Toddler Academy (Q2698773): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Académie des tout-petits | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OBJECTIF PRINCIPAL: Un meilleur accès à une éducation préscolaire de qualité, adaptée au développement individuel, aux possibilités éducatives et psychophysiques pour 30 enfants [14K/16M], dont 2 handicapés [1K/1M] de la ville d’Oława et de la municipalité rurale d’Oława, obtenu grâce à la création et à l’exploitation d’une vaste offre éducative conduisant à l’amélioration des possibilités clés, universelles et éducatives au sein de la nouvelle maternelle d’Oława et grâce à l’acquisition des compétences nécessaires pour travailler avec les enfants d’âge préscolaire, y compris les enfants ayant des besoins éducatifs et de développement spéciaux par quatre enseignants [4K], acquis en rond. 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 enfants [14K/16M] d’âge préscolaire qui vivent dans la Voïvodie de Basse Silésie: la ville d’Oława ou la municipalité rurale d’Oława.B) 4 enseignants ayant un enseignement supérieur (dont 2 aides de la société civile) qui étudient/travaillent ou vivent dans la voïvodie de Basse Silésie: dans la ville d’Oława ou la municipalité rurale d’Oława (plus probablement 4K).Min 6 % GD, i.e. Deux personnes seront des enfants handicapés, c’est-à-dire un certificat d’invalidité délivré par l’OSP ou un certificat sur la nécessité d’une éducation spéciale ou le besoin d’un soutien précoce délivré par une clinique de conseil psychologique et pédagogique. logopédie/logorytomique, gymnastique corrective avec des éléments d’intégration sensorielle, cours de danse et de mouvement, anglais, allemand, robotique, nature, Sensoplastie et formation de compétences pour 4 enseignants en maternelle.Main rezultaty:Liczba étudiants qui ont acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme: 30Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme [personne]: 4 (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBJECTIF PRINCIPAL: Un meilleur accès à une éducation préscolaire de qualité, adaptée au développement individuel, aux possibilités éducatives et psychophysiques pour 30 enfants [14K/16M], dont 2 handicapés [1K/1M] de la ville d’Oława et de la municipalité rurale d’Oława, obtenu grâce à la création et à l’exploitation d’une vaste offre éducative conduisant à l’amélioration des possibilités clés, universelles et éducatives au sein de la nouvelle maternelle d’Oława et grâce à l’acquisition des compétences nécessaires pour travailler avec les enfants d’âge préscolaire, y compris les enfants ayant des besoins éducatifs et de développement spéciaux par quatre enseignants [4K], acquis en rond. 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 enfants [14K/16M] d’âge préscolaire qui vivent dans la Voïvodie de Basse Silésie: la ville d’Oława ou la municipalité rurale d’Oława.B) 4 enseignants ayant un enseignement supérieur (dont 2 aides de la société civile) qui étudient/travaillent ou vivent dans la voïvodie de Basse Silésie: dans la ville d’Oława ou la municipalité rurale d’Oława (plus probablement 4K).Min 6 % GD, i.e. Deux personnes seront des enfants handicapés, c’est-à-dire un certificat d’invalidité délivré par l’OSP ou un certificat sur la nécessité d’une éducation spéciale ou le besoin d’un soutien précoce délivré par une clinique de conseil psychologique et pédagogique. logopédie/logorytomique, gymnastique corrective avec des éléments d’intégration sensorielle, cours de danse et de mouvement, anglais, allemand, robotique, nature, Sensoplastie et formation de compétences pour 4 enseignants en maternelle.Main rezultaty:Liczba étudiants qui ont acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme: 30Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme [personne]: 4 (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBJECTIF PRINCIPAL: Un meilleur accès à une éducation préscolaire de qualité, adaptée au développement individuel, aux possibilités éducatives et psychophysiques pour 30 enfants [14K/16M], dont 2 handicapés [1K/1M] de la ville d’Oława et de la municipalité rurale d’Oława, obtenu grâce à la création et à l’exploitation d’une vaste offre éducative conduisant à l’amélioration des possibilités clés, universelles et éducatives au sein de la nouvelle maternelle d’Oława et grâce à l’acquisition des compétences nécessaires pour travailler avec les enfants d’âge préscolaire, y compris les enfants ayant des besoins éducatifs et de développement spéciaux par quatre enseignants [4K], acquis en rond. 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 enfants [14K/16M] d’âge préscolaire qui vivent dans la Voïvodie de Basse Silésie: la ville d’Oława ou la municipalité rurale d’Oława.B) 4 enseignants ayant un enseignement supérieur (dont 2 aides de la société civile) qui étudient/travaillent ou vivent dans la voïvodie de Basse Silésie: dans la ville d’Oława ou la municipalité rurale d’Oława (plus probablement 4K).Min 6 % GD, i.e. Deux personnes seront des enfants handicapés, c’est-à-dire un certificat d’invalidité délivré par l’OSP ou un certificat sur la nécessité d’une éducation spéciale ou le besoin d’un soutien précoce délivré par une clinique de conseil psychologique et pédagogique. logopédie/logorytomique, gymnastique corrective avec des éléments d’intégration sensorielle, cours de danse et de mouvement, anglais, allemand, robotique, nature, Sensoplastie et formation de compétences pour 4 enseignants en maternelle.Main rezultaty:Liczba étudiants qui ont acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme: 30Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme [personne]: 4 (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
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Revision as of 08:57, 4 December 2021
Project Q2698773 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Toddler Academy |
Project Q2698773 in Poland |
Statements
881,326.5 zloty
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1,036,854.71 zloty
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85.0 percent
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1 June 2020
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31 August 2021
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FUNDACJA BEZPIECZNA PRZYSTAŃ
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50°57'25.6"N, 17°17'25.1"E
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51°2'20.0"N, 17°21'28.4"E
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CEL GŁÓWNY: Zwiększony dostęp do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej dostosowanej do indywidualnych potrzeb rozwojowych, edukacyjnych i możliwości psychofizycznych dla 30 dzieci [14K/16M], w tym 2 z niepełnosprawnościami [1K/1M] z miasta Oława i gminy wiejskiej Oława, uzyskany poprzez utworzenie i prowadzenie szerokiej oferty edukacyjnej prowadzącej do podniesienia kompetencji kluczowych, uniwersalnych i zwiększających szanse edukacyjne w ramach nowego przedszkola w Oławie oraz w wyniku nabycia kompetencji niezbędnych do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, w tym z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi przez 4 nauczycieli [4K], uzyskany w okr. 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 dzieci [14K/16M] w wieku przedszkolnym, które zamieszkują (wg KC) na obszarze woj. dolnośląskiego: miasto Oława lub gminę wiejską Oława.B) 4 nauczycieli z wykształceniem wyższym pedagogicznym (w tym 2 pomoce n-ciela), którzy uczą się / pracują lub zamieszkują w woj. dolnośląskim: w mieście Oława lub gminie wiejskiej Oława (najprawdopodobniej 4K).Min 6% GD, tj. 2 os. stanowić będą dzieci z niepełnosprawnościami, tj. posiad. orzeczenia o niepełnosprawności wydane przez OPS lub orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego lub o potrzebie wczesnego wspomagania wydane przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną.W wyniku projektu powstanie nowa integracyjna placówka przedszkolna w Oławie z 30 miejscami wychowania przedszkolnego.W projekcie przewidziano zajęcia dodatkowe dla dzieci, w tym m.in. logopedia / logorytmika, gimnastyka korekcyjna z elementami integracji sensorycznej, zajęcia taneczno-ruchowe, j. angielski, niemiecki, robotyka, przyroda, sensoplastyka oraz szkolenia kompetencyjne dla 4 nauczycieli w przedszkolu.Główne rezultaty:Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu : 30Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu [osoby] : 4 (Polish)
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MAIN OBJECTIVE: Increased access to quality pre-school education tailored to individual development, educational and psychophysical opportunities for 30 children [14K/16M], including 2 with disabilities [1K/1M] from the city of Oława and the rural municipality of Oława, obtained through the creation and running of a wide educational offer leading to the improvement of key, universal and educational opportunities within the new kindergarten in Oława and as a result of the acquisition of competences necessary to work with preschool children, including children with special educational and development needs by 4 teachers [4K], acquired in round. 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 children [14K/16M] of pre-school age who live in the Lower Silesian Voivodeship: the city of Oława or the rural municipality of Oława.B) 4 teachers with a higher educational education (including 2 aids of the n-civil) who are studying/working or living in the Lower Silesian Voivodeship: in the city of Oława or the rural municipality of Oława (most likely 4K).Min 6 % GD, i.e. 2 persons will be children with disabilities, i.e. have a disability certificate issued by OPS or a certificate on the need for special education or the need for early support issued by a psychological and pedagogical counselling clinic.As a result of the project, a new integration pre-school institution in Oława with 30 places of pre-school education will be created. The project provides for additional activities for children, including, among others, logopedia/logorytomics, corrective gymnastics with elements of sensory integration, dance and movement classes, English, German, robotics, nature, Sensoplasty and competence training for 4 teachers in kindergarten.Main rezultaty:Liczba students who have acquired key competences or universal skills after leaving the programme: 30Number of teachers who have obtained qualifications or acquired competences after leaving the [person] programme: 4 (English)
7 July 2021
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OBJECTIF PRINCIPAL: Un meilleur accès à une éducation préscolaire de qualité, adaptée au développement individuel, aux possibilités éducatives et psychophysiques pour 30 enfants [14K/16M], dont 2 handicapés [1K/1M] de la ville d’Oława et de la municipalité rurale d’Oława, obtenu grâce à la création et à l’exploitation d’une vaste offre éducative conduisant à l’amélioration des possibilités clés, universelles et éducatives au sein de la nouvelle maternelle d’Oława et grâce à l’acquisition des compétences nécessaires pour travailler avec les enfants d’âge préscolaire, y compris les enfants ayant des besoins éducatifs et de développement spéciaux par quatre enseignants [4K], acquis en rond. 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 enfants [14K/16M] d’âge préscolaire qui vivent dans la Voïvodie de Basse Silésie: la ville d’Oława ou la municipalité rurale d’Oława.B) 4 enseignants ayant un enseignement supérieur (dont 2 aides de la société civile) qui étudient/travaillent ou vivent dans la voïvodie de Basse Silésie: dans la ville d’Oława ou la municipalité rurale d’Oława (plus probablement 4K).Min 6 % GD, i.e. Deux personnes seront des enfants handicapés, c’est-à-dire un certificat d’invalidité délivré par l’OSP ou un certificat sur la nécessité d’une éducation spéciale ou le besoin d’un soutien précoce délivré par une clinique de conseil psychologique et pédagogique. logopédie/logorytomique, gymnastique corrective avec des éléments d’intégration sensorielle, cours de danse et de mouvement, anglais, allemand, robotique, nature, Sensoplastie et formation de compétences pour 4 enseignants en maternelle.Main rezultaty:Liczba étudiants qui ont acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme: 30Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme [personne]: 4 (French)
4 December 2021
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Identifiers
RPDS.10.01.01-02-0026/19
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