I DID IT. (Q451559): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
JE L’AI FAIT MOI-MÊME. | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TOUCHER POUR MANIPULER QUELQUE CHOSE AVEC VOS MAINS RÉPOND AU BESOIN DE L’ENFANT DE CONNAÎTRE LE DOMAINE PAR CONTACT DIRECT AVEC LES ÉLÉMENTS NATURELS ET LES DIFFÉRENTS MATÉRIAUX PERMET D’EXERCER DES MANUELS FINS ENRICHISSANT LES PERCEPTIONS SENSORIELLES EN DÉCOUVRANT LA POSSIBILITÉ D’UTILISER DES MATÉRIAUX ET PERMET ÉGALEMENT DE DÉCHARGER LES TENSIONS ET D’ÊTRE DES CONSTRUCTEURS ACTIFS. LA MANIPULATION DES MATÉRIAUX MATÉRIAUX OBJETS OU ÉLÉMENTS NATURELS TERRE PAPIER PÂTE DE SABLE SELS DE PAIN FAIT L’EAU PLASTICINE ETC. AIDE L’ENFANT À DÉVELOPPER LA CONNAISSANCE MANUELLE DE LA RÉALITÉ CONCRÈTE ET SES MODIFICATIONS POSSIBLES PAR L’EXPLORATION SENSORIELLE ET LA RECONNAISSANCE DES DIFFÉRENCES PERCEPTUELLES ET DE CONSOLIDER LA RELATION ENTRE LES PROCESSUS ET LES PRODUITS. ELLE STIMULE LA CRÉATIVITÉ EN TANT QUE TRANSFORMATION DES FORMES CONNUES OU EXISTANTES EN DES FORMES NOUVELLES ET IMPRÉVUES. LE LABORATOIRE SERA EN MESURE DE SATISFAIRE LES BESOINS DE CRÉATION ET D’EXPRESSION DES ENFANTS. DEVENIR AINSI UN LIEU D’EXPÉRIENCE ET (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: TOUCHER POUR MANIPULER QUELQUE CHOSE AVEC VOS MAINS RÉPOND AU BESOIN DE L’ENFANT DE CONNAÎTRE LE DOMAINE PAR CONTACT DIRECT AVEC LES ÉLÉMENTS NATURELS ET LES DIFFÉRENTS MATÉRIAUX PERMET D’EXERCER DES MANUELS FINS ENRICHISSANT LES PERCEPTIONS SENSORIELLES EN DÉCOUVRANT LA POSSIBILITÉ D’UTILISER DES MATÉRIAUX ET PERMET ÉGALEMENT DE DÉCHARGER LES TENSIONS ET D’ÊTRE DES CONSTRUCTEURS ACTIFS. LA MANIPULATION DES MATÉRIAUX MATÉRIAUX OBJETS OU ÉLÉMENTS NATURELS TERRE PAPIER PÂTE DE SABLE SELS DE PAIN FAIT L’EAU PLASTICINE ETC. AIDE L’ENFANT À DÉVELOPPER LA CONNAISSANCE MANUELLE DE LA RÉALITÉ CONCRÈTE ET SES MODIFICATIONS POSSIBLES PAR L’EXPLORATION SENSORIELLE ET LA RECONNAISSANCE DES DIFFÉRENCES PERCEPTUELLES ET DE CONSOLIDER LA RELATION ENTRE LES PROCESSUS ET LES PRODUITS. ELLE STIMULE LA CRÉATIVITÉ EN TANT QUE TRANSFORMATION DES FORMES CONNUES OU EXISTANTES EN DES FORMES NOUVELLES ET IMPRÉVUES. LE LABORATOIRE SERA EN MESURE DE SATISFAIRE LES BESOINS DE CRÉATION ET D’EXPRESSION DES ENFANTS. DEVENIR AINSI UN LIEU D’EXPÉRIENCE ET (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TOUCHER POUR MANIPULER QUELQUE CHOSE AVEC VOS MAINS RÉPOND AU BESOIN DE L’ENFANT DE CONNAÎTRE LE DOMAINE PAR CONTACT DIRECT AVEC LES ÉLÉMENTS NATURELS ET LES DIFFÉRENTS MATÉRIAUX PERMET D’EXERCER DES MANUELS FINS ENRICHISSANT LES PERCEPTIONS SENSORIELLES EN DÉCOUVRANT LA POSSIBILITÉ D’UTILISER DES MATÉRIAUX ET PERMET ÉGALEMENT DE DÉCHARGER LES TENSIONS ET D’ÊTRE DES CONSTRUCTEURS ACTIFS. LA MANIPULATION DES MATÉRIAUX MATÉRIAUX OBJETS OU ÉLÉMENTS NATURELS TERRE PAPIER PÂTE DE SABLE SELS DE PAIN FAIT L’EAU PLASTICINE ETC. AIDE L’ENFANT À DÉVELOPPER LA CONNAISSANCE MANUELLE DE LA RÉALITÉ CONCRÈTE ET SES MODIFICATIONS POSSIBLES PAR L’EXPLORATION SENSORIELLE ET LA RECONNAISSANCE DES DIFFÉRENCES PERCEPTUELLES ET DE CONSOLIDER LA RELATION ENTRE LES PROCESSUS ET LES PRODUITS. ELLE STIMULE LA CRÉATIVITÉ EN TANT QUE TRANSFORMATION DES FORMES CONNUES OU EXISTANTES EN DES FORMES NOUVELLES ET IMPRÉVUES. LE LABORATOIRE SERA EN MESURE DE SATISFAIRE LES BESOINS DE CRÉATION ET D’EXPRESSION DES ENFANTS. DEVENIR AINSI UN LIEU D’EXPÉRIENCE ET (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 12:00, 8 December 2021
Project Q451559 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I DID IT. |
Project Q451559 in Italy |
Statements
26,684.4 Euro
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26,684.4 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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ISTITUTO COMPRENSIVO DI SANT'ONOFRIO
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38°41'41.93"N, 16°8'38.76"E
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TOCCARE MANEGGIARE TRASFORMARE QUALCOSA CON LE MANI RISPONDE AL BISOGNO DEL BAMBINO DI ET PRESCOLARE DI CONOSCERE LA REALT ATTRAVERSO IL CONTATTO DIRETTO CON GLI ELEMENTI NATURALI E I DIVERSI MATERIALI PERMETTE DI ESERCITARE LA MANUALIT FINE ARRICCHIRE LE PERCEZIONI SENSORIALI SCOPRIRE LA POSSIBILIT DUSO DEI MATERIALI E CONSENTE INOLTRE DI SCARICARE LE TENSIONI ED ESSERE COSTRUTTORI ATTIVI. LA MANIPOLAZIONE DI SOSTANZE MATERIALI OGGETTI O ELEMENTI NATURALI CARTA TERRA CRETA SABBIA PASTA PANE PASTA SALE DID PLASTILINA ACQUA ETC. AIUTA IL BAMBINO A SVILUPPARE LA MANUALIT LA CONOSCENZA DELLA REALT CONCRETA E LE SUE POSSIBILI MODIFICAZIONI ATTRAVERSO LESPLORAZIONE SENSORIALE E IL RICONOSCIMENTO DELLE DIFFERENZE PERCETTIVE E A CONSOLIDARE LA RELAZIONE TRA PROCESSI E PRODOTTI. STIMOLA LA CREATIVIT COME TRASFORMAZIONE DEL NOTO O DELLESISTENTE IN FORME NUOVE E IMPREVISTE. IL LABORATORIO POTR SODDISFARE I BISOGNI DI FARE CREARE ED ESPRIMERSI DEI BAMBINI. DIVENTER COS UN LUOGO DI ESPERIENZA E DI (Italian)
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TOUCHING HANDLING TRANSFORMING SOMETHING WITH YOUR HANDS RESPONDS TO THE CHILD’S NEED TO ET PRESCHOOL TO KNOW THE REALITY THROUGH DIRECT CONTACT WITH THE NATURAL ELEMENTS AND THE DIFFERENT MATERIALS ALLOWS YOU TO EXERCISE THE FINE MANUAL ENRICHING THE SENSORY PERCEPTIONS DISCOVER THE POSSIBILITY OF USING MATERIALS AND ALSO ALLOWS YOU TO UNLOAD THE TENSIONS AND BE ACTIVE BUILDERS. THE MANIPULATION OF MATERIAL SUBSTANCES OBJECTS OR NATURAL ELEMENTS PAPER EARTH CRETE SAND PASTA BREAD PASTA SALT DID PLASTILINE WATER ETC. HELPS THE CHILD TO DEVELOP THE MANUAL THE KNOWLEDGE OF CONCRETE REALITY AND ITS POSSIBLE MODIFICATIONS THROUGH SENSORY EXPLORATION AND RECOGNITION OF PERCEPTIVE DIFFERENCES AND TO CONSOLIDATE THE RELATIONSHIP BETWEEN PROCESSES AND PRODUCTS. IT STIMULATES CREATIVITY AS A TRANSFORMATION OF THE WELL-KNOWN OR DELLESISTENT INTO NEW AND UNEXPECTED FORMS. THE LABORATORY CAN SATISFY THE NEEDS OF CREATING AND EXPRESSING CHILDREN. BECOME SO A PLACE OF EXPERIENCE AND OF (English)
10 November 2020
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TOUCHER POUR MANIPULER QUELQUE CHOSE AVEC VOS MAINS RÉPOND AU BESOIN DE L’ENFANT DE CONNAÎTRE LE DOMAINE PAR CONTACT DIRECT AVEC LES ÉLÉMENTS NATURELS ET LES DIFFÉRENTS MATÉRIAUX PERMET D’EXERCER DES MANUELS FINS ENRICHISSANT LES PERCEPTIONS SENSORIELLES EN DÉCOUVRANT LA POSSIBILITÉ D’UTILISER DES MATÉRIAUX ET PERMET ÉGALEMENT DE DÉCHARGER LES TENSIONS ET D’ÊTRE DES CONSTRUCTEURS ACTIFS. LA MANIPULATION DES MATÉRIAUX MATÉRIAUX OBJETS OU ÉLÉMENTS NATURELS TERRE PAPIER PÂTE DE SABLE SELS DE PAIN FAIT L’EAU PLASTICINE ETC. AIDE L’ENFANT À DÉVELOPPER LA CONNAISSANCE MANUELLE DE LA RÉALITÉ CONCRÈTE ET SES MODIFICATIONS POSSIBLES PAR L’EXPLORATION SENSORIELLE ET LA RECONNAISSANCE DES DIFFÉRENCES PERCEPTUELLES ET DE CONSOLIDER LA RELATION ENTRE LES PROCESSUS ET LES PRODUITS. ELLE STIMULE LA CRÉATIVITÉ EN TANT QUE TRANSFORMATION DES FORMES CONNUES OU EXISTANTES EN DES FORMES NOUVELLES ET IMPRÉVUES. LE LABORATOIRE SERA EN MESURE DE SATISFAIRE LES BESOINS DE CRÉATION ET D’EXPRESSION DES ENFANTS. DEVENIR AINSI UN LIEU D’EXPÉRIENCE ET (French)
8 December 2021
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Identifiers
B28H18013770007
0 references