SCHOOL IN CLEAR (Q326283): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’ÉCOLE DANS LE CLAIR | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DANS UN QUARTIER URBAIN CARACTÉRISÉ PAR DES PHÉNOMÈNES PERSISTANTS D’INCONFORT SOCIO-ÉCONOMIQUE, LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ DE L’INSTITUT COMPLET BOVIOCAVOUR D’ALEXANDRIE UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES DE L’APRÈS-MIDI UTILES POUR AMÉLIORER LEUR PARCOURS ÉDUCATIF ACTUEL ET FUTUR. LE PROJET EST DIVISÉ EN HUIT MODULES, TOUS CARACTÉRISÉS PAR L’UTILISATION D’UNE DIDACTIQUE INTERACTIVE FORTEMENT AXÉE SUR LES TÂCHES AUTHENTIQUES ET LE TRAVAIL DE GROUPE. LE MODULE DE GÉOGRAPHIE PARTICIPÉ ORIENTACTIVELY RÉALISÉ EN PARTENARIAT AVEC LE ROTARY CLUB ET LA SOCIÉTÉ SOLVAY FOURNIRA UNE OCCASION PRÉCIEUSE D’EXPLORER LES REALTS MANUFACTURIERS ET ÉCONOMIQUES DU TERRITOIRE EN STIMULANT CHEZ LES ÉTUDIANTS UN CONTACT CONSCIENT AVEC LE MONDE DU TRAVAIL QUI LES ATTEND EN DEHORS DE L’ÉCOLE. LES MODULES DE MENUISERIE ROBOTIQUE CUISINIERS AVEC LEUR STRUCTURE HAUTEMENT LABORATOIRE ASSURERONT UNE PROPOSITION UTILE D’ACCROÎTRE LA MOTIVATION POUR L’APPRENTISSAGE CHEZ LES ÉLÈVES EN RENFORÇANT U (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: DANS UN QUARTIER URBAIN CARACTÉRISÉ PAR DES PHÉNOMÈNES PERSISTANTS D’INCONFORT SOCIO-ÉCONOMIQUE, LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ DE L’INSTITUT COMPLET BOVIOCAVOUR D’ALEXANDRIE UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES DE L’APRÈS-MIDI UTILES POUR AMÉLIORER LEUR PARCOURS ÉDUCATIF ACTUEL ET FUTUR. LE PROJET EST DIVISÉ EN HUIT MODULES, TOUS CARACTÉRISÉS PAR L’UTILISATION D’UNE DIDACTIQUE INTERACTIVE FORTEMENT AXÉE SUR LES TÂCHES AUTHENTIQUES ET LE TRAVAIL DE GROUPE. LE MODULE DE GÉOGRAPHIE PARTICIPÉ ORIENTACTIVELY RÉALISÉ EN PARTENARIAT AVEC LE ROTARY CLUB ET LA SOCIÉTÉ SOLVAY FOURNIRA UNE OCCASION PRÉCIEUSE D’EXPLORER LES REALTS MANUFACTURIERS ET ÉCONOMIQUES DU TERRITOIRE EN STIMULANT CHEZ LES ÉTUDIANTS UN CONTACT CONSCIENT AVEC LE MONDE DU TRAVAIL QUI LES ATTEND EN DEHORS DE L’ÉCOLE. LES MODULES DE MENUISERIE ROBOTIQUE CUISINIERS AVEC LEUR STRUCTURE HAUTEMENT LABORATOIRE ASSURERONT UNE PROPOSITION UTILE D’ACCROÎTRE LA MOTIVATION POUR L’APPRENTISSAGE CHEZ LES ÉLÈVES EN RENFORÇANT U (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DANS UN QUARTIER URBAIN CARACTÉRISÉ PAR DES PHÉNOMÈNES PERSISTANTS D’INCONFORT SOCIO-ÉCONOMIQUE, LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ DE L’INSTITUT COMPLET BOVIOCAVOUR D’ALEXANDRIE UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES DE L’APRÈS-MIDI UTILES POUR AMÉLIORER LEUR PARCOURS ÉDUCATIF ACTUEL ET FUTUR. LE PROJET EST DIVISÉ EN HUIT MODULES, TOUS CARACTÉRISÉS PAR L’UTILISATION D’UNE DIDACTIQUE INTERACTIVE FORTEMENT AXÉE SUR LES TÂCHES AUTHENTIQUES ET LE TRAVAIL DE GROUPE. LE MODULE DE GÉOGRAPHIE PARTICIPÉ ORIENTACTIVELY RÉALISÉ EN PARTENARIAT AVEC LE ROTARY CLUB ET LA SOCIÉTÉ SOLVAY FOURNIRA UNE OCCASION PRÉCIEUSE D’EXPLORER LES REALTS MANUFACTURIERS ET ÉCONOMIQUES DU TERRITOIRE EN STIMULANT CHEZ LES ÉTUDIANTS UN CONTACT CONSCIENT AVEC LE MONDE DU TRAVAIL QUI LES ATTEND EN DEHORS DE L’ÉCOLE. LES MODULES DE MENUISERIE ROBOTIQUE CUISINIERS AVEC LEUR STRUCTURE HAUTEMENT LABORATOIRE ASSURERONT UNE PROPOSITION UTILE D’ACCROÎTRE LA MOTIVATION POUR L’APPRENTISSAGE CHEZ LES ÉLÈVES EN RENFORÇANT U (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 20:23, 7 December 2021
Project Q326283 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL IN CLEAR |
Project Q326283 in Italy |
Statements
55,290.0 Euro
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55,290.0 Euro
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100.0 percent
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19 October 2017
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20 August 2018
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29 August 2018
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ALESSANDRIA - BOVIO/CAVOUR
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44°54'46.51"N, 8°36'55.15"E
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IN UN DISTRETTO URBANO CARATTERIZZATO DA PERSISTENTI FENOMENI DI DISAGIO SOCIOECONOMICO IL PROGETTO INTENDE OFFRIRE AGLI ALUNNI IN DIFFICOLT DELLISTITUTO COMPRENSIVO BOVIOCAVOUR DI ALESSANDRIA UNA SERIE DI ATTIVIT POMERIDIANE EXTRACURRICOLARI UTILI A MIGLIORARE IL LORO PERCORSO FORMATIVO ATTUALE E FUTURO. IL PROGETTO SI ARTICOLA IN OTTO MODULI TUTTI CARATTERIZZATI DALLUTILIZZO DI UNA DIDATTICA INTERATTIVA FORTEMENTE IMPRONTATA ALLA PRATICA AI COMPITI AUTENTICI E AL LAVORO DI GRUPPO. IL MODULO DI GEOGRAFIA PARTECIPATA ORIENTATTIVAMENTE REALIZZATO IN PARTNERSHIP CON IL ROTARY CLUB E LAZIENDA SOLVAY COSTITUIR UNA PREZIOSA OCCASIONE PER ESPLORARE LE REALT MANIFATTURIERE ED ECONOMICHE DEL TERRITORIO STIMOLANDO NEGLI ALUNNI UN CONTATTO CONSAPEVOLE CON IL MONDO DEL LAVORO CHE LI ATTENDE FUORI DALLA SCUOLA. I MODULI DI FALEGNAMERIA ROBOTICA CUCINA CON IL LORO ASSETTO FORTEMENTE LABORATORIALE GARANTIRANNO UNA PROPOSTA UTILE AD AUMENTARE NEGLI ALUNNI LA MOTIVAZIONE ALLAPPRENDIMENTO RINFORZANDO U (Italian)
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IN AN URBAN DISTRICT CHARACTERISED BY PERSISTENT PHENOMENA OF SOCIO-ECONOMIC DISCOMFORT, THE PROJECT AIMS TO OFFER STUDENTS IN DIFFICULTY AT THE BOVIOCAVOUR INCLUSIVE INSTITUTE OF ALEXANDRIA A SERIES OF EXTRACURRICULAR AFTERNOON ACTIVITIES USEFUL TO IMPROVE THEIR CURRENT AND FUTURE TRAINING PATH. THE PROJECT IS DIVIDED INTO EIGHT MODULES ALL CHARACTERISED BY THE USE OF AN INTERACTIVE DIDACTIC STRONGLY CHARACTERISED BY THE PRACTICE OF AUTHENTIC TASKS AND GROUP WORK. THE FORM OF PARTICIPATED GEOGRAPHY ORIENTACTIVALY CREATED IN PARTNERSHIP WITH THE ROTARY CLUB AND THE COMPANY SOLVAY WILL PROVIDE A VALUABLE OPPORTUNITY TO EXPLORE THE REAL MANUFACTURING AND ECONOMICS OF THE TERRITORY, STIMULATING THE PUPILS A CONSCIOUS CONTACT WITH THE WORLD OF WORK THAT AWAITS THEM OUTSIDE THE SCHOOL. THE MODULES OF ROBOTIC KITCHEN JOINERY WITH THEIR HIGHLY LABORATORY LAYOUT WILL GUARANTEE A USEFUL PROPOSAL TO INCREASE THE MOTIVATION IN THE PUPILS BY STRENGTHENING U (English)
6 November 2020
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DANS UN QUARTIER URBAIN CARACTÉRISÉ PAR DES PHÉNOMÈNES PERSISTANTS D’INCONFORT SOCIO-ÉCONOMIQUE, LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ DE L’INSTITUT COMPLET BOVIOCAVOUR D’ALEXANDRIE UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES DE L’APRÈS-MIDI UTILES POUR AMÉLIORER LEUR PARCOURS ÉDUCATIF ACTUEL ET FUTUR. LE PROJET EST DIVISÉ EN HUIT MODULES, TOUS CARACTÉRISÉS PAR L’UTILISATION D’UNE DIDACTIQUE INTERACTIVE FORTEMENT AXÉE SUR LES TÂCHES AUTHENTIQUES ET LE TRAVAIL DE GROUPE. LE MODULE DE GÉOGRAPHIE PARTICIPÉ ORIENTACTIVELY RÉALISÉ EN PARTENARIAT AVEC LE ROTARY CLUB ET LA SOCIÉTÉ SOLVAY FOURNIRA UNE OCCASION PRÉCIEUSE D’EXPLORER LES REALTS MANUFACTURIERS ET ÉCONOMIQUES DU TERRITOIRE EN STIMULANT CHEZ LES ÉTUDIANTS UN CONTACT CONSCIENT AVEC LE MONDE DU TRAVAIL QUI LES ATTEND EN DEHORS DE L’ÉCOLE. LES MODULES DE MENUISERIE ROBOTIQUE CUISINIERS AVEC LEUR STRUCTURE HAUTEMENT LABORATOIRE ASSURERONT UNE PROPOSITION UTILE D’ACCROÎTRE LA MOTIVATION POUR L’APPRENTISSAGE CHEZ LES ÉLÈVES EN RENFORÇANT U (French)
7 December 2021
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Identifiers
G39G16000900007
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