AN OPEN SCHOOL FOR AN ACTIVE COMMUNITY (Q318016): Difference between revisions

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UNE ÉCOLE OUVERTE POUR UNE COMMUNAUTÉ ACTIVE
Property / summary
 
LES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE SOCIO-ÉCONOMIQUE DANS UNE ZONE DÉFAVORISÉE TELLE QUE LA PROVINCE D’IMPERIA, EN DÉPIT DE CELLE-CI DANS UNE ZONE PÉRIPHÉRIQUE ET POUR CETTE RAISON SOUVENT NÉGLIGÉES ET MAL VALORISÉES DANS LE RICHE NORD-OUEST DE L’ITALIE, SONT D’ABORD ET AVANT TOUT COMBATTUS AVEC LE RÉAMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE OU AVEC LA PRÉSENCE ACTIVE SUR LE MÊME MÊME DES INSTITUTIONS DE L’ÉTAT. NOTRE ÉCOLE AU CŒUR DE CE TERRITOIRE A TOUJOURS ÉTÉ À L’AVANT-GARDE POUR OFFRIR À SES ÉLÈVES ET À SES CITOYENS UNE OFFRE CULTURELLE DIVERSIFIÉE AXÉE PRINCIPALEMENT SUR L’INCLUSION SOCIALE AINSI QUE SUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DES COMPÉTENCES CLÉS DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET TECHNOLOGIQUES. EN RAISON DE LEUR PROXIMITÉ AVEC LA FRANCE, ILS ONT ÉGALEMENT ÉTÉ RENFORCÉS DANS LE SENS D’UN ÉCHANGE SOCIO-ÉCONOMIQUE ET CULTUREL CIBLÉ EN MATIÈRE DE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE. (French)
Property / summary: LES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE SOCIO-ÉCONOMIQUE DANS UNE ZONE DÉFAVORISÉE TELLE QUE LA PROVINCE D’IMPERIA, EN DÉPIT DE CELLE-CI DANS UNE ZONE PÉRIPHÉRIQUE ET POUR CETTE RAISON SOUVENT NÉGLIGÉES ET MAL VALORISÉES DANS LE RICHE NORD-OUEST DE L’ITALIE, SONT D’ABORD ET AVANT TOUT COMBATTUS AVEC LE RÉAMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE OU AVEC LA PRÉSENCE ACTIVE SUR LE MÊME MÊME DES INSTITUTIONS DE L’ÉTAT. NOTRE ÉCOLE AU CŒUR DE CE TERRITOIRE A TOUJOURS ÉTÉ À L’AVANT-GARDE POUR OFFRIR À SES ÉLÈVES ET À SES CITOYENS UNE OFFRE CULTURELLE DIVERSIFIÉE AXÉE PRINCIPALEMENT SUR L’INCLUSION SOCIALE AINSI QUE SUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DES COMPÉTENCES CLÉS DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET TECHNOLOGIQUES. EN RAISON DE LEUR PROXIMITÉ AVEC LA FRANCE, ILS ONT ÉGALEMENT ÉTÉ RENFORCÉS DANS LE SENS D’UN ÉCHANGE SOCIO-ÉCONOMIQUE ET CULTUREL CIBLÉ EN MATIÈRE DE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE. (French) / rank
 
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Property / summary: LES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE SOCIO-ÉCONOMIQUE DANS UNE ZONE DÉFAVORISÉE TELLE QUE LA PROVINCE D’IMPERIA, EN DÉPIT DE CELLE-CI DANS UNE ZONE PÉRIPHÉRIQUE ET POUR CETTE RAISON SOUVENT NÉGLIGÉES ET MAL VALORISÉES DANS LE RICHE NORD-OUEST DE L’ITALIE, SONT D’ABORD ET AVANT TOUT COMBATTUS AVEC LE RÉAMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE OU AVEC LA PRÉSENCE ACTIVE SUR LE MÊME MÊME DES INSTITUTIONS DE L’ÉTAT. NOTRE ÉCOLE AU CŒUR DE CE TERRITOIRE A TOUJOURS ÉTÉ À L’AVANT-GARDE POUR OFFRIR À SES ÉLÈVES ET À SES CITOYENS UNE OFFRE CULTURELLE DIVERSIFIÉE AXÉE PRINCIPALEMENT SUR L’INCLUSION SOCIALE AINSI QUE SUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DES COMPÉTENCES CLÉS DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET TECHNOLOGIQUES. EN RAISON DE LEUR PROXIMITÉ AVEC LA FRANCE, ILS ONT ÉGALEMENT ÉTÉ RENFORCÉS DANS LE SENS D’UN ÉCHANGE SOCIO-ÉCONOMIQUE ET CULTUREL CIBLÉ EN MATIÈRE DE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE. (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 18:38, 7 December 2021

Project Q318016 in Italy
Language Label Description Also known as
English
AN OPEN SCHOOL FOR AN ACTIVE COMMUNITY
Project Q318016 in Italy

    Statements

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    54,684.0 Euro
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    54,684.0 Euro
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    100.0 percent
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    3 October 2017
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    31 August 2018
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    "C.COLOMBO"
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    43°49'11.39"N, 7°46'29.57"E
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    LE SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SOCIOECONOMICHE IN UNA ZONA DISAGIATA COME LA PROVINCIA DI IMPERIA SITUATA SUO MALGRADO IN UNAREA PERIFERICA E PER QUESTO SOVENTE TRASCURATA E NON ADEGUATAMENTE VALORIZZATA DEL RICCO NORD OVEST DITALIA SI COMBATTONO IN PRIMIS CON LA RIQUALIFICAZIONE DEL TERRITORIO OVVERO CON LA PRESENZA ATTIVA SULLO STESSO DELLE ISTITUZIONI DELLO STATO. LA NOSTRA SCUOLA POSTA AL CENTRO DI QUESTO TERRITORIO DA SEMPRE IN PRIMA LINEA NEL FORNIRE AI PROPRI ALUNNI E ALLA CITTADINANZA UNOFFERTA CULTURALE ARTICOLATA DIVERSIFICATA E TENDENTE INNANZITUTTO ALLINCLUSIONE SOCIALE COS COME ALLO SVILUPPO DI COMPETENZE DI BASE DI COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA EUROPEA DI COMPETENZE LINGUISTICHE E TECNOLOGICHE. QUESTE ULTIME IN RAGIONE DELLA PROSSIMIT CON LA FRANCIA POTENZIATE ANCHE NELLA DIREZIONE DI UN PI MIRATO INTERSCAMBIO SOCIOECONOMICO E CULTURALE. (Italian)
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    THE SITUATIONS OF SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE IN A DISADVANTAGED AREA SUCH AS THE PROVINCE OF IMPERIA, SITUATED IN SPITE OF ITS PERIPHERAL AREA AND FOR THIS REASON OFTEN NEGLECTED AND NOT ADEQUATELY VALUED OF THE RICH NORTH WEST OF ITALY ARE MAINLY FOUGHT WITH THE REDEVELOPMENT OF THE TERRITORY OR WITH THE ACTIVE PRESENCE ON THE SAME OF THE INSTITUTIONS OF THE STATE. OUR SCHOOL AT THE HEART OF THIS TERRITORY HAS ALWAYS BEEN AT THE FOREFRONT OF PROVIDING ITS PUPILS AND CITIZENSHIP WITH A DIVERSIFIED CULTURAL OFFER, PRIMARILY AIMED AT SOCIAL INCLUSION AS WELL AS THE DEVELOPMENT OF BASIC COMPETENCES OF KEY EUROPEAN CITIZENSHIP COMPETENCES OF LANGUAGE AND TECHNOLOGY SKILLS. THE LATTER, AS A RESULT OF THE PROXIMITY WITH FRANCE, HAVE ALSO BEEN STRENGTHENED IN THE DIRECTION OF A MORE TARGETED SOCIO-ECONOMIC AND CULTURAL EXCHANGE. (English)
    6 November 2020
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    LES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE SOCIO-ÉCONOMIQUE DANS UNE ZONE DÉFAVORISÉE TELLE QUE LA PROVINCE D’IMPERIA, EN DÉPIT DE CELLE-CI DANS UNE ZONE PÉRIPHÉRIQUE ET POUR CETTE RAISON SOUVENT NÉGLIGÉES ET MAL VALORISÉES DANS LE RICHE NORD-OUEST DE L’ITALIE, SONT D’ABORD ET AVANT TOUT COMBATTUS AVEC LE RÉAMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE OU AVEC LA PRÉSENCE ACTIVE SUR LE MÊME MÊME DES INSTITUTIONS DE L’ÉTAT. NOTRE ÉCOLE AU CŒUR DE CE TERRITOIRE A TOUJOURS ÉTÉ À L’AVANT-GARDE POUR OFFRIR À SES ÉLÈVES ET À SES CITOYENS UNE OFFRE CULTURELLE DIVERSIFIÉE AXÉE PRINCIPALEMENT SUR L’INCLUSION SOCIALE AINSI QUE SUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DES COMPÉTENCES CLÉS DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET TECHNOLOGIQUES. EN RAISON DE LEUR PROXIMITÉ AVEC LA FRANCE, ILS ONT ÉGALEMENT ÉTÉ RENFORCÉS DANS LE SENS D’UN ÉCHANGE SOCIO-ÉCONOMIQUE ET CULTUREL CIBLÉ EN MATIÈRE DE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE. (French)
    7 December 2021
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