Restoration of classrooms from Gbežany (Q3104533): Difference between revisions

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(‎Created claim: summary (P836): Le projet vise à améliorer la qualité de l’enseignement dans l’école primaire du village de Gbe’any. L’objectif principal du projet est pleinement en corrélation avec l’objectif global de l’IROP pour la période de programmation 2014-2020, à savoir contribuer à l’amélioration de la qualité de vie et à la fourniture durable de services publics, avec une incidence sur le développement territorial équilibré et durable, ainsi que sur la cohésion écon...)
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Klassenzimmer Restaurierung – Grundschule Gbeľany

Revision as of 21:42, 29 November 2021

Project Q3104533 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
Restoration of classrooms from Gbežany
Project Q3104533 in Slovakia

    Statements

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    118,453.14 Euro
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    139,356.64 Euro
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    85.0 percent
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    1 November 2019
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    1 April 2021
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    Obec Gbeľany
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    49°12'44.32"N, 18°50'54.17"E
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    Projekt je zameraný na zlepšenie kvality vzdelávania v základnej škole v obci Gbeľany. Hlavný cieľ projektu plne koreluje s Globálnym cieľom IROP pre programové obdobie 2014-2020 prispieť k zlepšeniu kvality života a zabezpečiť udržateľné poskytovanie verejných služieb s dopadom na vyvážený a udržateľný územný rozvoj, hospodársku, územnú a sociálnu súdržnosť regiónov, miest a obcí. Predkladaný projekt je v súlade s prioritnou osou 2 IROP a je upriamený na tematický cieľ č. 10 a to konkrétne vytvorením vhodných podmienok na poskytovanie kvalitného vzdelávania v obecnej základnej škole. Projekt je zameraný na ľahší prístup k pomôckam umožňujúcim efektívnejšie a kvalitnejšie vzdelávanie a získavanie zručností pre žiakov na základnej škole. Projekt je zameraný na materiálno-technické vybavenie a rekonštrukciu učební (IKT, prírodných vied a polytechnickej) s cieľom zlepšenia výsledkov žiakov a ich budúcom úspešnom uplatnení na trhu práce. Podstatnou náležitosťou v súčasnom vzdelávacom procese sú moderné didaktické pomôcky odpovedajúce rozvoju kľúčových kompetencií žiakov a taktiež úprava priestorov poskytujúcich miesto vhodný pre podnecovanie záujmu o informácie a vzdelanie zo strany žiakov. Po úspešnosti tohto projektu by mali byť zlepšené vedomosti žiakov merané napr. pri Testovanie 5, Testovanie 9, PISA ako aj rozvíjaniu finančnej a čitateľskej gramotnosti a prepojenie teoretických poznatkov a praktických zručností by taktiež malo slúžiť ako dobrý základ pre uplatňovanie sa žiakov na trhu práce. Výsledkom úspešného projektu bude vytvorenie materiálno-technickej vybavenosti a renovácia troch učební z toho učebňa prírodných vied a polytechniky pre 16 žiakov a pri učebni IKT pre 26 žiakov. Hlavné aktivity:obstaranie vybavenia IKT učebneobstaranie vybavenia polytechnickej učebneobstaranie vybavenia biologicko-chemickej učebnestavebno-technické úpravy v IKT, polytechnickej a biologicko-chemickej učebni Podporné aktivityRiadenie projektuZabezpečením informovanosti a komunikácie Merateľné ukazovatele:Kapacita podporenej školskej infraštruktúry základných škôl (228 žiakov)Počet podporených učební IKT (1učebňa)Počet podporených učební polytechnických (1 učebňa)Počet podporených učební prírodovedných (1 učebňa) (Slovak)
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    The project is aimed at improving the quality of education in the primary school in the village of Gbeľany. The main objective of the project is fully correlated with the IROP Global Goal for the 2014-2020 programming period to contribute to improving quality of life and ensure sustainable delivery of public services with an impact on balanced and sustainable territorial development, economic, territorial and social cohesion of regions, cities and municipalities. The present project is in line with priority axis 2 of IROP and is directed to thematic objective 10, namely by creating suitable conditions for providing quality education in a municipal primary school. The project aims at making it easier to access aids enabling more effective and quality education and acquisition of skills for pupils in primary school. The project focuses on material and technical equipment and reconstruction of classrooms (ICT, natural sciences and polytechnics) with the aim of improving pupils’ performance and their future successful application in the labour market. Modern didactic aids corresponding to the development of pupils’ key competences, as well as the adaptation of spaces providing a place suitable for stimulating interest in information and education by pupils, are essential in the current educational process. After the success of this project, the improved knowledge of pupils should be measured e.g. in Testing 5, Testing 9, PISA as well as developing financial and reading literacy, and linking theoretical knowledge and practical skills should also serve as a good basis for applying pupils to the labour market. The result of the successful project will be the creation of material and technical equipment and renovation of three classrooms of which the classroom of natural sciences and polytechnics for 16 pupils and in the ICT classroom for 26 pupils. Main aktivity:obstaranie equipment ICT classroomprocurement of equipment polytechnical classroomprocurement of equipment of biological-chemical classroombuilding and technical adaptations in ICT, polytechnic and biological-chemical classroom Support activitiesProject managementProject managementProject managementMeasurable ukazovatele:Kapacita supported school infrastructure of primary schools (228 pupils)Number of supported ICT classrooms (1 classroom)Number of supported polytechnic classrooms (1 classroom)Number of supported science classrooms (1 classroom) (English)
    28 September 2021
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    Le projet vise à améliorer la qualité de l’enseignement dans l’école primaire du village de Gbe’any. L’objectif principal du projet est pleinement en corrélation avec l’objectif global de l’IROP pour la période de programmation 2014-2020, à savoir contribuer à l’amélioration de la qualité de vie et à la fourniture durable de services publics, avec une incidence sur le développement territorial équilibré et durable, ainsi que sur la cohésion économique, territoriale et sociale des régions, des villes et des municipalités. Le présent projet est conforme à l’axe prioritaire 2 de l’IROP et vise l’objectif thématique 10, à savoir la création de conditions propices à la fourniture d’une éducation de qualité dans une école primaire municipale. Le projet vise à faciliter l’accès aux aides permettant une éducation plus efficace et de qualité et l’acquisition de compétences pour les élèves de l’école primaire. Le projet est axé sur l’équipement matériel et technique et la reconstruction des salles de classe (TIC, sciences naturelles et polytechniques) dans le but d’améliorer les performances des élèves et leur application future sur le marché du travail. Les aides didactiques modernes correspondant au développement des compétences clés des élèves, ainsi que l’adaptation d’espaces permettant de stimuler l’intérêt des élèves pour l’information et l’éducation, sont essentielles dans le processus éducatif actuel. Après le succès de ce projet, il convient de mesurer l’amélioration des connaissances des élèves, par exemple dans le cadre du test 5, du test 9, du PISA, ainsi que du développement de l’alphabétisation financière et de la lecture, et de mettre en relation les connaissances théoriques et les compétences pratiques, ce qui devrait également constituer une bonne base pour l’application des élèves sur le marché du travail. Le résultat du projet sera la création de matériel et d’équipements techniques et la rénovation de trois salles de classe, dont la classe des sciences naturelles et polytechniques pour 16 élèves et la salle de classe TIC pour 26 élèves. Fourniture d’équipements pour la construction de salles de classe biochimiques et d’adaptations techniques dans les classes de TIC, polytechniques et biochimiques Activités d’appuiGestion de projetGestion de projetsGestion de projetsMesurable ukazovatele:Kapacita Appui à l’infrastructure scolaire des écoles primaires (228 élèves)Nombre de classes de TIC soutenues (1 salle de classe)Nombre de salles de classe polytechniques soutenues (1 classe)Nombre de salles de classe de sciences soutenues (1 salle de classe) (French)
    27 November 2021
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    Identifiers

    302021J377
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