OPEN FOR...SCHOOL LIFE SKILL AND PEER EDUCATION (Q326059): Difference between revisions

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OUVERT À... LES COMPÉTENCES DE LA VIE SCOLAIRE ET L’ÉDUCATION PAR LES PAIRS
Property / summary
 
LE PROJET OUVERT À L’ÉCOLE VEUT ÊTRE UN EXEMPLE SIGNIFICATIF DE LA FAÇON DONT UN PARCOURS D’ÉDUCATION ET DE FORMATION POURRAIT ÊTRE MENÉ DANS EXTRA SCOLASTICO TIME.LE PRINCIPE QUI MARQUE LE PROJET QUE VOUS NE DEVEZ PAS ABANDONNER L’ENSEIGNEMENT QUELQUE CHOSE D’IMPORTANT ET DIFFICILE, MAIS VOUS DEVEZ ÊTRE ENGAGÉ ET SURTOUT L’ENSEIGNEMENT NE DOIT PAS TOMBER D’EN HAUT ET NE DEVRAIT PAS ÊTRE UNE RAISON D’HUMILIER CEUX QUI SE TROMPENT UN COMMENTAIRE QUI NE PEUT RÉPONDRE À DES QUESTIONS QUI SONT EN DIFFICULTÉ. DANS LES SOCIÉTÉS TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉES, LE DÉVELOPPEMENT SOCIAL ET ÉCONOMIQUE DÉPEND DE PLUS EN PLUS DE LA VALORISATION DU CAPITAL HUMAIN ET DE LA PARTICIPATION ACTIVE ET RESPONSABLE DE CHACUN AU BIEN-ÊTRE PERSONNEL ET AU COLLECTIF AUQUEL IL APPARTIENT. ALBERT BANDURA DANS L’INTRODUCTION DU LIVRE, LE SENS DE L’AUTO-EFFICACITÉ RAPPELLE QUE DANS LES NOUVELLES RÉALITÉS COGNITIVES ET AUTOREGOLATORIE COMPÉTENCES SONT NÉCESSAIRES POUR COUVRIR DES TÂCHES DE TRAVAIL COMPLEXES ET RÉPONDRE AUX EXIGENCES DE LA VIE CONTEMPORAINE. (French)
Property / summary: LE PROJET OUVERT À L’ÉCOLE VEUT ÊTRE UN EXEMPLE SIGNIFICATIF DE LA FAÇON DONT UN PARCOURS D’ÉDUCATION ET DE FORMATION POURRAIT ÊTRE MENÉ DANS EXTRA SCOLASTICO TIME.LE PRINCIPE QUI MARQUE LE PROJET QUE VOUS NE DEVEZ PAS ABANDONNER L’ENSEIGNEMENT QUELQUE CHOSE D’IMPORTANT ET DIFFICILE, MAIS VOUS DEVEZ ÊTRE ENGAGÉ ET SURTOUT L’ENSEIGNEMENT NE DOIT PAS TOMBER D’EN HAUT ET NE DEVRAIT PAS ÊTRE UNE RAISON D’HUMILIER CEUX QUI SE TROMPENT UN COMMENTAIRE QUI NE PEUT RÉPONDRE À DES QUESTIONS QUI SONT EN DIFFICULTÉ. DANS LES SOCIÉTÉS TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉES, LE DÉVELOPPEMENT SOCIAL ET ÉCONOMIQUE DÉPEND DE PLUS EN PLUS DE LA VALORISATION DU CAPITAL HUMAIN ET DE LA PARTICIPATION ACTIVE ET RESPONSABLE DE CHACUN AU BIEN-ÊTRE PERSONNEL ET AU COLLECTIF AUQUEL IL APPARTIENT. ALBERT BANDURA DANS L’INTRODUCTION DU LIVRE, LE SENS DE L’AUTO-EFFICACITÉ RAPPELLE QUE DANS LES NOUVELLES RÉALITÉS COGNITIVES ET AUTOREGOLATORIE COMPÉTENCES SONT NÉCESSAIRES POUR COUVRIR DES TÂCHES DE TRAVAIL COMPLEXES ET RÉPONDRE AUX EXIGENCES DE LA VIE CONTEMPORAINE. (French) / rank
 
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Property / summary: LE PROJET OUVERT À L’ÉCOLE VEUT ÊTRE UN EXEMPLE SIGNIFICATIF DE LA FAÇON DONT UN PARCOURS D’ÉDUCATION ET DE FORMATION POURRAIT ÊTRE MENÉ DANS EXTRA SCOLASTICO TIME.LE PRINCIPE QUI MARQUE LE PROJET QUE VOUS NE DEVEZ PAS ABANDONNER L’ENSEIGNEMENT QUELQUE CHOSE D’IMPORTANT ET DIFFICILE, MAIS VOUS DEVEZ ÊTRE ENGAGÉ ET SURTOUT L’ENSEIGNEMENT NE DOIT PAS TOMBER D’EN HAUT ET NE DEVRAIT PAS ÊTRE UNE RAISON D’HUMILIER CEUX QUI SE TROMPENT UN COMMENTAIRE QUI NE PEUT RÉPONDRE À DES QUESTIONS QUI SONT EN DIFFICULTÉ. DANS LES SOCIÉTÉS TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉES, LE DÉVELOPPEMENT SOCIAL ET ÉCONOMIQUE DÉPEND DE PLUS EN PLUS DE LA VALORISATION DU CAPITAL HUMAIN ET DE LA PARTICIPATION ACTIVE ET RESPONSABLE DE CHACUN AU BIEN-ÊTRE PERSONNEL ET AU COLLECTIF AUQUEL IL APPARTIENT. ALBERT BANDURA DANS L’INTRODUCTION DU LIVRE, LE SENS DE L’AUTO-EFFICACITÉ RAPPELLE QUE DANS LES NOUVELLES RÉALITÉS COGNITIVES ET AUTOREGOLATORIE COMPÉTENCES SONT NÉCESSAIRES POUR COUVRIR DES TÂCHES DE TRAVAIL COMPLEXES ET RÉPONDRE AUX EXIGENCES DE LA VIE CONTEMPORAINE. (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 20:22, 7 December 2021

Project Q326059 in Italy
Language Label Description Also known as
English
OPEN FOR...SCHOOL LIFE SKILL AND PEER EDUCATION
Project Q326059 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    51,884.0 Euro
    0 references
    budget
    51,884.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    21 September 2017
    0 references
    expected end time
    30 July 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    VALENZA A - IST. COMPR.
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°0'50.47"N, 8°38'44.95"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO APERTI PER...SCUOLA VUOLE ESSERE UN ESEMPIO SIGNIFICATIVO DI COME POTREBBE ESSERE CONDOTTO UN PERCORSO EDUCATIVO E FORMATIVO IN ORARIO EXTRA SCOLASTICO.IL PRINCIPIO CHE MARCA IL PROGETTO CHE NON SI DEVE RINUNCIARE AD INSEGNARE QUALCOSA DI IMPORTANTE E DI PER S DIFFICILE MA SI DEVE ESSERE COINVOLGENTI E SOPRATTUTTO LINSEGNAMENTO NON DEVE CALARE DALLALTO N TANTO MENO ESSERE MOTIVO PER UMILIARE CHI SBAGLIA UN COMMENTO CHI NON SA RISPONDERE ALLE DOMANDE CHI IN DIFFICOLT. NELLE SOCIET TECNOLOGICAMENTE AVANZATE LO SVILUPPO SOCIALE ED ECONOMICO DIPENDE IN MISURA SEMPRE MAGGIORE DALLA VALORIZZAZIONE DEL CAPITALE UMANO E DALLA PARTECIPAZIONE ATTIVA E RESPONSABILE DI CIASCUNO AL BENESSERE PERSONALE E DELLA COLLETTIVIT CUI APPARTIENE. ALBERT BANDURA NELLINTRODUZIONE AL LIBRO IL SENSO DI AUTOEFFICACIA RICORDA CHE NELLE NUOVE REALT SONO NECESSARIE COMPETENZE COGNITIVE E AUTOREGOLATORIE PER RICOPRIRE MANSIONI LAVORATIVE COMPLESSE E PER AFFRONTARE LE RICHIESTE DELLA VITA CONTEMPORANEA. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT OPENED FOR...SCHOOL WANTS TO BE A SIGNIFICANT EXAMPLE OF HOW AN EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PATH COULD BE CONDUCTED IN EXTRA TIME SCOLASTICO.THE PRINCIPLE THAT MARKS THE PROJECT THAT YOU MUST NOT GIVE UP TEACHING SOMETHING IMPORTANT AND DIFFICULT FOR S BUT YOU MUST BE ENGAGING AND ABOVE ALL THE TEACHING MUST NOT DROP FROM ABOVE NOR MUCH LESS BE A REASON TO HUMILIATE THOSE WHO FAIL A COMMENT WHO CANNOT ANSWER QUESTIONS WHO ARE IN DIFFICULTY. IN TECHNOLOGICALLY ADVANCED SOCIETIES, SOCIAL AND ECONOMIC DEVELOPMENT INCREASINGLY DEPENDS ON THE VALORISATION OF HUMAN CAPITAL AND THE ACTIVE AND RESPONSIBLE PARTICIPATION OF EACH INDIVIDUAL IN THE PERSONAL WELL-BEING AND THE COMMUNITY TO WHICH IT BELONGS. ALBERT BANDURA IN THE INTRODUCTION TO THE BOOK, THE SENSE OF SELF-EFFICIENCY REMINDS US THAT IN NEW REALITIES COGNITIVE SKILLS AND AUTOREGOLATORIE ARE NECESSARY TO FILL COMPLEX WORK TASKS AND TO ADDRESS THE DEMANDS OF CONTEMPORARY LIFE. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET OUVERT À L’ÉCOLE VEUT ÊTRE UN EXEMPLE SIGNIFICATIF DE LA FAÇON DONT UN PARCOURS D’ÉDUCATION ET DE FORMATION POURRAIT ÊTRE MENÉ DANS EXTRA SCOLASTICO TIME.LE PRINCIPE QUI MARQUE LE PROJET QUE VOUS NE DEVEZ PAS ABANDONNER L’ENSEIGNEMENT QUELQUE CHOSE D’IMPORTANT ET DIFFICILE, MAIS VOUS DEVEZ ÊTRE ENGAGÉ ET SURTOUT L’ENSEIGNEMENT NE DOIT PAS TOMBER D’EN HAUT ET NE DEVRAIT PAS ÊTRE UNE RAISON D’HUMILIER CEUX QUI SE TROMPENT UN COMMENTAIRE QUI NE PEUT RÉPONDRE À DES QUESTIONS QUI SONT EN DIFFICULTÉ. DANS LES SOCIÉTÉS TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉES, LE DÉVELOPPEMENT SOCIAL ET ÉCONOMIQUE DÉPEND DE PLUS EN PLUS DE LA VALORISATION DU CAPITAL HUMAIN ET DE LA PARTICIPATION ACTIVE ET RESPONSABLE DE CHACUN AU BIEN-ÊTRE PERSONNEL ET AU COLLECTIF AUQUEL IL APPARTIENT. ALBERT BANDURA DANS L’INTRODUCTION DU LIVRE, LE SENS DE L’AUTO-EFFICACITÉ RAPPELLE QUE DANS LES NOUVELLES RÉALITÉS COGNITIVES ET AUTOREGOLATORIE COMPÉTENCES SONT NÉCESSAIRES POUR COUVRIR DES TÂCHES DE TRAVAIL COMPLEXES ET RÉPONDRE AUX EXIGENCES DE LA VIE CONTEMPORAINE. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D69G16001550007
    0 references
     
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