Programming from scratch – development of digital competences among teachers and pupils of classes 1-3 schools of Białystok and Sokol districts (Q87121): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: contained in NUTS (P1845): Białostocki (Q2577193), Removing duplicate contained in NUTS) |
(Removed claim: contained in NUTS (P1845): Białostocki (Q2577193), Removing duplicate contained in NUTS) |
||
Property / contained in NUTS | |||
Property / contained in NUTS: Białostocki / rank | |||
Revision as of 11:15, 3 December 2021
Project Q87121 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Programming from scratch – development of digital competences among teachers and pupils of classes 1-3 schools of Białystok and Sokol districts |
Project Q87121 in Poland |
Statements
833,952.92 zloty
0 references
1,010,240.0 zloty
0 references
82.55 percent
0 references
23 June 2017
0 references
22 December 2019
0 references
POLITECHNIKA BIAŁOSTOCKA
0 references
Celem projektu jest wsparcie rozwoju kompetencji w zakresie nauczania programowania i stworzenie warunków do wprowadzenia nauki programowania do klas 1-3 szkół podstawowych w gminach powiatu białostockiego i sokólskiego. Cel ten zostanie zrealizowany poprzez przeszkolenie w zakresie programowania i nauki programowania nauczycieli publicznej edukacji wczesnoszkolnej, pracowników publicznych bibliotek i instytucji kultury oraz uczniów w gminach wiejskich lub wiejsko-miejskich na terenie NUTS-3 białostocki, i w efekcie przyczyni się do podniesienia e-aktywizacji osób o podstawowych kompetencjach cyfrowych i rozwoju ponadpodstawowych kompetencji cyfrowych. Dodatkowo nauczyciele wsparci zostaną niezbędnymi pomocami dydaktycznymi, w postaci scenariuszy zajęć oraz tabletami. Pozostały sprzęt, tj. maty edukacyjne, tablety i roboty wykorzystany będzie w trakcie szkolenia, a po jego zakończeniu zostanie przekazany szkołom. (Polish)
0 references
The aim of the project is to support the development of competences in programming teaching and to create conditions for introducing programming learning into classes 1-3 of primary schools in the districts of Białystok and Sokólskie. This objective will be achieved by training in programming and programming of teachers of public early school education, public libraries and cultural institutions, as well as pupils in rural or rural-urban municipalities in the NUTS-3 Białystok area, and will contribute to the e-activation of people with basic digital competences and the development of secondary digital competences. In addition, teachers will be supported by necessary teaching aids, in the form of lesson scenarios and tablets. The remaining equipment, i.e. educational mats, tablets and robots will be used during the training, and after its completion it will be handed over to schools. (English)
14 October 2020
0 references
L’objectif du projet est de soutenir le développement des compétences dans le domaine de la programmation de l’enseignement et de créer les conditions d’introduction de l’apprentissage par programmation dans les classes 1 à 3 des écoles primaires dans les municipalités du comté de Bialystok et de sokólski. Cet objectif sera atteint par la formation à la programmation et à l’apprentissage de la programmation des enseignants de l’éducation publique de la petite enfance, du personnel des bibliothèques publiques et des institutions culturelles et des étudiants dans les municipalités rurales ou rurales-urbaines de la région NUTS-3 de Bialostock, et contribuera ainsi à l’activation électronique des personnes possédant des compétences numériques de base et au développement de compétences numériques secondaires. En outre, les enseignants bénéficieront des aides pédagogiques nécessaires, sous la forme de scénarios de leçon et de tablettes. Les équipements restants, c’est-à-dire les tapis pédagogiques, les tablettes et les robots, seront utilisés pendant la formation et seront remis aux écoles après leur achèvement. (French)
30 November 2021
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0102/17
0 references