Psychology of the Third Age – Programme for the Development of Competence of Students and Students of Psychology in the field of care for the elderly (Q92183): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif principal du projet est de développer les compétences des étudiants de 4ème et 5ème années de master uniforme en psychologie à la Faculté de Philosophie de l’Université Jagiellonienne dans le domaine des soins aux personnes âgées. Cet objectif répond aux besoins du marché pour les professionnels de la santé et est également pertinent pour les besoins sociaux dans le contexte de la dynamique des changements dans la structure par âge de...) |
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L’objectif principal du projet est de développer les compétences des étudiants de 4ème et 5ème années de master uniforme en psychologie à la Faculté de Philosophie de l’Université Jagiellonienne dans le domaine des soins aux personnes âgées. Cet objectif répond aux besoins du marché pour les professionnels de la santé et est également pertinent pour les besoins sociaux dans le contexte de la dynamique des changements dans la structure par âge de la population polonaise. Le projet sera mis en œuvre en trois modules: Module I — diagnostic psychologique des besoins spécifiques des personnes âgées, Module II — Soins psychologiques pour les personnes âgées, Module III — Programmes de soutien aux personnes âgées. Les modules forment un programme complet de développement des compétences «Psychologie du troisième âge» pour tous les étudiants soutenus dans le cadre du projet. Au cours de la mise en œuvre des modules individuels, les étudiants participeront à des activités complémentaires menées conjointement avec les employeurs (60 heures d’enseignement), à des ateliers de formation professionnelle (45 heures d’enseignement), à des tâches supplémentaires réalisées sous la forme d’un projet (30 heures d’enseignement) et à des visites d’étude auprès de 7 employeurs différents fournissant une assistance aux personnes âgées (56 heures d’enseignement par étudiant). Le résultat de la participation au projet sera d’améliorer la compétence professionnelle des étudiants dans le diagnostic des besoins spécifiques des personnes âgées (y compris l’utilisation d’outils de diagnostic: les troubles neuropsychologiques, les troubles mentaux et la détention dans les relations sociales, en leur apportant un soutien et en élaborant des programmes d’appui complets à leur intention. Les acquis d’apprentissage feront l’objet d’un suivi systématique. Au total, 60 étudiants seront soutenus dans le cadre du programme. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est de développer les compétences des étudiants de 4ème et 5ème années de master uniforme en psychologie à la Faculté de Philosophie de l’Université Jagiellonienne dans le domaine des soins aux personnes âgées. Cet objectif répond aux besoins du marché pour les professionnels de la santé et est également pertinent pour les besoins sociaux dans le contexte de la dynamique des changements dans la structure par âge de la population polonaise. Le projet sera mis en œuvre en trois modules: Module I — diagnostic psychologique des besoins spécifiques des personnes âgées, Module II — Soins psychologiques pour les personnes âgées, Module III — Programmes de soutien aux personnes âgées. Les modules forment un programme complet de développement des compétences «Psychologie du troisième âge» pour tous les étudiants soutenus dans le cadre du projet. Au cours de la mise en œuvre des modules individuels, les étudiants participeront à des activités complémentaires menées conjointement avec les employeurs (60 heures d’enseignement), à des ateliers de formation professionnelle (45 heures d’enseignement), à des tâches supplémentaires réalisées sous la forme d’un projet (30 heures d’enseignement) et à des visites d’étude auprès de 7 employeurs différents fournissant une assistance aux personnes âgées (56 heures d’enseignement par étudiant). Le résultat de la participation au projet sera d’améliorer la compétence professionnelle des étudiants dans le diagnostic des besoins spécifiques des personnes âgées (y compris l’utilisation d’outils de diagnostic: les troubles neuropsychologiques, les troubles mentaux et la détention dans les relations sociales, en leur apportant un soutien et en élaborant des programmes d’appui complets à leur intention. Les acquis d’apprentissage feront l’objet d’un suivi systématique. Au total, 60 étudiants seront soutenus dans le cadre du programme. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: L’objectif principal du projet est de développer les compétences des étudiants de 4ème et 5ème années de master uniforme en psychologie à la Faculté de Philosophie de l’Université Jagiellonienne dans le domaine des soins aux personnes âgées. Cet objectif répond aux besoins du marché pour les professionnels de la santé et est également pertinent pour les besoins sociaux dans le contexte de la dynamique des changements dans la structure par âge de la population polonaise. Le projet sera mis en œuvre en trois modules: Module I — diagnostic psychologique des besoins spécifiques des personnes âgées, Module II — Soins psychologiques pour les personnes âgées, Module III — Programmes de soutien aux personnes âgées. Les modules forment un programme complet de développement des compétences «Psychologie du troisième âge» pour tous les étudiants soutenus dans le cadre du projet. Au cours de la mise en œuvre des modules individuels, les étudiants participeront à des activités complémentaires menées conjointement avec les employeurs (60 heures d’enseignement), à des ateliers de formation professionnelle (45 heures d’enseignement), à des tâches supplémentaires réalisées sous la forme d’un projet (30 heures d’enseignement) et à des visites d’étude auprès de 7 employeurs différents fournissant une assistance aux personnes âgées (56 heures d’enseignement par étudiant). Le résultat de la participation au projet sera d’améliorer la compétence professionnelle des étudiants dans le diagnostic des besoins spécifiques des personnes âgées (y compris l’utilisation d’outils de diagnostic: les troubles neuropsychologiques, les troubles mentaux et la détention dans les relations sociales, en leur apportant un soutien et en élaborant des programmes d’appui complets à leur intention. Les acquis d’apprentissage feront l’objet d’un suivi systématique. Au total, 60 étudiants seront soutenus dans le cadre du programme. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 23:04, 30 November 2021
Project Q92183 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
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| English | Psychology of the Third Age – Programme for the Development of Competence of Students and Students of Psychology in the field of care for the elderly |
Project Q92183 in Poland |
Statements
400,567.93 zloty
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475,282.31 zloty
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84.28 percent
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2 January 2017
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20 December 2019
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UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI
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Głównym celem projektu jest rozwój kompetencji studentek i studentów IV i V roku jednolitych studiów magisterskich na kierunku psychologia na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Jagiellońskiego w zakresie opieki nad osobami starszymi. Cel ten odpowiada zapotrzebowaniom rynku na specjalistów w zakresie zdrowia, a także jest adekwatny do potrzeb społecznych w kontekście dynamiki zmian w strukturze wiekowej polskiej populacji. Projekt będzie realizowany w trzech Modułach: Moduł I - psychologiczna diagnoza specyficznych potrzeb osób starszych, Moduł II - opieka psychologiczna nad osobami starszymi, Moduł III - programy wspomagania osób starszych. Moduły tworzą kompleksowy program rozwoju kompetencji „Psychologia Trzeciego Wieku” dla wszystkich studentów objętych wsparciem w ramach projektu. W trakcie realizacji poszczególnych Modułów studentki i studenci wezmą udział w dodatkowych zajęciach realizowanych wspólnie z pracodawcami (w wymiarze 60 godzin dydaktycznych), warsztatach kształcących kompetencje (w wymiarze 45 godzin dydaktycznych), w dodatkowych zadaniach realizowanych w formie projektowej (w wymiarze 30 godzin dydaktycznych) i w wizytach studyjnych u 7 różnych pracodawców świadczących pomoc osobom starszym (w wymiarze 56 godzin dydaktycznych przypadających na każdą/każdego studentkę/studenta). Efektem uczestnictwa w projekcie będzie podniesienie kompetencji zawodowych studentek i studentów w zakresie diagnozowania specyficznych potrzeb osób starszych (w tym posługiwania się narzędziami do diagnozy: neuropsychologicznej, zaburzeń psychicznych i osadzenia w relacjach społecznych), udzielania im wsparcia i opracowywania dla nich kompleksowych programów wspomagania. Efekty kształcenia będą systematycznie monitorowane. W programie objętych wsparciem zostanie w sumie 60 studentek i studentów. (Polish)
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The main objective of the project is to develop the competences of students and students of the IV and V year of uniform master’s studies in psychology at the Faculty of Philosophy of the Jagiellonian University in the field of care for the elderly. This objective meets the needs of the market for health specialists, and is appropriate to social needs in the context of the dynamics of changes in the age structure of the Polish population. The project will be implemented in three modules: Module I – psychological diagnosis of the specific needs of the elderly, Module II – psychological care for the elderly, Module III – programs to assist the elderly. The modules create a comprehensive competence development programme “Psychology of the Third Age” for all students supported by the project. During the implementation of individual modules, students and students will take part in additional activities carried out together with employers (60 teaching hours), workshops educating competences (45 teaching hours), additional tasks carried out in the form of a project (in the amount of 30 teaching hours) and study visits to 7 different employers providing assistance to the elderly (in the amount of 56 teaching hours per student/student). Participation in the project will result in increased professional competence of students in diagnosing the specific needs of older people (including the use of diagnostic tools: neuropsychological, mental disorders and social attachments), providing them with support and development of comprehensive support programmes for them. Educational outcomes will be monitored systematically. A total of 60 students and students will be supported. (English)
15 October 2020
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L’objectif principal du projet est de développer les compétences des étudiants de 4ème et 5ème années de master uniforme en psychologie à la Faculté de Philosophie de l’Université Jagiellonienne dans le domaine des soins aux personnes âgées. Cet objectif répond aux besoins du marché pour les professionnels de la santé et est également pertinent pour les besoins sociaux dans le contexte de la dynamique des changements dans la structure par âge de la population polonaise. Le projet sera mis en œuvre en trois modules: Module I — diagnostic psychologique des besoins spécifiques des personnes âgées, Module II — Soins psychologiques pour les personnes âgées, Module III — Programmes de soutien aux personnes âgées. Les modules forment un programme complet de développement des compétences «Psychologie du troisième âge» pour tous les étudiants soutenus dans le cadre du projet. Au cours de la mise en œuvre des modules individuels, les étudiants participeront à des activités complémentaires menées conjointement avec les employeurs (60 heures d’enseignement), à des ateliers de formation professionnelle (45 heures d’enseignement), à des tâches supplémentaires réalisées sous la forme d’un projet (30 heures d’enseignement) et à des visites d’étude auprès de 7 employeurs différents fournissant une assistance aux personnes âgées (56 heures d’enseignement par étudiant). Le résultat de la participation au projet sera d’améliorer la compétence professionnelle des étudiants dans le diagnostic des besoins spécifiques des personnes âgées (y compris l’utilisation d’outils de diagnostic: les troubles neuropsychologiques, les troubles mentaux et la détention dans les relations sociales, en leur apportant un soutien et en élaborant des programmes d’appui complets à leur intention. Les acquis d’apprentissage feront l’objet d’un suivi systématique. Au total, 60 étudiants seront soutenus dans le cadre du programme. (French)
1 December 2021
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Identifiers
POWR.03.01.00-00-K177/16
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