Equality in Education 2.0 – a comprehensive accessibility support programme at the Płodkowic Higher School in Płock (Q2696226): Difference between revisions
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(Changed claim: budget (P474): 220,963.05 euro) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Égalité dans l’éducation 2.0 — un programme complet de soutien à l’accessibilité à l’école supérieure Płodkowic de Płock | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif principal de P est d’introduire des changements organisationnels permanents, d’améliorer la sensibilisation et les compétences du personnel de l’université dans le domaine du handicap par la mise en œuvre d’activités visant à faire en sorte que l’université élimine les obstacles à l’accès aux études, à l’accessibilité architecturale, à la communication, aux sites web administrés, aux outils informatiques, aux procédures d’enseignement dans l’enseignement supérieur, et à l’introduction de modifications du programme d’études garantissant leur accessibilité pour les étudiants handicapés (KD3) entre le 1er octobre 2020 et le 30.09.2022(KD6) pour le parcours MINI. SWPw à Płock dans le cadre du réel. PRGroup docelowa:SWPw, le personnel de l’université, c’est-à-dire l’enseignement, l’administration, la gestion et les étudiants intermédiaires. Dans Pr les actions ne sont pas directement dirigées vers les étudiants, mais ils seront les bénéficiaires finaux, c’est-à-dire ceux qui bénéficient des changements introduits par le financement du projet auquel sera dirigée l’offre de l’université. Principaux résultats:Lb U, qui a mis en œuvre des solutions qui ont éliminé les obstacles identifiés à la disponibilité-1Lb des employés U qui, grâce au soutien du FSE, ont augmenté leurs compétences pédagogiques-48Lb des employés U qui, grâce au soutien du FSE, renforcement de leurs compétences de gestion-8Lb de personnes qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences de gestion dans le domaine de l’accessibilité et de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine du SWP.-95Lb de représentants des RH qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences dans le domaine de l’éducation dans le domaine de l’accessibilité et de l’accessibilité du SWP dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le SWP par verre réel. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal de P est d’introduire des changements organisationnels permanents, d’améliorer la sensibilisation et les compétences du personnel de l’université dans le domaine du handicap par la mise en œuvre d’activités visant à faire en sorte que l’université élimine les obstacles à l’accès aux études, à l’accessibilité architecturale, à la communication, aux sites web administrés, aux outils informatiques, aux procédures d’enseignement dans l’enseignement supérieur, et à l’introduction de modifications du programme d’études garantissant leur accessibilité pour les étudiants handicapés (KD3) entre le 1er octobre 2020 et le 30.09.2022(KD6) pour le parcours MINI. SWPw à Płock dans le cadre du réel. PRGroup docelowa:SWPw, le personnel de l’université, c’est-à-dire l’enseignement, l’administration, la gestion et les étudiants intermédiaires. Dans Pr les actions ne sont pas directement dirigées vers les étudiants, mais ils seront les bénéficiaires finaux, c’est-à-dire ceux qui bénéficient des changements introduits par le financement du projet auquel sera dirigée l’offre de l’université. Principaux résultats:Lb U, qui a mis en œuvre des solutions qui ont éliminé les obstacles identifiés à la disponibilité-1Lb des employés U qui, grâce au soutien du FSE, ont augmenté leurs compétences pédagogiques-48Lb des employés U qui, grâce au soutien du FSE, renforcement de leurs compétences de gestion-8Lb de personnes qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences de gestion dans le domaine de l’accessibilité et de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine du SWP.-95Lb de représentants des RH qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences dans le domaine de l’éducation dans le domaine de l’accessibilité et de l’accessibilité du SWP dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le SWP par verre réel. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal de P est d’introduire des changements organisationnels permanents, d’améliorer la sensibilisation et les compétences du personnel de l’université dans le domaine du handicap par la mise en œuvre d’activités visant à faire en sorte que l’université élimine les obstacles à l’accès aux études, à l’accessibilité architecturale, à la communication, aux sites web administrés, aux outils informatiques, aux procédures d’enseignement dans l’enseignement supérieur, et à l’introduction de modifications du programme d’études garantissant leur accessibilité pour les étudiants handicapés (KD3) entre le 1er octobre 2020 et le 30.09.2022(KD6) pour le parcours MINI. SWPw à Płock dans le cadre du réel. PRGroup docelowa:SWPw, le personnel de l’université, c’est-à-dire l’enseignement, l’administration, la gestion et les étudiants intermédiaires. Dans Pr les actions ne sont pas directement dirigées vers les étudiants, mais ils seront les bénéficiaires finaux, c’est-à-dire ceux qui bénéficient des changements introduits par le financement du projet auquel sera dirigée l’offre de l’université. Principaux résultats:Lb U, qui a mis en œuvre des solutions qui ont éliminé les obstacles identifiés à la disponibilité-1Lb des employés U qui, grâce au soutien du FSE, ont augmenté leurs compétences pédagogiques-48Lb des employés U qui, grâce au soutien du FSE, renforcement de leurs compétences de gestion-8Lb de personnes qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences de gestion dans le domaine de l’accessibilité et de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine du SWP.-95Lb de représentants des RH qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences dans le domaine de l’éducation dans le domaine de l’accessibilité et de l’accessibilité du SWP dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le SWP par verre réel. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 December 2021
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Revision as of 19:02, 3 December 2021
Project Q2696226 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Equality in Education 2.0 – a comprehensive accessibility support programme at the Płodkowic Higher School in Płock |
Project Q2696226 in Poland |
Statements
837,731.24 zloty
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993,985.81 zloty
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84.28 percent
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1 October 2020
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30 September 2022
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SZKOŁA WYŻSZA IM. PAWŁA WŁODKOWICA W PŁOCKU
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Celem głównym P jest wprowadzenie trwałych zmian organizacyjnych, podniesienie świadomości i kompetencji kadry uczelni z zakresu niepełnosprawności poprzez realizację działań mających na celu zapewnienie przez uczelnię likwidację barier w dostępie do studiów, dostępności architektonicznej, komunikacyjnej, administrowanych stron internetowych, narzędzi informatycznych, procedur kształcenia w kształceniu na poziomie wyższym, wprowadzenie do programów kształcenia modyfikacji zapewniających ich dostępność dla studentów z niepełnosprawnościami (KD3) w okresie od 1.10.2020 do 30.09.2022(KD6) dla ścieżki MINI. SWPW w Płocku w ramach real. PrGrupa docelowa:SWPW, kadra uczelni tj. kadra dydaktyczna, administracyjna, zarządzająca i pośrednią studenci. W Pr działania nie są kierowane bezpośrednio do studentów, ale będą oni odbiorcami ostatecznymi tj. os, któreskorzystają ze zmian wprowadzonych dzięki finansowaniu z projektu do którychkierowana będzie oferta uczelni.Główne rezultaty:Lb U, które wdrożyły rozwiązania niwelujące zidentyfikowane bariery dostępności-1Lb pracowników U, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje dydaktyczne-48Lb pracowników U, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje zarządcze-8Lb osób, która podniosła swoje kompetencje w zakr. dostępności w SWPW przez real. szk.-95Lb przedstawicieli kadry U, którzy dzięki wsparciu EFS podnieśli swoje kompetencje w zakresie edukacji włączającej-95Zadania:Poprawa dostępności i likwidacja barier w obszarze struktury organizacyjnej w SWPW Poprawa dostępności i likwidacja barier w obszarze architektury w SWPWPoprawa dostępności i rozwój zaplecza technologicznego i obszarze technologii wspierających w SWPW Poprawa dostępności i likwidacja barier w obszarze procedur w SWPW Poprawa dostępności i realizacja wsparcia edukacyjnego osób z różnymi niepełnosprawnościami w SWPW Realizacja szkoleń podnoszących świadomość niepełnosprawności dla kadry dydaktycznej, administracyjnej i zarządzającej w SWPW (Polish)
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The main objective of P is to introduce permanent organisational changes, improve the awareness and competence of the staff of the university in the field of disability through the implementation of activities aimed at ensuring that the university eliminates barriers to access to studies, architectural accessibility, communication, administered websites, IT tools, education procedures in higher education, introducing modifications to the curriculum ensuring their accessibility for students with disabilities (KD3) between 1.10.2020 and 30.09.2022(KD6) for the MINI path. SWPw in Płock as part of the real. PrGroup docelowa:SWPw, staff of the university i.e. teaching, administrative, management and intermediate students. In Pr actions are not directed directly to students, but they will be the final recipients i.e. those who benefit from the changes introduced by the project funding to which the offer of the university will be directed.Main results:Lb U, which implemented solutions that eliminated the identified barriers to the availability-1Lb of U employees who, thanks to the support from the ESF, increased their teaching competences-48Lb of U employees who, thanks to the support of the ESF, increased their management competences-8Lb of persons who, thanks to the support of the ESF, increased their management competences in the field of accessibility and accessibility in the field of accessibility in the field of accessibility in the field of accessibility in the field of accessibility in the area of SWP.-95Lb of HR representatives who, thanks to the support of the ESF, have increased their competences in the field of education in the field of accessibility and accessibility of the SWP in the field of accessibility in SWP by real. glass. (English)
7 July 2021
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L’objectif principal de P est d’introduire des changements organisationnels permanents, d’améliorer la sensibilisation et les compétences du personnel de l’université dans le domaine du handicap par la mise en œuvre d’activités visant à faire en sorte que l’université élimine les obstacles à l’accès aux études, à l’accessibilité architecturale, à la communication, aux sites web administrés, aux outils informatiques, aux procédures d’enseignement dans l’enseignement supérieur, et à l’introduction de modifications du programme d’études garantissant leur accessibilité pour les étudiants handicapés (KD3) entre le 1er octobre 2020 et le 30.09.2022(KD6) pour le parcours MINI. SWPw à Płock dans le cadre du réel. PRGroup docelowa:SWPw, le personnel de l’université, c’est-à-dire l’enseignement, l’administration, la gestion et les étudiants intermédiaires. Dans Pr les actions ne sont pas directement dirigées vers les étudiants, mais ils seront les bénéficiaires finaux, c’est-à-dire ceux qui bénéficient des changements introduits par le financement du projet auquel sera dirigée l’offre de l’université. Principaux résultats:Lb U, qui a mis en œuvre des solutions qui ont éliminé les obstacles identifiés à la disponibilité-1Lb des employés U qui, grâce au soutien du FSE, ont augmenté leurs compétences pédagogiques-48Lb des employés U qui, grâce au soutien du FSE, renforcement de leurs compétences de gestion-8Lb de personnes qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences de gestion dans le domaine de l’accessibilité et de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine du SWP.-95Lb de représentants des RH qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences dans le domaine de l’éducation dans le domaine de l’accessibilité et de l’accessibilité du SWP dans le domaine de l’accessibilité dans le domaine de l’accessibilité dans le SWP par verre réel. (French)
3 December 2021
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Identifiers
POWR.03.05.00-00-A070/19
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