THE PROTAGONISTS ARE US (Q490281): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUS SOMMES LES PROTAGONISTES | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À RENFORCER TOUTES LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE PAR DES APPROCHES INNOVANTES DANS LESQUELLES LE CENTRE DE GRAVITÉ REPRÉSENTÉ PAR LA VALORISATION DES STYLES D’APPRENTISSAGE PAR LES ÉTUDIANTS ET L’ESPRIT D’INITIATIVE. LA NÉCESSITÉ DE PROMOUVOIR LE POTENTIEL INDIVIDUEL DES ÉLÈVES, LEUR DONNANT AINSI LA POSSIBILITÉ D’APPROFONDIR LEURS CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES DE BASE, PRÉVAUT. L’ÉLABORATION DE STRATÉGIES ET D’OUTILS APPROPRIÉS POUR IDENTIFIER LES ÉLÉMENTS ESSENTIELS D’UNE APPROCHE CORRECTE DE L’ÉTUDE EST DONC NÉCESSAIRE POUR FOURNIR AUX ÉLÈVES DES IDÉES PRÉCIEUSES POUR LA CONSTRUCTION DES OUTILS QUI LEUR PERMETTENT DE LIRE LA RÉALITÉ ET DE PERSONNALISER LEUR MÉTHODE D’ÉTUDE EN MOTIVANT LEUR PARCOURS ÉDUCATIF ET EN LES FAISANT SENTIR PROTAGONISTES DANS UN PROCESSUS DE CROISSANCE SOCIO-RELATIONNELLE AINSI QUE CULTUREL, ENCOURAGEANT EN CE SENS LE SUCCÈS DE L’ÉCOLE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À RENFORCER TOUTES LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE PAR DES APPROCHES INNOVANTES DANS LESQUELLES LE CENTRE DE GRAVITÉ REPRÉSENTÉ PAR LA VALORISATION DES STYLES D’APPRENTISSAGE PAR LES ÉTUDIANTS ET L’ESPRIT D’INITIATIVE. LA NÉCESSITÉ DE PROMOUVOIR LE POTENTIEL INDIVIDUEL DES ÉLÈVES, LEUR DONNANT AINSI LA POSSIBILITÉ D’APPROFONDIR LEURS CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES DE BASE, PRÉVAUT. L’ÉLABORATION DE STRATÉGIES ET D’OUTILS APPROPRIÉS POUR IDENTIFIER LES ÉLÉMENTS ESSENTIELS D’UNE APPROCHE CORRECTE DE L’ÉTUDE EST DONC NÉCESSAIRE POUR FOURNIR AUX ÉLÈVES DES IDÉES PRÉCIEUSES POUR LA CONSTRUCTION DES OUTILS QUI LEUR PERMETTENT DE LIRE LA RÉALITÉ ET DE PERSONNALISER LEUR MÉTHODE D’ÉTUDE EN MOTIVANT LEUR PARCOURS ÉDUCATIF ET EN LES FAISANT SENTIR PROTAGONISTES DANS UN PROCESSUS DE CROISSANCE SOCIO-RELATIONNELLE AINSI QUE CULTUREL, ENCOURAGEANT EN CE SENS LE SUCCÈS DE L’ÉCOLE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À RENFORCER TOUTES LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE PAR DES APPROCHES INNOVANTES DANS LESQUELLES LE CENTRE DE GRAVITÉ REPRÉSENTÉ PAR LA VALORISATION DES STYLES D’APPRENTISSAGE PAR LES ÉTUDIANTS ET L’ESPRIT D’INITIATIVE. LA NÉCESSITÉ DE PROMOUVOIR LE POTENTIEL INDIVIDUEL DES ÉLÈVES, LEUR DONNANT AINSI LA POSSIBILITÉ D’APPROFONDIR LEURS CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES DE BASE, PRÉVAUT. L’ÉLABORATION DE STRATÉGIES ET D’OUTILS APPROPRIÉS POUR IDENTIFIER LES ÉLÉMENTS ESSENTIELS D’UNE APPROCHE CORRECTE DE L’ÉTUDE EST DONC NÉCESSAIRE POUR FOURNIR AUX ÉLÈVES DES IDÉES PRÉCIEUSES POUR LA CONSTRUCTION DES OUTILS QUI LEUR PERMETTENT DE LIRE LA RÉALITÉ ET DE PERSONNALISER LEUR MÉTHODE D’ÉTUDE EN MOTIVANT LEUR PARCOURS ÉDUCATIF ET EN LES FAISANT SENTIR PROTAGONISTES DANS UN PROCESSUS DE CROISSANCE SOCIO-RELATIONNELLE AINSI QUE CULTUREL, ENCOURAGEANT EN CE SENS LE SUCCÈS DE L’ÉCOLE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 14:02, 8 December 2021
Project Q490281 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE PROTAGONISTS ARE US |
Project Q490281 in Italy |
Statements
61,896.0 Euro
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61,896.0 Euro
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100.0 percent
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12 January 2018
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7 January 2020
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"G. BRUNO"
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41°2'23.71"N, 14°22'36.08"E
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IL PROGETTO PUNTA A RAFFORZARE TUTTE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI STUDENTI ALLO SCOPO DI COMPENSARE DISAGI SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO ATTRAVERSO APPROCCI INNOVATIVI IN CUI IL BARICENTRO RAPPRESENTATO DALLO STUDENTE VALORIZZANDONE GLI STILI DI APPRENDIMENTO E LO SPIRITO DI INIZIATIVA. DUNQUE PREVALE LESIGENZA DI PROMUOVERE LE SINGOLE POTENZIALIT INSITE NEGLI ALLIEVI OFFRENDO LORO LOPPORTUNIT DI APPROFONDIRE LE CONOSCENZE E LE COMPETENZE DI BASE. L ELABORAZIONE DI STRATEGIE E DI STRUMENTI ADEGUATI PER INDIVIDUARE GLI ELEMENTI ESSENZIALI DI UN CORRETTO APPROCCIO ALLO STUDIO SONO PERTANTO NECESSARI PER FORNIRE AGLI STUDENTI DELLE INDICAZIONI PREZIOSE PER LA COSTRUZIONE DEGLI STRUMENTI CHE CONSENTONO LORO DI LEGGERE LA REALT E DI PERSONALIZZARE IL PROPRIO METODO DI STUDIO MOTIVANDO IL PROPRIO PERCORSO FORMATIVO E FACENDOLI SENTIRE PROTAGONISTI DI UN PROCESSO DI CRESCITA SOCIORELAZIONALE OLTRE CHE CULTURALE FAVORENDONE IN TAL SENSO IL SUCCESSO SCOLASTICO. (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN ALL THE BASIC SKILLS OF STUDENTS IN ORDER TO COMPENSATE FOR CULTURAL DISADVANTAGES ECONOMIC AND SOCIAL CONTEXT THROUGH INNOVATIVE APPROACHES IN WHICH THE CENTRE OF GRAVITY REPRESENTED BY THE STUDENT ENHANCING THEIR LEARNING STYLES AND SPIRIT OF INITIATIVE. THEREFORE THE NEED TO PROMOTE THE INDIVIDUAL POTENTIALS INHERENT IN THE PUPILS BY OFFERING THEM THE OPPORTUNITY TO DEEPEN THEIR BASIC KNOWLEDGE AND COMPETENCES PREVAILS. THE DEVELOPMENT OF APPROPRIATE STRATEGIES AND TOOLS TO IDENTIFY THE ESSENTIAL ELEMENTS OF A CORRECT APPROACH TO STUDY ARE THEREFORE NECESSARY TO PROVIDE STUDENTS WITH VALUABLE INDICATIONS FOR THE CONSTRUCTION OF THE TOOLS THAT ALLOW THEM TO READ THE REALITY AND CUSTOMISE THEIR OWN METHOD OF STUDY, MOTIVATING THEIR TRAINING PATH AND MAKING THEM FEEL PROTAGONISTS OF A PROCESS OF SOCIORELAZIONAL GROWTH AS WELL AS CULTURAL AND PROMOTING IN THIS SENSE THE SUCCESS OF SCHOOL. (English)
10 November 2020
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LE PROJET VISE À RENFORCER TOUTES LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE PAR DES APPROCHES INNOVANTES DANS LESQUELLES LE CENTRE DE GRAVITÉ REPRÉSENTÉ PAR LA VALORISATION DES STYLES D’APPRENTISSAGE PAR LES ÉTUDIANTS ET L’ESPRIT D’INITIATIVE. LA NÉCESSITÉ DE PROMOUVOIR LE POTENTIEL INDIVIDUEL DES ÉLÈVES, LEUR DONNANT AINSI LA POSSIBILITÉ D’APPROFONDIR LEURS CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES DE BASE, PRÉVAUT. L’ÉLABORATION DE STRATÉGIES ET D’OUTILS APPROPRIÉS POUR IDENTIFIER LES ÉLÉMENTS ESSENTIELS D’UNE APPROCHE CORRECTE DE L’ÉTUDE EST DONC NÉCESSAIRE POUR FOURNIR AUX ÉLÈVES DES IDÉES PRÉCIEUSES POUR LA CONSTRUCTION DES OUTILS QUI LEUR PERMETTENT DE LIRE LA RÉALITÉ ET DE PERSONNALISER LEUR MÉTHODE D’ÉTUDE EN MOTIVANT LEUR PARCOURS ÉDUCATIF ET EN LES FAISANT SENTIR PROTAGONISTES DANS UN PROCESSUS DE CROISSANCE SOCIO-RELATIONNELLE AINSI QUE CULTUREL, ENCOURAGEANT EN CE SENS LE SUCCÈS DE L’ÉCOLE. (French)
8 December 2021
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Identifiers
C17I18000320007
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