BIJ-K (Q3411283): Difference between revisions
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label / fr | label / fr | ||||||||||||||
BIJ-K | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L’année d’intégration professionnelle coopérative s’adresse aux jeunes soumis à l’enseignement professionnel qui souffrent de déficits linguistiques importants, qui ne sont pas (encore) pleinement prêts à la formation et qui ne sont généralement pas diplômés de l’enseignement primaire et qui n’ont donc pas pu trouver de place de formation. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: L’année d’intégration professionnelle coopérative s’adresse aux jeunes soumis à l’enseignement professionnel qui souffrent de déficits linguistiques importants, qui ne sont pas (encore) pleinement prêts à la formation et qui ne sont généralement pas diplômés de l’enseignement primaire et qui n’ont donc pas pu trouver de place de formation. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L’année d’intégration professionnelle coopérative s’adresse aux jeunes soumis à l’enseignement professionnel qui souffrent de déficits linguistiques importants, qui ne sont pas (encore) pleinement prêts à la formation et qui ne sont généralement pas diplômés de l’enseignement primaire et qui n’ont donc pas pu trouver de place de formation. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 09:59, 7 December 2021
Project Q3411283 in Germany
Language | Label | Description | Also known as |
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English | BIJ-K |
Project Q3411283 in Germany |
Statements
68,700.0 Euro
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54.59 percent
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1 September 2016
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31 October 2017
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Landkreis Schwandorf
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92421
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Das kooperative Berufsintegrationsjahr richtet sich an berufsschulpflichtige Jugendliche mit erheblichen Sprachdefiziten, die (noch) nicht voll ausbildungsreif und in der Regel ohne Hauptschulabschluss sind und deshalb keinen Ausbildungsplatz finden konnten. (German)
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The cooperative vocational integration year is aimed at young people with significant language deficits who are not (yet) fully ready for training and usually without a secondary school qualification and could therefore not find a training place. (English)
11 November 2021
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L’année d’intégration professionnelle coopérative s’adresse aux jeunes soumis à l’enseignement professionnel qui souffrent de déficits linguistiques importants, qui ne sont pas (encore) pleinement prêts à la formation et qui ne sont généralement pas diplômés de l’enseignement primaire et qui n’ont donc pas pu trouver de place de formation. (French)
7 December 2021
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Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_7740
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