ARTISTIC MIND (Q312750): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ESPRIT ARTISTIQUE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOTRE LYCÉE S’INSCRIT DANS UN ROYAUME COMME RAVENNE RICHE DE STIMULI CULTURELS ET D’IDÉES CRÉATIVES. LE STATUT SOCIO-ÉCONOMIQUE ET CULTUREL DES ÉTUDIANTS RÉVÈLE SOUVENT DES CONDITIONS DE DIFFICULTÉS ÉCONOMIQUES DUES À LA PRÉSENCE DE FAMILLES À REVENU UNIQUE VENANT DANS UN BON POURCENTAGE DE LA CLASSE OUVRIÈRE OU MÊME SI CE N’EST PAS ÉLEVÉ PAR LA PRÉSENCE D’IMMIGRANTS. SURTOUT, IL CONVIENT DE SOULIGNER LE POURCENTAGE ÉLEVÉ DE BES ET HANDICAPÉS CERTIFIÉS L.10492 À L’ÉCOLE CERTAINES AVEC DES PATHOLOGIES TRÈS GRAVES QUI MET EN ÉVIDENCE DE MANIÈRE CONCRÈTE UN GRAND NIVEAU D’INCONFORT DANS L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES. CE DERNIER A TROUVÉ DALLINVALSI ET ATTESTE L’ÉCOLE ENTRE LES NIVEAUX DE COMPÉTENCE ET DE CONNAISSANCES 1 ET 2 POUR LA MAJORITÉ DES ÉLÈVES DES DEUXIÈMES CLASSES. POUR LES MATIÈRES CULTURELLES TELLES QUE L’HISTOIRE DE L’ART DE MATHÉMATIQUES ITALIENNES, ETC. EN FAIT, IL Y A UNE FORTE PRÉSENCE DE DETTES DE FORMATION À LA FIN DE L’ANNÉE SCOLAIRE ET DES LACUNES AU COURS DE L’ANNÉE SC (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOTRE LYCÉE S’INSCRIT DANS UN ROYAUME COMME RAVENNE RICHE DE STIMULI CULTURELS ET D’IDÉES CRÉATIVES. LE STATUT SOCIO-ÉCONOMIQUE ET CULTUREL DES ÉTUDIANTS RÉVÈLE SOUVENT DES CONDITIONS DE DIFFICULTÉS ÉCONOMIQUES DUES À LA PRÉSENCE DE FAMILLES À REVENU UNIQUE VENANT DANS UN BON POURCENTAGE DE LA CLASSE OUVRIÈRE OU MÊME SI CE N’EST PAS ÉLEVÉ PAR LA PRÉSENCE D’IMMIGRANTS. SURTOUT, IL CONVIENT DE SOULIGNER LE POURCENTAGE ÉLEVÉ DE BES ET HANDICAPÉS CERTIFIÉS L.10492 À L’ÉCOLE CERTAINES AVEC DES PATHOLOGIES TRÈS GRAVES QUI MET EN ÉVIDENCE DE MANIÈRE CONCRÈTE UN GRAND NIVEAU D’INCONFORT DANS L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES. CE DERNIER A TROUVÉ DALLINVALSI ET ATTESTE L’ÉCOLE ENTRE LES NIVEAUX DE COMPÉTENCE ET DE CONNAISSANCES 1 ET 2 POUR LA MAJORITÉ DES ÉLÈVES DES DEUXIÈMES CLASSES. POUR LES MATIÈRES CULTURELLES TELLES QUE L’HISTOIRE DE L’ART DE MATHÉMATIQUES ITALIENNES, ETC. EN FAIT, IL Y A UNE FORTE PRÉSENCE DE DETTES DE FORMATION À LA FIN DE L’ANNÉE SCOLAIRE ET DES LACUNES AU COURS DE L’ANNÉE SC (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOTRE LYCÉE S’INSCRIT DANS UN ROYAUME COMME RAVENNE RICHE DE STIMULI CULTURELS ET D’IDÉES CRÉATIVES. LE STATUT SOCIO-ÉCONOMIQUE ET CULTUREL DES ÉTUDIANTS RÉVÈLE SOUVENT DES CONDITIONS DE DIFFICULTÉS ÉCONOMIQUES DUES À LA PRÉSENCE DE FAMILLES À REVENU UNIQUE VENANT DANS UN BON POURCENTAGE DE LA CLASSE OUVRIÈRE OU MÊME SI CE N’EST PAS ÉLEVÉ PAR LA PRÉSENCE D’IMMIGRANTS. SURTOUT, IL CONVIENT DE SOULIGNER LE POURCENTAGE ÉLEVÉ DE BES ET HANDICAPÉS CERTIFIÉS L.10492 À L’ÉCOLE CERTAINES AVEC DES PATHOLOGIES TRÈS GRAVES QUI MET EN ÉVIDENCE DE MANIÈRE CONCRÈTE UN GRAND NIVEAU D’INCONFORT DANS L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES. CE DERNIER A TROUVÉ DALLINVALSI ET ATTESTE L’ÉCOLE ENTRE LES NIVEAUX DE COMPÉTENCE ET DE CONNAISSANCES 1 ET 2 POUR LA MAJORITÉ DES ÉLÈVES DES DEUXIÈMES CLASSES. POUR LES MATIÈRES CULTURELLES TELLES QUE L’HISTOIRE DE L’ART DE MATHÉMATIQUES ITALIENNES, ETC. EN FAIT, IL Y A UNE FORTE PRÉSENCE DE DETTES DE FORMATION À LA FIN DE L’ANNÉE SCOLAIRE ET DES LACUNES AU COURS DE L’ANNÉE SC (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 18:19, 7 December 2021
Project Q312750 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ARTISTIC MIND |
Project Q312750 in Italy |
Statements
55,171.8 Euro
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55,171.8 Euro
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100.0 percent
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22 September 2017
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19 October 2018
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LICEO ARTISTICO NERVI - SEVERINI
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44°24'58.10"N, 12°12'6.34"E
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IL NOSTRO LICEO SI INSERISCE IN UNA REALT COME QUELLA RAVENNATE RICCA DI STIMOLI CULTURALI E SPUNTI CREATIVI. LO STATUS SOCIO ECONOMICO E CULTURALE DEGLI STUDENTI PER SPESSO RIVELA CONDIZIONI DI DISAGIO ECONOMICO DOVUTE ALLA PRESENZA DI FAMIGLIE MONOREDDITO PROVENIENTI IN BUONA PERCENTUALE DALLA CLASSE OPERAIA O ANCHE SE IN PERCENTUALE NON ELEVATA DALLA PRESENZA DI IMMIGRATI . SOPRATTUTTO DA EVIDENZIARE LALTA PERCENTUALE DI BES E DIVERSAMENTE ABILI CERTIFICATI L.10492 NELLA SCUOLA ALCUNI CON PATOLOGIE ANCHE GRAVISSIME CHE FA EMERGERE IN MANIERA CONCRETA UN GROSSO LIVELLO DI DISAGIO NEGLI APPRENDIMENTI DA PARTE DEGLI STUDENTI. QUESTULTIMO RILEVATO DALLINVALSI ED ATTESTA LA SCUOLA FRA I LIVELLI DI COMPETENZA E CONOSCENZA 1 E 2 PER LA MAGGIORANZA DEGLI ALLIEVI DELLE CLASSI SECONDE. PER LE MATERIE CULTURALI COME ITALIANO MATEMATICA STORIA DELLARTE ECC. INFATTI SI RILEVANO UNA FORTE PRESENZA DI DEBITI FORMATIVI ALLA FINE DELLANNO SCOLASTICO E DI INSUFFICIENZE DURANTE LANNO SC (Italian)
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OUR HIGH SCHOOL FITS INTO A REALITY LIKE THAT OF RAVENNA RICH IN CULTURAL STIMULI AND CREATIVE IDEAS. THE SOCIO-ECONOMIC AND CULTURAL STATUS OF STUDENTS OFTEN REVEALS CONDITIONS OF ECONOMIC DISCOMFORT DUE TO THE PRESENCE OF SINGLE-INCOME FAMILIES COMING IN GOOD PROPORTION FROM THE WORKING CLASS OR EVEN IF NOT HIGH FROM THE PRESENCE OF IMMIGRANTS. ABOVE ALL TO HIGHLIGHT THE HIGH PERCENTAGE OF BES AND DISABLED L.10492 CERTIFIED IN THE SCHOOL SOME WITH PATHOLOGIES EVEN VERY SERIOUS THAT SHOWS IN A CONCRETE WAY A LARGE LEVEL OF DISCOMFORT IN LEARNING BY STUDENTS. THE LATTER FOUND DALLINVALSI AND ATTESTS THE SCHOOL BETWEEN THE LEVELS OF COMPETENCE AND KNOWLEDGE 1 AND 2 FOR THE MAJORITY OF THE PUPILS OF THE SECOND CLASSES. FOR CULTURAL SUBJECTS SUCH AS ITALIAN MATHEMATICAL ART HISTORY ETC. IN FACT, THERE IS A STRONG PRESENCE OF EDUCATIONAL DEBTS AT THE END OF THE SCHOOL YEAR AND OF INADEQUACIES DURING THE YEAR SC (English)
6 November 2020
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NOTRE LYCÉE S’INSCRIT DANS UN ROYAUME COMME RAVENNE RICHE DE STIMULI CULTURELS ET D’IDÉES CRÉATIVES. LE STATUT SOCIO-ÉCONOMIQUE ET CULTUREL DES ÉTUDIANTS RÉVÈLE SOUVENT DES CONDITIONS DE DIFFICULTÉS ÉCONOMIQUES DUES À LA PRÉSENCE DE FAMILLES À REVENU UNIQUE VENANT DANS UN BON POURCENTAGE DE LA CLASSE OUVRIÈRE OU MÊME SI CE N’EST PAS ÉLEVÉ PAR LA PRÉSENCE D’IMMIGRANTS. SURTOUT, IL CONVIENT DE SOULIGNER LE POURCENTAGE ÉLEVÉ DE BES ET HANDICAPÉS CERTIFIÉS L.10492 À L’ÉCOLE CERTAINES AVEC DES PATHOLOGIES TRÈS GRAVES QUI MET EN ÉVIDENCE DE MANIÈRE CONCRÈTE UN GRAND NIVEAU D’INCONFORT DANS L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES. CE DERNIER A TROUVÉ DALLINVALSI ET ATTESTE L’ÉCOLE ENTRE LES NIVEAUX DE COMPÉTENCE ET DE CONNAISSANCES 1 ET 2 POUR LA MAJORITÉ DES ÉLÈVES DES DEUXIÈMES CLASSES. POUR LES MATIÈRES CULTURELLES TELLES QUE L’HISTOIRE DE L’ART DE MATHÉMATIQUES ITALIENNES, ETC. EN FAIT, IL Y A UNE FORTE PRÉSENCE DE DETTES DE FORMATION À LA FIN DE L’ANNÉE SCOLAIRE ET DES LACUNES AU COURS DE L’ANNÉE SC (French)
7 December 2021
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Identifiers
I61B17000370006
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