Q1885462 (Q1885462): Difference between revisions
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| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-pi-2015-300 / rank | |||
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Revision as of 19:51, 10 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
26,000.0 Euro
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26,000.0 Euro
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100.0 percent
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5 April 2016
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5 December 2016
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5 December 2016
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I.C. 3 ASTI
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44°54'1.94"N, 8°12'24.80"E
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NEL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO MANCANO ANCORA DEI SUPPORTI TECNOLOGICI PER I DOCENTI E GLI ALLIEVI FINALIZZATI AD UNA DIDATTICA 2.0. CON QUESTO PROGETTO SI VOGLIONO OTTENERE SPAZI DIVERSI DALLA NORMALE AULA DIDATTICA CHE SIANO UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO E CHE PERMETTANO DI COMINCIARE A SVILUPPARE UNA DIDATTICA SEMPRE PI COLLABORATORIALE E LABORATORIALE. LE METODOLOGIE DIDATTICHE UTILIZZATE SOLLECITERANNO UN COINVOLGIMENTO ATTIVO DEGLI STUDENTI ATTRAVERSO UNO SCAMBIO PROFICUO DI INFORMAZIONI E CONTENUTI DIDATTICI MEDIANTE INTERNET. IL PROGETTO ADOTTA LA TECNOLOGIA COME ELEMENTO INCLUSIVO PERMETTENDO AGLI STUDENTI CON DISABILIT DI SFRUTTARE LE POTENZIALIT DEGLI STRUMENTI SU TEMI COME LACCESSIBILIT IL SUPPORTO ALLAPPRENDIMENTO LA PERSONALIZZAZIONE DEI PERCORSI FORMATIVI SUPPORTO INDIVIDUALE (Italian)
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Identifiers
C36J16000290007
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