Inclusive education (Q3101753): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
(Created claim: summary (P836): Nous mettrons en œuvre le projet dans les locaux de notre école pendant 36 mois, de septembre 2018 à août 2021.La première activité principale du projet se concentrera sur l’activité des assistants d’enseignants principalement pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, sur la base de recommandations pour l’affectation d’assistants d’enseignants. La deuxième activité principale du projet sera axée sur l’activité d’un pédagogue spécial,...) |
||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nous mettrons en œuvre le projet dans les locaux de notre école pendant 36 mois, de septembre 2018 à août 2021.La première activité principale du projet se concentrera sur l’activité des assistants d’enseignants principalement pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, sur la base de recommandations pour l’affectation d’assistants d’enseignants. La deuxième activité principale du projet sera axée sur l’activité d’un pédagogue spécial, principalement pour les élèves ayant un SVK. Le groupe cible du projet sera principalement les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, le groupe cible secondaire sera l’ensemble des écoliers, l’objectif étant d’améliorer les résultats d’apprentissage des élèves exposés au risque d’échec scolaire et de créer des conditions appropriées pour l’éducation, en mettant l’accent sur l’application de l’égalité d’accès à l’éducation. Nous évaluerons le résultat attendu du projet et la réalisation de l’objectif du projet sur la base d’une amélioration des résultats des élèves — la classification des élèves. Toutefois, les facteurs que nous ne pouvons pas influencer — tels que le transfert de l’élève vers une autre école, le déplacement de l’élève peuvent avoir un impact sur la réalisation d’indicateurs mesurables.Le projet est conforme aux objectifs spécifiques correspondant à l’axe prioritaire no 1 Éducation et aux résultats définis dans le cadre des objectifs spécifiques. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nous mettrons en œuvre le projet dans les locaux de notre école pendant 36 mois, de septembre 2018 à août 2021.La première activité principale du projet se concentrera sur l’activité des assistants d’enseignants principalement pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, sur la base de recommandations pour l’affectation d’assistants d’enseignants. La deuxième activité principale du projet sera axée sur l’activité d’un pédagogue spécial, principalement pour les élèves ayant un SVK. Le groupe cible du projet sera principalement les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, le groupe cible secondaire sera l’ensemble des écoliers, l’objectif étant d’améliorer les résultats d’apprentissage des élèves exposés au risque d’échec scolaire et de créer des conditions appropriées pour l’éducation, en mettant l’accent sur l’application de l’égalité d’accès à l’éducation. Nous évaluerons le résultat attendu du projet et la réalisation de l’objectif du projet sur la base d’une amélioration des résultats des élèves — la classification des élèves. Toutefois, les facteurs que nous ne pouvons pas influencer — tels que le transfert de l’élève vers une autre école, le déplacement de l’élève peuvent avoir un impact sur la réalisation d’indicateurs mesurables.Le projet est conforme aux objectifs spécifiques correspondant à l’axe prioritaire no 1 Éducation et aux résultats définis dans le cadre des objectifs spécifiques. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nous mettrons en œuvre le projet dans les locaux de notre école pendant 36 mois, de septembre 2018 à août 2021.La première activité principale du projet se concentrera sur l’activité des assistants d’enseignants principalement pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, sur la base de recommandations pour l’affectation d’assistants d’enseignants. La deuxième activité principale du projet sera axée sur l’activité d’un pédagogue spécial, principalement pour les élèves ayant un SVK. Le groupe cible du projet sera principalement les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, le groupe cible secondaire sera l’ensemble des écoliers, l’objectif étant d’améliorer les résultats d’apprentissage des élèves exposés au risque d’échec scolaire et de créer des conditions appropriées pour l’éducation, en mettant l’accent sur l’application de l’égalité d’accès à l’éducation. Nous évaluerons le résultat attendu du projet et la réalisation de l’objectif du projet sur la base d’une amélioration des résultats des élèves — la classification des élèves. Toutefois, les facteurs que nous ne pouvons pas influencer — tels que le transfert de l’élève vers une autre école, le déplacement de l’élève peuvent avoir un impact sur la réalisation d’indicateurs mesurables.Le projet est conforme aux objectifs spécifiques correspondant à l’axe prioritaire no 1 Éducation et aux résultats définis dans le cadre des objectifs spécifiques. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 November 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 13:13, 27 November 2021
Project Q3101753 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Inclusive education |
Project Q3101753 in Slovakia |
Statements
123,471.0 Euro
0 references
145,260.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 August 2021
0 references
Základná škola
0 references
48°59'9.60"N, 21°15'8.14"E
0 references
Projekt budeme realizovať v priestoroch našej školy po dobu 36 mesiacov, od septembra 2018 do augusta 2021.Prvá hlavná aktivita projektu bude zameraná na činnosť asistentov učiteľa primárne pre žiakov so špeciálnymi výchovno vzdelávacími potrebami na základe odporúčaní na pridelenie asistentov učiteľa. Druhá hlavná aktivita projektu bude zameraná na činnosť špeciálneho pedagóga primárne pre žiakov so ŠVVP. Cieľovou skupinou projektu budú primárne žiaci so špeciálnymi výchovno vzdelávacími potrebami, sekundárnou cieľovou skupinou budú všetci žiaci školy.Cieľom projektu je zlepšenie študijných výsledkov žiakov ohrozených školským neúspechom a utváranie vhodných podmienok pre vzdelávanie s dôrazom na uplatňovanie rovnakého prístupu ku vzdelaniu. Očakávaný výsledok projektu a naplnenie cieľa projektu budeme hodnotiť na základe zlepšenia výsledkov žiakov – klasifikácie žiakov.Merateľné ukazovatele projektu sú na základe našich skúseností reálne dosiahnuteľné. Faktory, ktoré však nevieme ovplyvniť – ako sú napríklad prestup žiaka na inú školu, presťahovanie žiaka môžu mať na naplnenie merateľných ukazovateľov vplyv.Projekt je v súlade so špecifickými cieľmi zodpovedajúcimi prioritnej osi č. 1 Vzdelávanie a výsledkami zadefinovanými v rámci špecifických cieľov. (Slovak)
0 references
We will implement the project in the premises of our school for 36 months, from September 2018 to August 2021.The first main activity of the project will focus on the activity of teachers‘assistants primarily for pupils with special educational needs based on recommendations for assigning teachers’ assistants. The second main activity of the project will be focused on the activity of a special pedagogue primarily for pupils with SVK. The target group of the project will be primarily pupils with special educational needs, the secondary target group will be all school pupils. The aim of the project is to improve the learning outcomes of pupils at risk of school failure and to create appropriate conditions for education with an emphasis on the application of equal access to education. We will evaluate the expected outcome of the project and the achievement of the project objective on the basis of an improvement in the results of pupils – the classification of pupils. Measurable indicators of the project are realistically achievable based on our experience. However, factors that we cannot influence – such as the transfer of the pupil to another school, moving the pupil may have an impact on the achievement of measurable indicators.The project is in line with the specific objectives corresponding to Priority Axis No 1 Education and the results defined under the specific objectives. (English)
28 September 2021
0 references
Nous mettrons en œuvre le projet dans les locaux de notre école pendant 36 mois, de septembre 2018 à août 2021.La première activité principale du projet se concentrera sur l’activité des assistants d’enseignants principalement pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, sur la base de recommandations pour l’affectation d’assistants d’enseignants. La deuxième activité principale du projet sera axée sur l’activité d’un pédagogue spécial, principalement pour les élèves ayant un SVK. Le groupe cible du projet sera principalement les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, le groupe cible secondaire sera l’ensemble des écoliers, l’objectif étant d’améliorer les résultats d’apprentissage des élèves exposés au risque d’échec scolaire et de créer des conditions appropriées pour l’éducation, en mettant l’accent sur l’application de l’égalité d’accès à l’éducation. Nous évaluerons le résultat attendu du projet et la réalisation de l’objectif du projet sur la base d’une amélioration des résultats des élèves — la classification des élèves. Toutefois, les facteurs que nous ne pouvons pas influencer — tels que le transfert de l’élève vers une autre école, le déplacement de l’élève peuvent avoir un impact sur la réalisation d’indicateurs mesurables.Le projet est conforme aux objectifs spécifiques correspondant à l’axe prioritaire no 1 Éducation et aux résultats définis dans le cadre des objectifs spécifiques. (French)
27 November 2021
0 references
Identifiers
312011N622
0 references