DIGITAL CREATIONS (Q499318): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CRÉATIONS NUMÉRIQUES | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET PROPOSE UNE RECHERCHE VISANT À INITIER LES ÉTUDIANTS À DES LANGAGES DE PROGRAMMATION SIMPLES ET POLYVALENTS QUI STIMULENT LE DÉVELOPPEMENT DE LA LIDEATION ET LA RÉALISATION DE PROJETS FACILES ET POUR LA COMPRÉHENSION DE LA RELATION ENTRE LE CODE SOURCE ET LE RESULT VISIBLE.D’UNE TELLE FAÇON L’ENFANT APPREND À S’ORIENTER LUI-MÊME DANS L’ESPACE POUR CONSOLIDER LES CONCEPTS MATHÉMATIQUES LOGIQUES DÉVELOPPER LA CAPACITÉ DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES D’UNE MANIÈRE CRÉATIVE ET EFFICACE D’ADOPTER UNE APPROCHE PARTICIPATIVE ET ENGAGEANTE PI RÉUTILISANT LES OBJETS L’OPTIMISATION DES RESSOURCES ET UNE APPROCHE POSITIVE DE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES EN CRÉANT UN PONT ENTRE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE ET LA VOIE EXTERNE TOUT AU TRAVERS DE LA PROGRAMMATION DANS LE CONTEXTE DE GIOCO.GIOCANDO POUR PROGRAMMER VOUS APPRENDRE À UTILISER LA LOGIQUE POUR RÉSOUDRE DES PROBLÈMES ET À DÉVELOPPER LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE PROCESSUS LOGIQUE CRÉATIF QUI VOUS PERMET DE DÉCOMPOSER UN PROBLÈME COMPLEXE EN DIFFÉRENTES PARTIES. AVEC LE CODAGE MÊME LES ENFANTS SERONT EN MESURE DE RÉSOUDRE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PROPOSE UNE RECHERCHE VISANT À INITIER LES ÉTUDIANTS À DES LANGAGES DE PROGRAMMATION SIMPLES ET POLYVALENTS QUI STIMULENT LE DÉVELOPPEMENT DE LA LIDEATION ET LA RÉALISATION DE PROJETS FACILES ET POUR LA COMPRÉHENSION DE LA RELATION ENTRE LE CODE SOURCE ET LE RESULT VISIBLE.D’UNE TELLE FAÇON L’ENFANT APPREND À S’ORIENTER LUI-MÊME DANS L’ESPACE POUR CONSOLIDER LES CONCEPTS MATHÉMATIQUES LOGIQUES DÉVELOPPER LA CAPACITÉ DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES D’UNE MANIÈRE CRÉATIVE ET EFFICACE D’ADOPTER UNE APPROCHE PARTICIPATIVE ET ENGAGEANTE PI RÉUTILISANT LES OBJETS L’OPTIMISATION DES RESSOURCES ET UNE APPROCHE POSITIVE DE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES EN CRÉANT UN PONT ENTRE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE ET LA VOIE EXTERNE TOUT AU TRAVERS DE LA PROGRAMMATION DANS LE CONTEXTE DE GIOCO.GIOCANDO POUR PROGRAMMER VOUS APPRENDRE À UTILISER LA LOGIQUE POUR RÉSOUDRE DES PROBLÈMES ET À DÉVELOPPER LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE PROCESSUS LOGIQUE CRÉATIF QUI VOUS PERMET DE DÉCOMPOSER UN PROBLÈME COMPLEXE EN DIFFÉRENTES PARTIES. AVEC LE CODAGE MÊME LES ENFANTS SERONT EN MESURE DE RÉSOUDRE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PROPOSE UNE RECHERCHE VISANT À INITIER LES ÉTUDIANTS À DES LANGAGES DE PROGRAMMATION SIMPLES ET POLYVALENTS QUI STIMULENT LE DÉVELOPPEMENT DE LA LIDEATION ET LA RÉALISATION DE PROJETS FACILES ET POUR LA COMPRÉHENSION DE LA RELATION ENTRE LE CODE SOURCE ET LE RESULT VISIBLE.D’UNE TELLE FAÇON L’ENFANT APPREND À S’ORIENTER LUI-MÊME DANS L’ESPACE POUR CONSOLIDER LES CONCEPTS MATHÉMATIQUES LOGIQUES DÉVELOPPER LA CAPACITÉ DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES D’UNE MANIÈRE CRÉATIVE ET EFFICACE D’ADOPTER UNE APPROCHE PARTICIPATIVE ET ENGAGEANTE PI RÉUTILISANT LES OBJETS L’OPTIMISATION DES RESSOURCES ET UNE APPROCHE POSITIVE DE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES EN CRÉANT UN PONT ENTRE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE ET LA VOIE EXTERNE TOUT AU TRAVERS DE LA PROGRAMMATION DANS LE CONTEXTE DE GIOCO.GIOCANDO POUR PROGRAMMER VOUS APPRENDRE À UTILISER LA LOGIQUE POUR RÉSOUDRE DES PROBLÈMES ET À DÉVELOPPER LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE PROCESSUS LOGIQUE CRÉATIF QUI VOUS PERMET DE DÉCOMPOSER UN PROBLÈME COMPLEXE EN DIFFÉRENTES PARTIES. AVEC LE CODAGE MÊME LES ENFANTS SERONT EN MESURE DE RÉSOUDRE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 14:23, 8 December 2021
Project Q499318 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL CREATIONS |
Project Q499318 in Italy |
Statements
28,848.0 Euro
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28,848.0 Euro
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100.0 percent
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5 December 2018
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30 September 2020
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DD 38 CIRCOLO G.QUARATI NAPOLI
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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IL PROGETTO PROPONE UNA RICERCAAZIONE FINALIZZATA AD INTRODURRE GLI ALUNNI AD ALCUNI LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE SEMPLICI E VERSATILI CHE STIMOLINO LO SVILUPPO LIDEAZIONE E LA REALIZZAZIONE DI FACILI PROGETTI E PER LA COMPRENSIONE DEL RAPPORTO TRA CODICE SORGENTE E RISULTATO VISIBILE.IN QUESTO MODO IL BAMBINO IMPARER AD ORIENTARSI NELLO SPAZIO CONSOLIDARE CONCETTI LOGICO MATEMATICI SVILUPPARE CAPACIT DI RISOLVERE I PROBLEMI IN MANIERA CREATIVA ED EFFICIENTE ADOTTARE UN APPROCCIO PI PARTECIPATIVO E COINVOLGENTE RIUTILIZZARE GLI OGGETTI LE OTTIMIZZAZIONE DELLE RISORSE E UN APPROCCIO POSITIVO ALLA RISOLUZIONE DEI PROBLEMI CREANDO UN PONTE TRA LAMBIENTE SCOLASTICO E IL MODO ESTERNO IL TUTTO ATTRAVERSO UNA PROGRAMMAZIONE IN CONTESTO DI GIOCO.GIOCANDO A PROGRAMMARE SI IMPARA AD USARE LA LOGICA A RISOLVERE PROBLEMI E A SVILUPPARE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE PROCESSO LOGICO CREATIVO CHE CONSENTE DI SCOMPORRE UN PROBLEMA COMPLESSO IN DIVERSE PARTI. CON IL CODING ANCHE I BAMBINI POTRANNO RISOL (Italian)
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THE PROJECT PROPOSES A RESEARCH AIMED AT INTRODUCING PUPILS TO SOME SIMPLE AND VERSATILE PROGRAMMING LANGUAGES THAT STIMULATE THE DEVELOPMENT OF LIDEATION AND THE REALISATION OF EASY PROJECTS AND FOR THE UNDERSTANDING OF THE RELATIONSHIP BETWEEN SOURCE CODE AND VISIBILE RESULT.IN THIS WAY THE CHILD LEARNS TO ORIENT HIMSELF IN SPACE CONSOLIDATING CONCEPTS LOGICALLY MATHEMATICAL DEVELOPS THE ABILITY TO SOLVE PROBLEMS IN A CREATIVE AND EFFICIENT WAY ADOPT A MORE PARTICIPATORY AND ENGAGING APPROACH TO REUSE THE OBJECTS. WITH CODING ALSO CHILDREN WILL BE ABLE TO SOLVE (English)
10 November 2020
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LE PROJET PROPOSE UNE RECHERCHE VISANT À INITIER LES ÉTUDIANTS À DES LANGAGES DE PROGRAMMATION SIMPLES ET POLYVALENTS QUI STIMULENT LE DÉVELOPPEMENT DE LA LIDEATION ET LA RÉALISATION DE PROJETS FACILES ET POUR LA COMPRÉHENSION DE LA RELATION ENTRE LE CODE SOURCE ET LE RESULT VISIBLE.D’UNE TELLE FAÇON L’ENFANT APPREND À S’ORIENTER LUI-MÊME DANS L’ESPACE POUR CONSOLIDER LES CONCEPTS MATHÉMATIQUES LOGIQUES DÉVELOPPER LA CAPACITÉ DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES D’UNE MANIÈRE CRÉATIVE ET EFFICACE D’ADOPTER UNE APPROCHE PARTICIPATIVE ET ENGAGEANTE PI RÉUTILISANT LES OBJETS L’OPTIMISATION DES RESSOURCES ET UNE APPROCHE POSITIVE DE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES EN CRÉANT UN PONT ENTRE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE ET LA VOIE EXTERNE TOUT AU TRAVERS DE LA PROGRAMMATION DANS LE CONTEXTE DE GIOCO.GIOCANDO POUR PROGRAMMER VOUS APPRENDRE À UTILISER LA LOGIQUE POUR RÉSOUDRE DES PROBLÈMES ET À DÉVELOPPER LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE PROCESSUS LOGIQUE CRÉATIF QUI VOUS PERMET DE DÉCOMPOSER UN PROBLÈME COMPLEXE EN DIFFÉRENTES PARTIES. AVEC LE CODAGE MÊME LES ENFANTS SERONT EN MESURE DE RÉSOUDRE (French)
8 December 2021
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Identifiers
I67I18000550007
0 references