LAB MUNARI (Q321783): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LABO MUNARI | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET PART DE L’EXPÉRIENCE DE BRUNO MUNARI ARTISTE DESIGNER ET ÉCRIVAIN ÉCLECTIQUE QUI A PROPOSÉ DES SOLUTIONS MULTIPLES ET INNOVANTES POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE PÉDAGOGIE QUI DÉVELOPPE LA CRÉATIVITÉ ET ARRIVE À LA CONNAISSANCE PAR L’EXPÉRIMENTATION ET LA PRATIQUE. LABO MUNARI OFFRE AUX ÉLÈVES DE LA CLASSE II CHACUN POUR LEURS PROPRES PARCOURS DE LABORATOIRE DE FRAGILITÉ QUI RELIENT DIFFÉRENTES LANGUES VERBALES ET NON VERBALES ET DES CHAMPS DE CONNAISSANCES. DE FÉVRIER À MAI 2017, PENDANT LES HEURES PARASCOLAIRES POUR UN APRÈS-MIDI DE 2 HEURES PAR SEMAINE, HUIT COURS SIX SONT CONSACRÉS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET DEUX DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE. LE LYCÉE ARTISTIQUE MUNARI S’EST DÉVELOPPÉ SUR DEUX SITES TRÈS ÉLOIGNÉS L’UN DE L’AUTRE À 40 KM, DE SORTE QUE LES MODULES SONT DOUBLES QUATRE POUR LE SIÈGE DE LA CRÈME ET QUATRE POUR LE SIÈGE DE CREMONA. LES MODULES POUR L’AMÉLIORATION DES MATHÉMATIQUES ITALIENNES ET ANGLAISES SONT DONC DES MIROIRS EN TANT QUE MÉTHODE ET STRUCTURE, MÊME S’ILS DIFFÈRENT SUR CERTAINS CONT (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PART DE L’EXPÉRIENCE DE BRUNO MUNARI ARTISTE DESIGNER ET ÉCRIVAIN ÉCLECTIQUE QUI A PROPOSÉ DES SOLUTIONS MULTIPLES ET INNOVANTES POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE PÉDAGOGIE QUI DÉVELOPPE LA CRÉATIVITÉ ET ARRIVE À LA CONNAISSANCE PAR L’EXPÉRIMENTATION ET LA PRATIQUE. LABO MUNARI OFFRE AUX ÉLÈVES DE LA CLASSE II CHACUN POUR LEURS PROPRES PARCOURS DE LABORATOIRE DE FRAGILITÉ QUI RELIENT DIFFÉRENTES LANGUES VERBALES ET NON VERBALES ET DES CHAMPS DE CONNAISSANCES. DE FÉVRIER À MAI 2017, PENDANT LES HEURES PARASCOLAIRES POUR UN APRÈS-MIDI DE 2 HEURES PAR SEMAINE, HUIT COURS SIX SONT CONSACRÉS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET DEUX DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE. LE LYCÉE ARTISTIQUE MUNARI S’EST DÉVELOPPÉ SUR DEUX SITES TRÈS ÉLOIGNÉS L’UN DE L’AUTRE À 40 KM, DE SORTE QUE LES MODULES SONT DOUBLES QUATRE POUR LE SIÈGE DE LA CRÈME ET QUATRE POUR LE SIÈGE DE CREMONA. LES MODULES POUR L’AMÉLIORATION DES MATHÉMATIQUES ITALIENNES ET ANGLAISES SONT DONC DES MIROIRS EN TANT QUE MÉTHODE ET STRUCTURE, MÊME S’ILS DIFFÈRENT SUR CERTAINS CONT (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: LE PROJET PART DE L’EXPÉRIENCE DE BRUNO MUNARI ARTISTE DESIGNER ET ÉCRIVAIN ÉCLECTIQUE QUI A PROPOSÉ DES SOLUTIONS MULTIPLES ET INNOVANTES POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE PÉDAGOGIE QUI DÉVELOPPE LA CRÉATIVITÉ ET ARRIVE À LA CONNAISSANCE PAR L’EXPÉRIMENTATION ET LA PRATIQUE. LABO MUNARI OFFRE AUX ÉLÈVES DE LA CLASSE II CHACUN POUR LEURS PROPRES PARCOURS DE LABORATOIRE DE FRAGILITÉ QUI RELIENT DIFFÉRENTES LANGUES VERBALES ET NON VERBALES ET DES CHAMPS DE CONNAISSANCES. DE FÉVRIER À MAI 2017, PENDANT LES HEURES PARASCOLAIRES POUR UN APRÈS-MIDI DE 2 HEURES PAR SEMAINE, HUIT COURS SIX SONT CONSACRÉS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET DEUX DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE. LE LYCÉE ARTISTIQUE MUNARI S’EST DÉVELOPPÉ SUR DEUX SITES TRÈS ÉLOIGNÉS L’UN DE L’AUTRE À 40 KM, DE SORTE QUE LES MODULES SONT DOUBLES QUATRE POUR LE SIÈGE DE LA CRÈME ET QUATRE POUR LE SIÈGE DE CREMONA. LES MODULES POUR L’AMÉLIORATION DES MATHÉMATIQUES ITALIENNES ET ANGLAISES SONT DONC DES MIROIRS EN TANT QUE MÉTHODE ET STRUCTURE, MÊME S’ILS DIFFÈRENT SUR CERTAINS CONT (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 20:15, 7 December 2021
Project Q321783 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LAB MUNARI |
Project Q321783 in Italy |
Statements
33,535.8 Euro
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33,535.8 Euro
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100.0 percent
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5 February 2018
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25 September 2018
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"ANTONIO STRADIVARI"
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45°8'0.53"N, 10°1'29.53"E
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IL PROGETTO PARTE DALLESPERIENZA DI BRUNO MUNARI ARTISTA DESIGNER E SCRITTORE ECLETTICO CHE HA OFFERTO MOLTEPLICI E INNOVATIVE SOLUZIONI PER LO SVILUPPO DI UNA PEDAGOGIA CHE SVILUPPA CREATIVIT E APPRODA ALLA CONOSCENZA ATTRAVERSO LA SPERIMENTAZIONE E IL FARE. LAB MUNARI OFFRE AGLI STUDENTI DELLE CLASSI II OGNUNO PER LE PROPRIE PARTICOLARI FRAGILIT PERCORSI LABORATORIALI CHE METTONO IN CONNESSIONE SINERGICA LINGUAGGI VERBALI E NON VERBALI E AMBITI DEL SAPERE DIFFERENTI. DA FEBBRAIO A MAGGIO 2017 IN ORARIO EXTRASCOLASTICO PER UN POMERIGGIO DI 2 ORE ALLA SETTIMANA SI ARTICOLANO OTTO PERCORSI SEI DEDICATI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E DUE DI EDUCAZIONE MOTORIA. IL LICEO ARTISTICO MUNARI SVILUPPATO SU DUE SEDI MOLTO DISTANTI TRA LORO 40 KM PER CUI I MODULI SONO DOPPI QUATTRO PER LA SEDE DI CREMA E QUATTRO PER LA SEDE DI CREMONA. I MODULI PER IL POTENZIAMENTO DI MATEMATICA ITALIANO E INGLESE SONO QUINDI SPECULARI COME METODO E STRUTTURA ANCHE SE SI DIFFERENZIANO SU ALCUNI CONT (Italian)
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THE PROJECT STARTS FROM THE EXPERIENCE OF BRUNO MUNARI ARTIST DESIGNER AND ECLECTIC WRITER WHO HAS OFFERED MANY INNOVATIVE SOLUTIONS FOR THE DEVELOPMENT OF A PEDAGOGY THAT DEVELOPS CREATIVITY AND ARRIVES TO KNOWLEDGE THROUGH EXPERIMENTATION AND DOING. LAB MUNARI OFFERS STUDENTS OF CLASSES II EACH FOR THEIR PARTICULAR FRAGILE LABORATORY PATHS THAT CONNECT IN SYNERGISTIC VERBAL AND NON-VERBAL LANGUAGES AND DIFFERENT FIELDS OF KNOWLEDGE. FROM FEBRUARY TO MAY 2017 IN EXTRACURRICULAR HOURS FOR AN AFTERNOON OF 2 HOURS A WEEK THERE ARE EIGHT SIX COURSES DEDICATED TO THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS AND TWO MOTOR EDUCATION. THE MUNARI ART LYCEUM DEVELOPED ON TWO LOCATIONS VERY DISTANT FROM EACH OTHER 40 KM SO THE MODULES ARE DOUBLE FOUR FOR THE CREMA AND FOUR FOR THE CREMONA HEADQUARTERS. THE MODULES FOR THE ENHANCEMENT OF ITALIAN AND ENGLISH MATHEMATICS ARE THEREFORE SPECULATIVE AS METHOD AND STRUCTURE EVEN IF THEY DIFFER ON SOME CONTS (English)
6 November 2020
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LE PROJET PART DE L’EXPÉRIENCE DE BRUNO MUNARI ARTISTE DESIGNER ET ÉCRIVAIN ÉCLECTIQUE QUI A PROPOSÉ DES SOLUTIONS MULTIPLES ET INNOVANTES POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE PÉDAGOGIE QUI DÉVELOPPE LA CRÉATIVITÉ ET ARRIVE À LA CONNAISSANCE PAR L’EXPÉRIMENTATION ET LA PRATIQUE. LABO MUNARI OFFRE AUX ÉLÈVES DE LA CLASSE II CHACUN POUR LEURS PROPRES PARCOURS DE LABORATOIRE DE FRAGILITÉ QUI RELIENT DIFFÉRENTES LANGUES VERBALES ET NON VERBALES ET DES CHAMPS DE CONNAISSANCES. DE FÉVRIER À MAI 2017, PENDANT LES HEURES PARASCOLAIRES POUR UN APRÈS-MIDI DE 2 HEURES PAR SEMAINE, HUIT COURS SIX SONT CONSACRÉS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET DEUX DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE. LE LYCÉE ARTISTIQUE MUNARI S’EST DÉVELOPPÉ SUR DEUX SITES TRÈS ÉLOIGNÉS L’UN DE L’AUTRE À 40 KM, DE SORTE QUE LES MODULES SONT DOUBLES QUATRE POUR LE SIÈGE DE LA CRÈME ET QUATRE POUR LE SIÈGE DE CREMONA. LES MODULES POUR L’AMÉLIORATION DES MATHÉMATIQUES ITALIENNES ET ANGLAISES SONT DONC DES MIROIRS EN TANT QUE MÉTHODE ET STRUCTURE, MÊME S’ILS DIFFÈRENT SUR CERTAINS CONT (French)
7 December 2021
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Identifiers
C11E17000360006
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