WE LEARN WHAT WE LIVE (Q475426): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUS APPRENONS CE QUE NOUS VIVONS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À ÊTRE UN PONT DE L’UNION AVEC DIFFÉRENTES CULTURES GARANTISSANT À CHAQUE ÉLÈVE ET ÉLÈVE LA POSSIBILITÉ D’ÉTABLIR DES RELATIONS POSITIVES AVEC LA COEXISTENCE À TRAVERS UNEDUCATION À MULTICULTURALIT ET CITIZANCE.L’ACCÈS PRIVILÉGIÉ DE LA LANGUE À LA CULTURE D’UN PEUPLE ET DE L’ÉCOLE A POUR MISSION DE FORMER LES CITOYENS D’EUROPE EN S’ENGAGEANT DANS UN TRAVAIL DE SENSIBILISATION À D’AUTRES CODES LINGUISTIQUES.LE PROJET MET EN PRATIQUE LE PRINCIPE DU PÉDAGOGUE J. DEWEY NOUS APPRENONS CE QUE NOUS VIVONS ET EST BASÉ SUR DES TÂCHES AUTHENTIQUES ET DES SITUATIONS RÉELLES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À ÊTRE UN PONT DE L’UNION AVEC DIFFÉRENTES CULTURES GARANTISSANT À CHAQUE ÉLÈVE ET ÉLÈVE LA POSSIBILITÉ D’ÉTABLIR DES RELATIONS POSITIVES AVEC LA COEXISTENCE À TRAVERS UNEDUCATION À MULTICULTURALIT ET CITIZANCE.L’ACCÈS PRIVILÉGIÉ DE LA LANGUE À LA CULTURE D’UN PEUPLE ET DE L’ÉCOLE A POUR MISSION DE FORMER LES CITOYENS D’EUROPE EN S’ENGAGEANT DANS UN TRAVAIL DE SENSIBILISATION À D’AUTRES CODES LINGUISTIQUES.LE PROJET MET EN PRATIQUE LE PRINCIPE DU PÉDAGOGUE J. DEWEY NOUS APPRENONS CE QUE NOUS VIVONS ET EST BASÉ SUR DES TÂCHES AUTHENTIQUES ET DES SITUATIONS RÉELLES. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: LE PROJET VISE À ÊTRE UN PONT DE L’UNION AVEC DIFFÉRENTES CULTURES GARANTISSANT À CHAQUE ÉLÈVE ET ÉLÈVE LA POSSIBILITÉ D’ÉTABLIR DES RELATIONS POSITIVES AVEC LA COEXISTENCE À TRAVERS UNEDUCATION À MULTICULTURALIT ET CITIZANCE.L’ACCÈS PRIVILÉGIÉ DE LA LANGUE À LA CULTURE D’UN PEUPLE ET DE L’ÉCOLE A POUR MISSION DE FORMER LES CITOYENS D’EUROPE EN S’ENGAGEANT DANS UN TRAVAIL DE SENSIBILISATION À D’AUTRES CODES LINGUISTIQUES.LE PROJET MET EN PRATIQUE LE PRINCIPE DU PÉDAGOGUE J. DEWEY NOUS APPRENONS CE QUE NOUS VIVONS ET EST BASÉ SUR DES TÂCHES AUTHENTIQUES ET DES SITUATIONS RÉELLES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 13:37, 8 December 2021
Project Q475426 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE LEARN WHAT WE LIVE |
Project Q475426 in Italy |
Statements
21,636.0 Euro
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21,636.0 Euro
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100.0 percent
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23 March 2018
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31 August 2019
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PRIMO LEVI
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43°41'7.26"N, 11°15'16.78"E
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IL PROGETTO VUOLE ESSERE UN BRIDGE OF UNION CON CULTURE DIFFERENTI GARANTENDO A CIASCUN ALUNNO ED ALUNNA LA POSSIBILIT DI STABILIRE RAPPORTI DI POSITIVA CONVIVENZA ATTRAVERSO UNEDUCAZIONE ALLA MULTICULTURALIT E ALLA CITTADINANZA.LA LINGUA LACCESSO PRIVILEGIATO ALLA CULTURA DI UN POPOLO E LA SCUOLA HA IL COMPITO DI FORMARE CITTADINI DEUROPA IMPEGNANDOSI IN UN LAVORO DI SENSIBILIZZAZIONE AD ALTRI CODICI LINGUISTICI.IL PROGETTO METTE IN PRATICA IL PRINCIPIO DEL PEDAGOGISTA J. DEWEY WE LEARN WHAT WE LIVE E SI BASA SU COMPITI AUTENTICI E SITUAZIONI REALI. (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO BE A BRIDGE OF UNION WITH DIFFERENT CULTURES GUARANTEEING EACH PUPIL AND STUDENT THE POSSIBILITY TO ESTABLISH RELATIONSHIPS OF POSITIVE COEXISTENCE THROUGH UNEDUCATION TO MULTICULTURALIT AND CITTADINANZA.THE LANGUAGE PRIVILEGED ACCESS TO THE CULTURE OF A PEOPLE AND THE SCHOOL HAS THE TASK OF FORMING CITIZENS OF EUROPE BY ENGAGING IN WORK TO RAISE AWARENESS OF OTHER LINGUISTIC CODES.THE PROJECT PUTS INTO PRACTICE THE PRINCIPLE OF THE WE LIVE AND REAL SITUATIONS WE LEARN J. (English)
10 November 2020
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LE PROJET VISE À ÊTRE UN PONT DE L’UNION AVEC DIFFÉRENTES CULTURES GARANTISSANT À CHAQUE ÉLÈVE ET ÉLÈVE LA POSSIBILITÉ D’ÉTABLIR DES RELATIONS POSITIVES AVEC LA COEXISTENCE À TRAVERS UNEDUCATION À MULTICULTURALIT ET CITIZANCE.L’ACCÈS PRIVILÉGIÉ DE LA LANGUE À LA CULTURE D’UN PEUPLE ET DE L’ÉCOLE A POUR MISSION DE FORMER LES CITOYENS D’EUROPE EN S’ENGAGEANT DANS UN TRAVAIL DE SENSIBILISATION À D’AUTRES CODES LINGUISTIQUES.LE PROJET MET EN PRATIQUE LE PRINCIPE DU PÉDAGOGUE J. DEWEY NOUS APPRENONS CE QUE NOUS VIVONS ET EST BASÉ SUR DES TÂCHES AUTHENTIQUES ET DES SITUATIONS RÉELLES. (French)
8 December 2021
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Identifiers
H67I17000950007
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