Individualisation of the teaching process in the Municipality of Świnoujście. (Q138737): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif principal du projet est de mettre en œuvre dans 5 S l’enseignement général dans le domaine de GM Świnoujście (4 SP, 1 SG), un système moderne de travail individuel avec U, qui vise à renforcer la capacité des étudiants à un emploi futur et acquérir des compétences pour naviguer sur le marché du travail. Période de mise en œuvre du projet: IX 2017 — Août 2019 Principaux résultats du projet à atteindre à la suite du projet: 1) Nombre d’...) |
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L’objectif principal du projet est de mettre en œuvre dans 5 S l’enseignement général dans le domaine de GM Świnoujście (4 SP, 1 SG), un système moderne de travail individuel avec U, qui vise à renforcer la capacité des étudiants à un emploi futur et acquérir des compétences pour naviguer sur le marché du travail. Période de mise en œuvre du projet: IX 2017 — Août 2019 Principaux résultats du projet à atteindre à la suite du projet: 1) Nombre d’étudiants ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le projet: 836 personnes dont 426K/410M, 2) nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 34 personnes, dont 32 K/2 M, 3) le nombre d’écoles où le travail en question utilise l’équipement pour mener des activités éducatives — 4 unités. Le groupe cible du projet est constitué d’étudiants S couverts par le projet, i.e. 836 dont 426K/410M et N pour 34 personnes (32K/2M). En outre, les indicateurs de réalisation du projet comprennent 4 S, dont les travaux seront réaménagés dans le cadre du projet. Les principales tâches du projet comprennent l’organisation d’activités largement comprises dans le domaine de l’individualisation du travail avec U (y compris le plus jeune), c’est-à-dire la spécialité menée pour stimuler le développement cognitif: correction-compensation, discours-thérapeutique, psycho-éducatif, éducatif, éducatif (mathématique, polonais, allemand), classes pour les capables (en allemand, allemand, nature, mathématiques, informatique, activités artistiques), cours de développement de la mobilité, conseil professionnel. En outre, 4 (4K) N seront formés à la préparation de la thérapie de biofeedback et 1 K) N à la méthode Wanke et 30 N (2M) en préparation au processus d’individualisation du travail avec un étudiant de la SPE. Dans le cadre du projet, les coûts liés à l’équipement S d’aides pédagogiques et d’équipements spécialisés et de gestion de projet — cette tâche sera externalisée à une entreprise externe sélectionnée conformément aux principes de compétitivité (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est de mettre en œuvre dans 5 S l’enseignement général dans le domaine de GM Świnoujście (4 SP, 1 SG), un système moderne de travail individuel avec U, qui vise à renforcer la capacité des étudiants à un emploi futur et acquérir des compétences pour naviguer sur le marché du travail. Période de mise en œuvre du projet: IX 2017 — Août 2019 Principaux résultats du projet à atteindre à la suite du projet: 1) Nombre d’étudiants ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le projet: 836 personnes dont 426K/410M, 2) nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 34 personnes, dont 32 K/2 M, 3) le nombre d’écoles où le travail en question utilise l’équipement pour mener des activités éducatives — 4 unités. Le groupe cible du projet est constitué d’étudiants S couverts par le projet, i.e. 836 dont 426K/410M et N pour 34 personnes (32K/2M). En outre, les indicateurs de réalisation du projet comprennent 4 S, dont les travaux seront réaménagés dans le cadre du projet. Les principales tâches du projet comprennent l’organisation d’activités largement comprises dans le domaine de l’individualisation du travail avec U (y compris le plus jeune), c’est-à-dire la spécialité menée pour stimuler le développement cognitif: correction-compensation, discours-thérapeutique, psycho-éducatif, éducatif, éducatif (mathématique, polonais, allemand), classes pour les capables (en allemand, allemand, nature, mathématiques, informatique, activités artistiques), cours de développement de la mobilité, conseil professionnel. En outre, 4 (4K) N seront formés à la préparation de la thérapie de biofeedback et 1 K) N à la méthode Wanke et 30 N (2M) en préparation au processus d’individualisation du travail avec un étudiant de la SPE. Dans le cadre du projet, les coûts liés à l’équipement S d’aides pédagogiques et d’équipements spécialisés et de gestion de projet — cette tâche sera externalisée à une entreprise externe sélectionnée conformément aux principes de compétitivité (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est de mettre en œuvre dans 5 S l’enseignement général dans le domaine de GM Świnoujście (4 SP, 1 SG), un système moderne de travail individuel avec U, qui vise à renforcer la capacité des étudiants à un emploi futur et acquérir des compétences pour naviguer sur le marché du travail. Période de mise en œuvre du projet: IX 2017 — Août 2019 Principaux résultats du projet à atteindre à la suite du projet: 1) Nombre d’étudiants ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le projet: 836 personnes dont 426K/410M, 2) nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 34 personnes, dont 32 K/2 M, 3) le nombre d’écoles où le travail en question utilise l’équipement pour mener des activités éducatives — 4 unités. Le groupe cible du projet est constitué d’étudiants S couverts par le projet, i.e. 836 dont 426K/410M et N pour 34 personnes (32K/2M). En outre, les indicateurs de réalisation du projet comprennent 4 S, dont les travaux seront réaménagés dans le cadre du projet. Les principales tâches du projet comprennent l’organisation d’activités largement comprises dans le domaine de l’individualisation du travail avec U (y compris le plus jeune), c’est-à-dire la spécialité menée pour stimuler le développement cognitif: correction-compensation, discours-thérapeutique, psycho-éducatif, éducatif, éducatif (mathématique, polonais, allemand), classes pour les capables (en allemand, allemand, nature, mathématiques, informatique, activités artistiques), cours de développement de la mobilité, conseil professionnel. En outre, 4 (4K) N seront formés à la préparation de la thérapie de biofeedback et 1 K) N à la méthode Wanke et 30 N (2M) en préparation au processus d’individualisation du travail avec un étudiant de la SPE. Dans le cadre du projet, les coûts liés à l’équipement S d’aides pédagogiques et d’équipements spécialisés et de gestion de projet — cette tâche sera externalisée à une entreprise externe sélectionnée conformément aux principes de compétitivité (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
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Revision as of 21:51, 2 December 2021
Project Q138737 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Individualisation of the teaching process in the Municipality of Świnoujście. |
Project Q138737 in Poland |
Statements
927,485.97 zloty
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1,091,159.98 zloty
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85.0 percent
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1 September 2017
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30 August 2020
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GMINA MIASTO ŚWINOUJŚCIE
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Głównym celem proj jest wdrożenie w 5 S kształcenia ogólnego na obszarze GM Świnoujście (4 SP, 1 SG),nowoczesnego systemu indywidualnej pracy z U, który ma doprowadzić do wzmocnienia zdolności uczniów do przyszłego zatrudnienia oraz zdobycia umiejętności poruszania się po rynku pracy. Okres realizacji proj.: IX 2017r. – VIII 2019r. Główne rezultaty proj., które zostaną osiągnięte w wyniku realizacji projektu: 1) liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu projektu: 836 osób w tym 426K/410M, 2) liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 34 osób w tym 32 K/2 M, 3) liczba szkół, w których pracowanie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 4 szt. Grupę docelową proj stanowią uczniowie S objętych proj tj. 836 osób w tym 426K/410M oraz N objęcie wsparciem w programie 34 os (32K/2M). Dodatkowo do wskaźników produktu projektu zaliczyć należy 4 S, których pracowanie przedmiotowe zostaną doposażone w ramach projektu. Do głównych zadań w proj zaliczyć należy organizację szeroko pojmowanych zajęć z zakresu indywidualizacji pracy z U (w tym U młodszego) tj. zaj. specjalis prowadzone w celu stymulowania rozwoju poznawczego: zaj. korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, psycho-edukacyjnych, dydaktyczno-wyrównawczych (matematyka, j. pol., j. ang., niem.), zajęcia dla U zdolnego (j. ang, niem., pol., przyroda , matematyka, informatyka, zajęcia artystyczne), zajęcia rozwijające sprawność ruchową, doradztwo zawodowe. Dodatkowo 4 (4K) N zostanie przeszkolonych z przygotowania do prowadzenia terapii Biofeedback oraz 1(K) N z metody Wankego oraz 30 N (2M) z przygotowania do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z uczniem z SPE. W ramach proj. zaplanowano również koszty związane z doposażeniem S w pomoce dydaktyczne i specjal. sprzęt oraz z zarządzeniem projektem - to zadanie zostanie zlecone firmie zewnętrznej wyłonionej zgodnie z zasadami konkurencyjności (Polish)
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The main objective of the project is to implement in 5 S general education in the area of GM Świnoujście (4 SP, 1 SG), a modern system of individual work with U, which aims to strengthen pupils’ capacity for future employment and gain skills to move around the labour market. Project implementation period: IX 2017. — VIII 2019 Main project results to be achieved as a result of the project: 1) number of pupils who acquired key competences after leaving the project: 836 people of which 426K/410M, 2) the number of teachers who were qualified or acquired competence after leaving the programme 34 people of which 32 K/2 M, 3) number of schools in which these activities use equipment to conduct educational activities – 4 pcs. The project target group consists of S students covered by the project i.e. 836 people including 426K/410M and N to support 34 people (32K/2M). In addition, the project’s output indicators include 4 S, whose work will be retrofitted within the project. The main tasks in the project include the organisation of broadly understood classes in the field of individualisation of work with U (including U younger) i.e. specialists conducted in order to stimulate cognitive development: correction and compensatory, speech therapy, psycho-educational, didactic and equilibrium (mathematics, mathematics, IT, art classes), classes for the U capable (English, German, Polish, nature, mathematics, computer science, art classes), classes developing mobility, professional advice. In addition, 4 (4K) N will be trained in preparation for Biofeedback therapy and 1(K) N from the Wanke method and 30 N (2M) in preparation for individualisation of work with a pupil from the SPE. The project also planned costs related to the provision of S with teaching aids and special equipment and project management – this task will be commissioned to an external company selected in accordance with the principles of competitiveness (English)
21 October 2020
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L’objectif principal du projet est de mettre en œuvre dans 5 S l’enseignement général dans le domaine de GM Świnoujście (4 SP, 1 SG), un système moderne de travail individuel avec U, qui vise à renforcer la capacité des étudiants à un emploi futur et acquérir des compétences pour naviguer sur le marché du travail. Période de mise en œuvre du projet: IX 2017 — Août 2019 Principaux résultats du projet à atteindre à la suite du projet: 1) Nombre d’étudiants ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le projet: 836 personnes dont 426K/410M, 2) nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 34 personnes, dont 32 K/2 M, 3) le nombre d’écoles où le travail en question utilise l’équipement pour mener des activités éducatives — 4 unités. Le groupe cible du projet est constitué d’étudiants S couverts par le projet, i.e. 836 dont 426K/410M et N pour 34 personnes (32K/2M). En outre, les indicateurs de réalisation du projet comprennent 4 S, dont les travaux seront réaménagés dans le cadre du projet. Les principales tâches du projet comprennent l’organisation d’activités largement comprises dans le domaine de l’individualisation du travail avec U (y compris le plus jeune), c’est-à-dire la spécialité menée pour stimuler le développement cognitif: correction-compensation, discours-thérapeutique, psycho-éducatif, éducatif, éducatif (mathématique, polonais, allemand), classes pour les capables (en allemand, allemand, nature, mathématiques, informatique, activités artistiques), cours de développement de la mobilité, conseil professionnel. En outre, 4 (4K) N seront formés à la préparation de la thérapie de biofeedback et 1 K) N à la méthode Wanke et 30 N (2M) en préparation au processus d’individualisation du travail avec un étudiant de la SPE. Dans le cadre du projet, les coûts liés à l’équipement S d’aides pédagogiques et d’équipements spécialisés et de gestion de projet — cette tâche sera externalisée à une entreprise externe sélectionnée conformément aux principes de compétitivité (French)
2 December 2021
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Identifiers
RPZP.08.03.00-32-K024/17
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