Improving access to education and learning outcomes with VET in the Basic round Dvorníky (Q3100971): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Ziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und die Bildungsergebnisse und Kompetenzen der Schüler in der Grundschule mit Kindergarten im Dorf Dvorníky zu verbessern.Die Aktivitäten des Projekts, das in der Grundschule im Dorf Dvorníky durchgeführt wird, werden dazu beitragen, dass die Schüler für den Übergang zum nachfolgenden Bildungsniveau bereit sind, die Bereitschaft der Schüler in der Grundschule zur Sekundar...) |
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Ziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und die Bildungsergebnisse und Kompetenzen der Schüler in der Grundschule mit Kindergarten im Dorf Dvorníky zu verbessern.Die Aktivitäten des Projekts, das in der Grundschule im Dorf Dvorníky durchgeführt wird, werden dazu beitragen, dass die Schüler für den Übergang zum nachfolgenden Bildungsniveau bereit sind, die Bereitschaft der Schüler in der Grundschule zur Sekundarstufe und ihre künftige Tätigkeit auf dem Arbeitsmarkt bzw. den Übergang zur nächsten Bildungsstufe durch Förderung des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger und inklusiver Bildung. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Verbesserung des Schulnutzens von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen in der Grundschule mit Kindergarten im Dorf Dvorníky. Die Haupttätigkeit des Projekts ist die Tätigkeit eines pädagogischen Assistenten in der Grundschule mit einem Kindergarten im Dorf Dvorníky. Seine Rolle wird darin bestehen, die Benachteiligungen der Schüler auszugleichen und die Chancengleichheit im Bildungsprozess, die Schaffung, Innovation, die Durchführung von Bildungsprogrammen zur Förderung einer inklusiven Bildung sowie Maßnahmen zur Schaffung der richtigen Bedingungen für das gemeinsame Lernen von Schülern mit SCE mit anderen Schülern zu gewährleisten. Gleichzeitig wird die Zusammenarbeit mit den Eltern und der Gemeinschaft ausgebaut. Durch seine Arbeit wird der pädagogische Assistent versuchen, den Schulerfolg von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen zu verbessern. Individuelle Aktivitäten, die von einem pädagogischen Assistenten an der Grundschule mit einem Kindergarten im Dorf Dvorníky durchgeführt werden: im Bildungsprozess, in Zusammenarbeit mit den Schülern in Freizeitaktivitäten, in Zusammenarbeit mit der Familie. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und die Bildungsergebnisse und Kompetenzen der Schüler in der Grundschule mit Kindergarten im Dorf Dvorníky zu verbessern.Die Aktivitäten des Projekts, das in der Grundschule im Dorf Dvorníky durchgeführt wird, werden dazu beitragen, dass die Schüler für den Übergang zum nachfolgenden Bildungsniveau bereit sind, die Bereitschaft der Schüler in der Grundschule zur Sekundarstufe und ihre künftige Tätigkeit auf dem Arbeitsmarkt bzw. den Übergang zur nächsten Bildungsstufe durch Förderung des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger und inklusiver Bildung. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Verbesserung des Schulnutzens von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen in der Grundschule mit Kindergarten im Dorf Dvorníky. Die Haupttätigkeit des Projekts ist die Tätigkeit eines pädagogischen Assistenten in der Grundschule mit einem Kindergarten im Dorf Dvorníky. Seine Rolle wird darin bestehen, die Benachteiligungen der Schüler auszugleichen und die Chancengleichheit im Bildungsprozess, die Schaffung, Innovation, die Durchführung von Bildungsprogrammen zur Förderung einer inklusiven Bildung sowie Maßnahmen zur Schaffung der richtigen Bedingungen für das gemeinsame Lernen von Schülern mit SCE mit anderen Schülern zu gewährleisten. Gleichzeitig wird die Zusammenarbeit mit den Eltern und der Gemeinschaft ausgebaut. Durch seine Arbeit wird der pädagogische Assistent versuchen, den Schulerfolg von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen zu verbessern. Individuelle Aktivitäten, die von einem pädagogischen Assistenten an der Grundschule mit einem Kindergarten im Dorf Dvorníky durchgeführt werden: im Bildungsprozess, in Zusammenarbeit mit den Schülern in Freizeitaktivitäten, in Zusammenarbeit mit der Familie. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und die Bildungsergebnisse und Kompetenzen der Schüler in der Grundschule mit Kindergarten im Dorf Dvorníky zu verbessern.Die Aktivitäten des Projekts, das in der Grundschule im Dorf Dvorníky durchgeführt wird, werden dazu beitragen, dass die Schüler für den Übergang zum nachfolgenden Bildungsniveau bereit sind, die Bereitschaft der Schüler in der Grundschule zur Sekundarstufe und ihre künftige Tätigkeit auf dem Arbeitsmarkt bzw. den Übergang zur nächsten Bildungsstufe durch Förderung des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger und inklusiver Bildung. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Verbesserung des Schulnutzens von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen in der Grundschule mit Kindergarten im Dorf Dvorníky. Die Haupttätigkeit des Projekts ist die Tätigkeit eines pädagogischen Assistenten in der Grundschule mit einem Kindergarten im Dorf Dvorníky. Seine Rolle wird darin bestehen, die Benachteiligungen der Schüler auszugleichen und die Chancengleichheit im Bildungsprozess, die Schaffung, Innovation, die Durchführung von Bildungsprogrammen zur Förderung einer inklusiven Bildung sowie Maßnahmen zur Schaffung der richtigen Bedingungen für das gemeinsame Lernen von Schülern mit SCE mit anderen Schülern zu gewährleisten. Gleichzeitig wird die Zusammenarbeit mit den Eltern und der Gemeinschaft ausgebaut. Durch seine Arbeit wird der pädagogische Assistent versuchen, den Schulerfolg von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen zu verbessern. Individuelle Aktivitäten, die von einem pädagogischen Assistenten an der Grundschule mit einem Kindergarten im Dorf Dvorníky durchgeführt werden: im Bildungsprozess, in Zusammenarbeit mit den Schülern in Freizeitaktivitäten, in Zusammenarbeit mit der Familie. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 November 2021
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Revision as of 20:43, 29 November 2021
Project Q3100971 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving access to education and learning outcomes with VET in the Basic round Dvorníky |
Project Q3100971 in Slovakia |
Statements
30,069.6 Euro
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35,376.0 Euro
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85.0 percent
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1 January 2018
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1 December 2020
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Základná škola s materskou školou
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48°21'28.12"N, 17°47'48.98"E
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Cieľom projektu je zlepšiť prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť vzdelávacie výsledky a kompetencie žiakov v Základnej škole s materskou školou v obci Dvorníky.Aktivity projektu, ktorý sa bude realizovať v Základnej škole v obci Dvorníky, prispejú k pripravenosti žiakov na prechod na nadväzujúci stupeň vzdelávania, pripravenosti žiakov v základnej škole na strednú a na ich budúce pôsobenie na pracovnom trhu, resp. na prechod na nasledujúci stupeň vzdelávania, a to podporou rovnakého prístupu ku kvalitnému a inkluzívnemu vzdelaniu. Špecifická pozornosť bude venovaná zlepšeniu školského prospechu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v Základnej škole s materskou školou v obci Dvorníky. Hlavnou aktivitou projektu je činnosť jedného pedagogického asistenta v Základnej škole s materskou školou v obci Dvorníky. Jeho úlohou budú jednotlivé aktivity zamerané na vyrovnávanie znevýhodnenia žiakov a zabezpečenie rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, tvorbu, inováciu, realizáciu vzdelávacích programov zameraných na podporu inkluzívneho vzdelávania, aktivity zamerané na vytváranie vhodných podmienok pre spoločné vzdelávanie žiakov so ŠVVP s ostatnými žiakmi. Zároveň sa bude rozvíjať spolupráca s rodičmi a komunitou. Svojou prácou sa bude pedagogický asistent snažiť o zlepšenie školskej úspešnosti žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Jednotlivé činnosti vykonávané pedagogickým asistentom na Základnej škole s materskou školou v obci Dvorníky budú prebiehať:vo výchovno-vzdelávacom procese,v práci so žiakmi vo voľnočasových aktivitách,v spolupráci s rodinou. (Slovak)
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The aim of the project is to improve access to quality education and to improve educational outcomes and competences of pupils in the elementary school with kindergarten in the village Dvorníky.The activities of the project, which will be implemented in the elementary school in the village of Dvorníky, will contribute to the readiness of pupils for the transition to the subsequent level of education, the readiness of pupils in primary school to secondary school and their future activity on the labour market, respectively the transition to the next stage of education, by promoting equal access to quality and inclusive education. Specific attention will be paid to improving the school benefit of pupils with special educational needs in the elementary school with kindergarten in the village Dvorníky. The main activity of the project is the activity of one pedagogical assistant in the Elementary School with a kindergarten in the village Dvorníky. Its role will be individual activities aimed at equalising pupils’ disadvantages and ensuring equal opportunities in the educational process, creation, innovation, implementation of educational programmes aimed at promoting inclusive education, activities aimed at creating the right conditions for the joint learning of pupils with SCE with other pupils. At the same time, cooperation with parents and the community will be developed. Through his work, the pedagogical assistant will seek to improve the school success of pupils with special educational needs. Individual activities carried out by a pedagogical assistant at the elementary school with a kindergarten in the village of Dvorníky will take place: in the educational process, in working with pupils in leisure activities, in cooperation with the family. (English)
28 September 2021
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L’objectif du projet est d’améliorer l’accès à une éducation de qualité et d’améliorer les résultats scolaires et les compétences des élèves de l’école primaire avec jardin d’enfants dans le village de Dvorníky. Les activités du projet, qui seront mises en œuvre dans l’école primaire du village de Dvorníky, contribueront à la préparation des élèves à la transition vers le niveau d’enseignement suivant, la préparation des élèves de l’école primaire à l’école secondaire et leur activité future sur le marché du travail, respectivement la transition vers la phase suivante de l’enseignement, en favorisant l’égalité d’accès à une éducation de qualité et inclusive. Une attention particulière sera accordée à l’amélioration des prestations scolaires des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux dans l’école primaire avec jardin d’enfants dans le village de Dvorníky. L’activité principale du projet est l’activité d’un assistant pédagogique à l’école primaire avec un jardin d’enfants dans le village de Dvorníky. Son rôle sera d’activités individuelles visant à égaliser les désavantages des élèves et à garantir l’égalité des chances dans le processus éducatif, la création, l’innovation, la mise en œuvre de programmes éducatifs visant à promouvoir l’éducation inclusive, les activités visant à créer les conditions propices à l’apprentissage conjoint des élèves avec le CPE avec d’autres élèves. Dans le même temps, la coopération avec les parents et la communauté sera développée. Par son travail, l’assistant pédagogique s’efforcera d’améliorer le succès scolaire des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Les activités individuelles menées par un assistant pédagogique à l’école primaire avec un jardin d’enfants dans le village de Dvorníky se dérouleront: dans le processus éducatif, en collaboration avec les élèves dans le cadre d’activités de loisirs, en coopération avec la famille. (French)
27 November 2021
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Ziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und die Bildungsergebnisse und Kompetenzen der Schüler in der Grundschule mit Kindergarten im Dorf Dvorníky zu verbessern.Die Aktivitäten des Projekts, das in der Grundschule im Dorf Dvorníky durchgeführt wird, werden dazu beitragen, dass die Schüler für den Übergang zum nachfolgenden Bildungsniveau bereit sind, die Bereitschaft der Schüler in der Grundschule zur Sekundarstufe und ihre künftige Tätigkeit auf dem Arbeitsmarkt bzw. den Übergang zur nächsten Bildungsstufe durch Förderung des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger und inklusiver Bildung. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Verbesserung des Schulnutzens von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen in der Grundschule mit Kindergarten im Dorf Dvorníky. Die Haupttätigkeit des Projekts ist die Tätigkeit eines pädagogischen Assistenten in der Grundschule mit einem Kindergarten im Dorf Dvorníky. Seine Rolle wird darin bestehen, die Benachteiligungen der Schüler auszugleichen und die Chancengleichheit im Bildungsprozess, die Schaffung, Innovation, die Durchführung von Bildungsprogrammen zur Förderung einer inklusiven Bildung sowie Maßnahmen zur Schaffung der richtigen Bedingungen für das gemeinsame Lernen von Schülern mit SCE mit anderen Schülern zu gewährleisten. Gleichzeitig wird die Zusammenarbeit mit den Eltern und der Gemeinschaft ausgebaut. Durch seine Arbeit wird der pädagogische Assistent versuchen, den Schulerfolg von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen zu verbessern. Individuelle Aktivitäten, die von einem pädagogischen Assistenten an der Grundschule mit einem Kindergarten im Dorf Dvorníky durchgeführt werden: im Bildungsprozess, in Zusammenarbeit mit den Schülern in Freizeitaktivitäten, in Zusammenarbeit mit der Familie. (German)
29 November 2021
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Identifiers
312011J466
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