Practical learning at work for tomorrow’s professionals – PRO-FOR-Work (Q3097643): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Das Projekt zielt darauf ab, die beruflichen Fähigkeiten von 182 künftigen Absolventen der Sekundar- und dritten außeruniversitären Bildung (technologische Schulen, Berufsschulen und/oder postsekundäre Schulen) aus der Region SV Oltenia zu verbessern, die in einer der weniger entwickelten Regionen Rumäniens leben, um ihre Beschäftigung auf dem Arbeitsmarkt innerhalb von 24 Monaten zu erhöhen. Mit dem Projekt soll sichergestellt werden, dass von...) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Praktisch leren op het werk voor professionals van morgen — PRO-FOR-Work | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project heeft tot doel de beroepsvaardigheden te verbeteren van 182 toekomstige afgestudeerden uit het middelbaar en derde niet-universitair onderwijs (technologische scholen, beroepsonderwijs en/of postsecundaire scholen) uit de regio SV Oltenia, die in een van de minder ontwikkelde regio’s van Roemenië wonen, teneinde hun werkgelegenheid op de arbeidsmarkt binnen 24 maanden te vergroten. Het project heeft tot doel ervoor te zorgen dat van het totale aantal gesteunde studenten ten minste 19 studenten behoren tot de Roma-minderheid en/of plattelandsleerlingen die zijn ingeschreven in eenheden voor secundair en niet-universitair onderwijs (technologische scholen, beroeps- of postsecundaire scholen) van de reg. SV Oltenia met verschillende specialisaties zoals: Handel, toerisme en voeding, levensmiddelen, mechanische en elektrische industrie en kwalificaties zoals: Kwalificatie van niveau 3: Handelaar-Vanzator, Ospatar (Chelner) Verkoper in voedseleenheden, Landbouwmechanica, Ospatar (Chelner) Verkoper in Eating Units, Keukenniveau 4 Kwalificatie: Inkoop en contract technicus, Toerisme technicus, Food Industry Technician, Mechatronist Technician, Mechatronist Technician voor onderhoud en reparaties, Electrical Installation Technician. Het doel van het project is dat de aangeboden steun om bij te dragen tot het vergroten van hun werkgelegenheid op de arbeidsmarkt binnen een periode van 24 maanden, als gevolg van deelname aan activiteiten op het gebied van begeleiding, professionele advisering en leren op een potentiële baan via stages, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met concurrentiepotentieel die volgens de NCN’s zijn geïdentificeerd en de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI. De bijdrage van het project aan de specifieke doelstelling van het project werd vastgesteld in overeenstemming met thematische doelstelling 10, investeringsprioriteit 10.iv en specifieke doelstelling POCU 2014-2020, respectievelijk doelstelling 6.14 „Verhoging van de deelname aan werkgebaseerde leerprogramma’s van studenten en leerlingen uit het secundair en niet-universitair onderwijs, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel volgens NCN’s en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI”. Zo biedt het project activiteiten om de competenties van de doelgroep te vergroten en hen de nodige vaardigheden te bieden om een baan te vinden, voor een goede overgang van school naar actief leven. Het project vergemakkelijkt de toegang van de doelgroep tot de arbeidsmarkt door middel van acties die gecorreleerd en gecoördineerd zijn met de actierichtingen van de POCU 2014-2020, die bijdragen tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het programma en oproepen via: Steun voor het sluiten van duurzame partnerschappen tussen middelbare en derde niet-universitaire onderwijseenheden (technologische scholen, beroepsonderwijs of postsecundaire scholen) van de Reg. SV Oltenia en de particuliere sector om de overgang van onderwijs naar een (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project heeft tot doel de beroepsvaardigheden te verbeteren van 182 toekomstige afgestudeerden uit het middelbaar en derde niet-universitair onderwijs (technologische scholen, beroepsonderwijs en/of postsecundaire scholen) uit de regio SV Oltenia, die in een van de minder ontwikkelde regio’s van Roemenië wonen, teneinde hun werkgelegenheid op de arbeidsmarkt binnen 24 maanden te vergroten. Het project heeft tot doel ervoor te zorgen dat van het totale aantal gesteunde studenten ten minste 19 studenten behoren tot de Roma-minderheid en/of plattelandsleerlingen die zijn ingeschreven in eenheden voor secundair en niet-universitair onderwijs (technologische scholen, beroeps- of postsecundaire scholen) van de reg. SV Oltenia met verschillende specialisaties zoals: Handel, toerisme en voeding, levensmiddelen, mechanische en elektrische industrie en kwalificaties zoals: Kwalificatie van niveau 3: Handelaar-Vanzator, Ospatar (Chelner) Verkoper in voedseleenheden, Landbouwmechanica, Ospatar (Chelner) Verkoper in Eating Units, Keukenniveau 4 Kwalificatie: Inkoop en contract technicus, Toerisme technicus, Food Industry Technician, Mechatronist Technician, Mechatronist Technician voor onderhoud en reparaties, Electrical Installation Technician. Het doel van het project is dat de aangeboden steun om bij te dragen tot het vergroten van hun werkgelegenheid op de arbeidsmarkt binnen een periode van 24 maanden, als gevolg van deelname aan activiteiten op het gebied van begeleiding, professionele advisering en leren op een potentiële baan via stages, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met concurrentiepotentieel die volgens de NCN’s zijn geïdentificeerd en de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI. De bijdrage van het project aan de specifieke doelstelling van het project werd vastgesteld in overeenstemming met thematische doelstelling 10, investeringsprioriteit 10.iv en specifieke doelstelling POCU 2014-2020, respectievelijk doelstelling 6.14 „Verhoging van de deelname aan werkgebaseerde leerprogramma’s van studenten en leerlingen uit het secundair en niet-universitair onderwijs, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel volgens NCN’s en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI”. Zo biedt het project activiteiten om de competenties van de doelgroep te vergroten en hen de nodige vaardigheden te bieden om een baan te vinden, voor een goede overgang van school naar actief leven. Het project vergemakkelijkt de toegang van de doelgroep tot de arbeidsmarkt door middel van acties die gecorreleerd en gecoördineerd zijn met de actierichtingen van de POCU 2014-2020, die bijdragen tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het programma en oproepen via: Steun voor het sluiten van duurzame partnerschappen tussen middelbare en derde niet-universitaire onderwijseenheden (technologische scholen, beroepsonderwijs of postsecundaire scholen) van de Reg. SV Oltenia en de particuliere sector om de overgang van onderwijs naar een (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project heeft tot doel de beroepsvaardigheden te verbeteren van 182 toekomstige afgestudeerden uit het middelbaar en derde niet-universitair onderwijs (technologische scholen, beroepsonderwijs en/of postsecundaire scholen) uit de regio SV Oltenia, die in een van de minder ontwikkelde regio’s van Roemenië wonen, teneinde hun werkgelegenheid op de arbeidsmarkt binnen 24 maanden te vergroten. Het project heeft tot doel ervoor te zorgen dat van het totale aantal gesteunde studenten ten minste 19 studenten behoren tot de Roma-minderheid en/of plattelandsleerlingen die zijn ingeschreven in eenheden voor secundair en niet-universitair onderwijs (technologische scholen, beroeps- of postsecundaire scholen) van de reg. SV Oltenia met verschillende specialisaties zoals: Handel, toerisme en voeding, levensmiddelen, mechanische en elektrische industrie en kwalificaties zoals: Kwalificatie van niveau 3: Handelaar-Vanzator, Ospatar (Chelner) Verkoper in voedseleenheden, Landbouwmechanica, Ospatar (Chelner) Verkoper in Eating Units, Keukenniveau 4 Kwalificatie: Inkoop en contract technicus, Toerisme technicus, Food Industry Technician, Mechatronist Technician, Mechatronist Technician voor onderhoud en reparaties, Electrical Installation Technician. Het doel van het project is dat de aangeboden steun om bij te dragen tot het vergroten van hun werkgelegenheid op de arbeidsmarkt binnen een periode van 24 maanden, als gevolg van deelname aan activiteiten op het gebied van begeleiding, professionele advisering en leren op een potentiële baan via stages, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met concurrentiepotentieel die volgens de NCN’s zijn geïdentificeerd en de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI. De bijdrage van het project aan de specifieke doelstelling van het project werd vastgesteld in overeenstemming met thematische doelstelling 10, investeringsprioriteit 10.iv en specifieke doelstelling POCU 2014-2020, respectievelijk doelstelling 6.14 „Verhoging van de deelname aan werkgebaseerde leerprogramma’s van studenten en leerlingen uit het secundair en niet-universitair onderwijs, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel volgens NCN’s en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI”. Zo biedt het project activiteiten om de competenties van de doelgroep te vergroten en hen de nodige vaardigheden te bieden om een baan te vinden, voor een goede overgang van school naar actief leven. Het project vergemakkelijkt de toegang van de doelgroep tot de arbeidsmarkt door middel van acties die gecorreleerd en gecoördineerd zijn met de actierichtingen van de POCU 2014-2020, die bijdragen tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het programma en oproepen via: Steun voor het sluiten van duurzame partnerschappen tussen middelbare en derde niet-universitaire onderwijseenheden (technologische scholen, beroepsonderwijs of postsecundaire scholen) van de Reg. SV Oltenia en de particuliere sector om de overgang van onderwijs naar een (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 06:45, 6 December 2021
Project Q3097643 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Practical learning at work for tomorrow’s professionals – PRO-FOR-Work |
Project Q3097643 in Romania |
Statements
1,886,463.86 Romanian Leu
0 references
377,292.77200000006 Euro
0.2 Euro
13 September 2021
0 references
2,336,202.73 Romanian Leu
0 references
467,240.54600000003 Euro
0.2 Euro
13 September 2021
0 references
80.75 percent
0 references
17 August 2020
0 references
29 November 2022
0 references
UTOPIA PROD COM SRL
0 references
46°7'31.22"N, 27°25'17.40"E
0 references
46°7'31.22"N, 27°25'17.40"E
0 references
46°49'43.21"N, 24°12'55.33"E
0 references
47°36'20.23"N, 22°14'4.88"E
0 references
45°59'29.87"N, 21°20'45.60"E
0 references
47°29'58.13"N, 26°54'16.52"E
0 references
45°14'35.56"N, 27°13'29.46"E
0 references
44°25'26.36"N, 26°7'59.52"E
0 references
45°34'47.21"N, 26°21'12.35"E
0 references
45°17'22.81"N, 21°53'13.20"E
0 references
46°50'53.81"N, 24°10'46.81"E
0 references
45°36'15.05"N, 26°18'39.92"E
0 references
44°55'39.04"N, 25°27'45.47"E
0 references
45°8'0.42"N, 23°50'38.51"E
0 references
46°21'41.00"N, 25°48'5.04"E
0 references
44°45'46.08"N, 26°22'12.54"E
0 references
44°7'11.17"N, 24°40'52.97"E
0 references
44°45'46.08"N, 26°22'12.54"E
0 references
47°10'52.64"N, 23°3'11.59"E
0 references
45°59'29.87"N, 21°20'45.60"E
0 references
45°10'39.22"N, 28°48'18.11"E
0 references
45°8'0.42"N, 23°50'38.51"E
0 references
Proiectul isi propune ca OBIECTIV GENERAL imbunatatirea competentelor profesionale a unui numar de 182 de viitori absolventi din invatamantul secundar si tertiar non-universitar (liceele tehnologice, scoli profesionale si/sau postliceale) din regiunea SV Oltenia, cu domiciliul intr-una din Regiunile mai putin dezvoltate ale Romaniei, in vederea cresterii gradului lor de ocupare pe piata muncii intr-un interval de 24 de luni. Proiectul vizeaza ca din totalul de elevi sprijiniti cel putin 19 elevi sa apartina minoritatii roma si/sau elevi din mediul rural, inscrisi la unitati de invatamant secundar si tertiar non-universitar (liceele tehnologice, scoli profesionale sau postliceale) din reg. SV Oltenia cu diferite domenii de specializare precum: Comert, Turism si Alimentatie, Industrie Alimentara, Mecanica si Electric si calificari precum: Nivel 3 calificare: Comerciant-Vanzator, Ospatar (Chelner) vanzator in unitati de alimentatie, Mecanic agricol, Ospatar (Chelner) vanzator in unitati de alimentatie, Bucatar Nivel 4 calificare: Tehnician in achizitii si contractari, Tehnician in turism, Tehnician in industria alimentara, Tehnician mecatronist, Tehnician mecanic pentru intretineri si reparatii, Tehnician in instalatii electrice. Scopul proiectului este ca sprijinul oferit sa contribuie la cresterea gradului lor de ocupare pe piata muncii intr-un orizont de timp de 24 de luni, ca urmare a participarii la activitati de orientare, consiliere profesionala si de invatare la un potential loc de munca prin stagii de practica, cu accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC si domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI. CONTRIBUTIA PROIECTULUI LA REALIZAREA OBIECTIVULUI SPECIFIC AL PROGRAMULUI SI AL APELULUI Obiectivul proiectului a fost stabilit in conformitate cu obiectivul tematic 10, prioritatea de investitii 10.iv si obiectivul specific POCU 2014-2020, respectiv obiectivul 6.14 „Cresterea participarii la programe de invatare la locul de munca a elevilor si ucenicilor din invatamantul secundar si tertiar non-universitar, cu accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC si din domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI”. Astfel, proiectul prevede activitati cu scopul de a creste competentele grupului tinta si de a le oferi acestora aptitudinile necesare pentru a-si gasi un loc de munca, pentru un bun tranzit de la scoala la viata activa. Proiectul faciliteaza in acest sens accesul grupului tinta pe piata muncii prin actiuni corelate si coordonate cu directiile de actiune POCU 2014-2020, aducandu-si aportul la realizarea obiectivului specific al programului si apelului prin: Sprijinirea pentru incheierea unor parteneriate sustenabile intre unitatile de invatamant secundar si tertiar non-universitar (liceele tehnologice, scoli profesionale sau postliceale) din reg. SV Oltenia si sectorul privat pentru facilitarea tranzitiei de la educatie la un l (Romanian)
0 references
The project aims to improve the professional skills of 182 future graduates from secondary and third non-university education (technological schools, vocational and/or post-secondary schools) from the SV Oltenia region, residing in one of the less developed regions of Romania, in order to increase their employment on the labour market within 24 months. The project aims to ensure that out of the total number of students supported at least 19 students belong to the Roma minority and/or rural pupils, enrolled in secondary and non-university non-university education units (technological schools, vocational or post-secondary schools) from the reg. SV Oltenia with different areas of specialisation such as: Commerce, Tourism and Food, Food, Mechanical and Electrical Industry and Qualifications such as: Level 3 qualification: Merchant-Vanzator, Ospatar (Chelner) Seller in Food Units, Agricultural Mechanical, Ospatar (Chelner) Seller in Eating Units, Kitchen Level 4 Qualification: Purchasing and contracting technician, Tourism technician, Food Industry Technician, Mechatronist Technician, Mechatronist Technician for maintenance and repairs, Electrical Installation Technician. The aim of the project is that the support offered to contribute to increasing their employment on the labour market within a 24-month horizon, as a result of participating in activities of guidance, professional counselling and learning at a potential job through internships, with a focus on economic sectors with competitive potential identified according to the NCNS and the fields of intelligent specialisation according to SNCDI. The project’s contribution to the specific objective of the project was established in accordance with thematic objective 10, investment priority 10.iv and specific objective POCU 2014-2020, respectively objective 6.14 “Increasing participation in work-based learning programmes of students and apprentices from secondary and non-university education, with a focus on economic sectors with competitive potential identified according to NCNS and in the fields of intelligent specialisation according to SNCDI”. Thus, the project provides activities in order to increase the competences of the target group and to provide them with the necessary skills to find a job, for a good transit from school to active life. The project facilitates the access of the target group to the labour market through actions correlated and coordinated with the POCU 2014-2020 action directions, contributing to the achievement of the specific objective of the program and call through: Support for the conclusion of sustainable partnerships between secondary and third non-university education units (technological schools, vocational or post-secondary schools) of the Reg. SV Oltenia and the private sector to facilitate transition from education to a (English)
14 September 2021
0 references
Le projet vise à améliorer les compétences professionnelles de 182 futurs diplômés de l’enseignement secondaire et troisième de l’enseignement non universitaire (écoles de technologie, écoles professionnelles et/ou postsecondaires) de la région SV Oltenia, résidant dans l’une des régions moins développées de Roumanie, afin d’accroître leur emploi sur le marché du travail dans un délai de 24 mois. Le projet vise à faire en sorte que, sur le nombre total d’étudiants soutenus, au moins 19 étudiants appartiennent à la minorité rom et/ou à des élèves ruraux, inscrits dans des unités d’enseignement secondaire et non universitaire (écoles de technologie, écoles professionnelles ou postsecondaires) du reg. SV Oltenia avec différents domaines de spécialisation tels que: Commerce, tourisme et alimentation, alimentation, industrie mécanique et électrique et qualifications telles que: Qualification de niveau 3: Marchand-Vanzator, Ospatar (Chelner) Vendeur en Unités alimentaires, Mécanique Agricole, Ospatar (Chelner) Vendeur en unités alimentaires, Cuisine Niveau 4 Qualification: Technicien en achats et sous-traitance, technicien en tourisme, technicien en industrie alimentaire, technicien en méchatroniste, technicien en entretien et en réparation, technicien en installation électrique. L’objectif du projet est que le soutien offert pour contribuer à accroître leur emploi sur le marché du travail dans un horizon de 24 mois, grâce à la participation à des activités d’orientation, de conseil professionnel et d’apprentissage dans un emploi potentiel par le biais de stages, en mettant l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et les domaines de spécialisation intelligente selon le SNCDI. La contribution du projet à l’objectif spécifique du projet a été établie conformément à l’objectif thématique 10, priorité d’investissement 10.iv et objectif spécifique POCU 2014-2020, respectivement objectif 6.14 «Accroître la participation aux programmes d’apprentissage par le travail des étudiants et des apprentis de l’enseignement secondaire et non universitaire, en mettant l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et dans les domaines de spécialisation intelligente selon le SNCDI». Ainsi, le projet prévoit des activités visant à accroître les compétences du groupe cible et à lui fournir les compétences nécessaires pour trouver un emploi, pour un bon passage de l’école à la vie active. Le projet facilite l’accès du groupe cible au marché du travail au moyen d’actions corrélées et coordonnées avec les orientations d’action 2014-2020 du POCU, contribuant ainsi à la réalisation de l’objectif spécifique du programme et appelant à: Soutien à la conclusion de partenariats durables entre les unités d’enseignement secondaire et troisième (écoles de technologie, écoles professionnelles ou postsecondaires) du règlement. SV Oltenia et le secteur privé pour faciliter la transition de l’éducation à un (French)
27 November 2021
0 references
Das Projekt zielt darauf ab, die beruflichen Fähigkeiten von 182 künftigen Absolventen der Sekundar- und dritten außeruniversitären Bildung (technologische Schulen, Berufsschulen und/oder postsekundäre Schulen) aus der Region SV Oltenia zu verbessern, die in einer der weniger entwickelten Regionen Rumäniens leben, um ihre Beschäftigung auf dem Arbeitsmarkt innerhalb von 24 Monaten zu erhöhen. Mit dem Projekt soll sichergestellt werden, dass von der Gesamtzahl der geförderten Studenten mindestens 19 Studierende der Roma-Minderheit und/oder ländlichen Schülern angehören, die in außeruniversitären Sekundar- und außeruniversitären Bildungseinheiten (technologische Schulen, Berufsschulen oder postsekundäre Schulen) aus der Verordnung eingeschrieben sind. SV Oltenia mit verschiedenen Spezialisierungsgebieten wie: Handel, Tourismus und Lebensmittel, Lebensmittel, mechanische und elektrische Industrie und Qualifikationen wie: Qualifikation der Stufe 3: Händler-Vanzator, Ospatar (Chelner) Verkäufer in Lebensmitteleinheiten, Landwirtschaft Mechanisch, Ospatar (Chelner) Verkäufer in Speiseeinheiten, Küche Level 4 Qualifikation: Kauf- und Vertragstechniker, Tourismustechniker, Lebensmitteltechniker, Mechatroniker Techniker, Mechatroniker Techniker für Wartung und Reparaturen, Elektroinstallationstechniker. Ziel des Projekts ist, dass die angebotene Unterstützung dazu beitragen soll, ihre Beschäftigung auf dem Arbeitsmarkt innerhalb eines Zeitraums von 24 Monaten zu erhöhen, indem sie sich an Beratungs-, Berufsberatungs- und Lernaktivitäten an einem potenziellen Arbeitsplatz durch Praktika beteiligt, wobei der Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial liegt, die nach den NCN und den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI identifiziert werden. Der Beitrag des Projekts zum spezifischen Ziel des Projekts wurde im Einklang mit dem thematischen Ziel 10, Investitionspriorität 10.iv und spezifischem Ziel POCU 2014-2020, bzw. Ziel 6.14 „Verbesserung der Teilnahme an arbeitsbasierten Lernprogrammen von Studierenden und Auszubildenden aus Sekundar- und außeruniversitären Bildung, mit Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial gemäß NCN und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung gemäß SNCDI“ festgelegt. So bietet das Projekt Aktivitäten an, um die Kompetenzen der Zielgruppe zu erweitern und ihnen die notwendigen Fähigkeiten zu vermitteln, um einen Arbeitsplatz zu finden, für einen guten Übergang von der Schule ins aktive Leben. Das Projekt erleichtert den Zugang der Zielgruppe zum Arbeitsmarkt durch Maßnahmen, die mit den POCU-Aktionsleitlinien 2014-2020 korreliert und koordiniert werden, was zur Erreichung des spezifischen Ziels des Programms beiträgt und durch Unterstützung des Abschlusses nachhaltiger Partnerschaften zwischen sekundären und dritten außeruniversitären Bildungseinrichtungen (technologische Schulen, Berufsschulen oder postsekundäre Schulen) der Verordnung. SV Oltenia und der private Sektor zur Erleichterung des Übergangs von der Bildung zu einem (German)
1 December 2021
0 references
Het project heeft tot doel de beroepsvaardigheden te verbeteren van 182 toekomstige afgestudeerden uit het middelbaar en derde niet-universitair onderwijs (technologische scholen, beroepsonderwijs en/of postsecundaire scholen) uit de regio SV Oltenia, die in een van de minder ontwikkelde regio’s van Roemenië wonen, teneinde hun werkgelegenheid op de arbeidsmarkt binnen 24 maanden te vergroten. Het project heeft tot doel ervoor te zorgen dat van het totale aantal gesteunde studenten ten minste 19 studenten behoren tot de Roma-minderheid en/of plattelandsleerlingen die zijn ingeschreven in eenheden voor secundair en niet-universitair onderwijs (technologische scholen, beroeps- of postsecundaire scholen) van de reg. SV Oltenia met verschillende specialisaties zoals: Handel, toerisme en voeding, levensmiddelen, mechanische en elektrische industrie en kwalificaties zoals: Kwalificatie van niveau 3: Handelaar-Vanzator, Ospatar (Chelner) Verkoper in voedseleenheden, Landbouwmechanica, Ospatar (Chelner) Verkoper in Eating Units, Keukenniveau 4 Kwalificatie: Inkoop en contract technicus, Toerisme technicus, Food Industry Technician, Mechatronist Technician, Mechatronist Technician voor onderhoud en reparaties, Electrical Installation Technician. Het doel van het project is dat de aangeboden steun om bij te dragen tot het vergroten van hun werkgelegenheid op de arbeidsmarkt binnen een periode van 24 maanden, als gevolg van deelname aan activiteiten op het gebied van begeleiding, professionele advisering en leren op een potentiële baan via stages, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met concurrentiepotentieel die volgens de NCN’s zijn geïdentificeerd en de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI. De bijdrage van het project aan de specifieke doelstelling van het project werd vastgesteld in overeenstemming met thematische doelstelling 10, investeringsprioriteit 10.iv en specifieke doelstelling POCU 2014-2020, respectievelijk doelstelling 6.14 „Verhoging van de deelname aan werkgebaseerde leerprogramma’s van studenten en leerlingen uit het secundair en niet-universitair onderwijs, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel volgens NCN’s en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI”. Zo biedt het project activiteiten om de competenties van de doelgroep te vergroten en hen de nodige vaardigheden te bieden om een baan te vinden, voor een goede overgang van school naar actief leven. Het project vergemakkelijkt de toegang van de doelgroep tot de arbeidsmarkt door middel van acties die gecorreleerd en gecoördineerd zijn met de actierichtingen van de POCU 2014-2020, die bijdragen tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het programma en oproepen via: Steun voor het sluiten van duurzame partnerschappen tussen middelbare en derde niet-universitaire onderwijseenheden (technologische scholen, beroepsonderwijs of postsecundaire scholen) van de Reg. SV Oltenia en de particuliere sector om de overgang van onderwijs naar een (Dutch)
6 December 2021
0 references
Judeţul Bacău, Romania
0 references
Judeţul Timiş, Romania
0 references
Judeţul Hunedoara, Romania
0 references
Judeţul Caraş-Severin, Romania
0 references
Judeţul Arad, Romania
0 references
Judeţul Sălaj, Romania
0 references
Judeţul Satu Mare, Romania
0 references
Judeţul Maramureş, Romania
0 references
Judeţul Cluj, Romania
0 references
Judeţul Bistriţa-Năsăud, Romania
0 references
Judeţul Bihor, Romania
0 references
Judeţul Sibiu, Romania
0 references
Judeţul Mureş, Romania
0 references
Judeţul Harghita, Romania
0 references
Judeţul Covasna, Romania
0 references
Judeţul Braşov, Romania
0 references
Judeţul Alba, Romania
0 references
Judeţul Vrancea, Romania
0 references
Judeţul Tulcea, Romania
0 references
Judeţul Galaţi, Romania
0 references
Judeţul Constanţa, Romania
0 references
Judeţul Buzău, Romania
0 references
Judeţul Brăila, Romania
0 references
Judeţul Teleorman, Romania
0 references
Judeţul Prahova, Romania
0 references
Judeţul Ialomiţa, Romania
0 references
Judeţul Giurgiu, Romania
0 references
Judeţul Dâmboviţa, Romania
0 references
Judeţul Călăraşi, Romania
0 references
Judeţul Argeş, Romania
0 references
Judeţul Vâlcea, Romania
0 references
Judeţul Olt, Romania
0 references
Judeţul Mehedinţi, Romania
0 references
Judeţul Gorj, Romania
0 references
Judeţul Dolj, Romania
0 references
Judeţul Vaslui, Romania
0 references
Judeţul Suceava, Romania
0 references
Judeţul Neamţ, Romania
0 references
Judeţul Iaşi, Romania
0 references
Judeţul Botoşani, Romania
0 references
Identifiers
131270
0 references