italian)
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THE PROJECT AIMED AT GROUPS OF PUPILS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF OUR INSTITUTE WILL SEE THE OPENING OF SCHOOLS BEYOND THE TRADITIONAL TEACHING TIME IN ORDER TO COMPENSATE FOR CULTURAL ECONOMIC AND SOCIAL DISADVANTAGES OF CONTEXT BY CREATING MODULES AIMED AT STRENGTHENING THE SKILLS OF COMMUNICATION IN ENGLISH BY ENCOURAGING OTHER CREATIVE. THE ACTIVITIES CARRIED OUT IN ACCORDANCE WITH THE THREE-YEAR PLAN OF THE TRAINING OFFER WILL BE CHARACTERISED BY A NON-FORMAL APPROACH BASED ON LEARNING BY DOING AND OPERATIONAL ONLY ALSO WITH THE HELP OF DIGITAL TECHNOLOGIES. THE MODULES WILL FOCUS MAINLY ON STRENGTHENING AUDIOORAL SKILLS AND INVOLVE PUPILS IN ORDER TO ORGANISE HOMOGENEOUS LANGUAGE GROUPS DEPENDING ON THE LEVEL OF COMPETENCE. (English)
12 November 2020
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LE PROJET DESTINÉ AUX GROUPES D’ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE NOTRE INSTITUT VOIT L’OUVERTURE D’ÉCOLES AU-DELÀ DU TEMPS TRADITIONNEL DE L’ENSEIGNEMENT AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE EN CRÉANT DES MODULES VISANT À RENFORCER LES CAPACITÉS DE COMMUNICATION EN ANGLAIS EN ENCOURAGEANT LA CRÉATIVITÉ. LES ACTIVITÉS MENÉES CONFORMÉMENT AU PLAN TRIENNAL DE L’OFFRE DE FORMATION SERONT CARACTÉRISÉES PAR UNE APPROCHE NON FORMELLE FONDÉE SUR L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE ET OPÉRATIONNELLE UNIQUEMENT À L’AIDE DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES. LES MODULES SE CONCENTRERONT PRINCIPALEMENT SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES AUDIOORALES ET ASSOCIERONT LES ÉLÈVES AFIN D’ORGANISER DES GROUPES LINGUISTIQUES HOMOGÈNES EN FONCTION DU NIVEAU DE COMPÉTENCE. (French)
8 December 2021
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Identifiers
F25B17000380007
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