E-mobility at the service of pedagogical transformation (Q3673938): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Depuis la rentrée 2013, une délégation académique au numérique éducatif (DANE) a été mise en place. SA mission principale est d‚améliorer l‘acquisition des compétences des élèves par les uses pédagogiques du numérique. En effet le numérique permet d‚améliorer l‘efficacité des apprentissages en développant des pratiques pédagogiques plus adaptées aux rythmes et aux besoins des élèves, plus interactives et attractives, en encourageant la cooperati...) |
(Removed claim: summary (P836): Depuis la rentrée 2013, une délégation académique au numérique éducatif (DANE) a été mise en place. SA mission principale est d‚améliorer l‘acquisition des compétences des élèves par les uses pédagogiques du numérique. En effet le numérique permet d‚améliorer l‘efficacité des apprentissages en développant des pratiques pédagogiques plus adaptées aux rythmes et aux besoins des élèves, plus interactives et attractives, en encourageant la coopera...) |
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| Property / summary: Depuis la rentrée 2013, une délégation académique au numérique éducatif (DANE) a été mise en place. SA mission principale est d‚améliorer l‘acquisition des compétences des élèves par les uses pédagogiques du numérique. En effet le numérique permet d‚améliorer l‘efficacité des apprentissages en développant des pratiques pédagogiques plus adaptées aux rythmes et aux besoins des élèves, plus interactives et attractives, en encourageant la cooperation entre les élèves, la créativité et le travail en autonomie dans la classe et hors de la classe. Par ailleurs la DANE a également les missions de: — Instaurer des modalités de formation des personals adaptées aux évolutions technologiques; — Mettre en œuvre une gouvernance académique et une politique du numérique plus visibles; L‚opération souhaitée s‘inscrit totalement dans cette démarche générale. Elle concerne un des éléments essentiels à la réussite de ce projet ambitieux: Le numérique peut répondre aux défis qui se posent au système scolaire et notamment le décrochage scolaire. Bien employé, il permet d‚adapter l‘enseignement au level de chacun, aux enseignants de consacrer davantage de temps aux élèves en grande difficulté maissi de Prolonger les apprentissages en de dehors de l’école. En effet, afin de faire entrer le numérique au sein même de la classe, il est nécessaire de disposer d’outils numériques facilement accesss. (German) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Depuis la rentrée 2013, une délégation académique au numérique éducatif (DANE) a été mise en place. SA mission principale est d‚améliorer l‘acquisition des compétences des élèves par les uses pédagogiques du numérique. En effet le numérique permet d‚améliorer l‘efficacité des apprentissages en développant des pratiques pédagogiques plus adaptées aux rythmes et aux besoins des élèves, plus interactives et attractives, en encourageant la cooperation entre les élèves, la créativité et le travail en autonomie dans la classe et hors de la classe. Par ailleurs la DANE a également les missions de: — Instaurer des modalités de formation des personals adaptées aux évolutions technologiques; — Mettre en œuvre une gouvernance académique et une politique du numérique plus visibles; L‚opération souhaitée s‘inscrit totalement dans cette démarche générale. Elle concerne un des éléments essentiels à la réussite de ce projet ambitieux: Le numérique peut répondre aux défis qui se posent au système scolaire et notamment le décrochage scolaire. Bien employé, il permet d‚adapter l‘enseignement au level de chacun, aux enseignants de consacrer davantage de temps aux élèves en grande difficulté maissi de Prolonger les apprentissages en de dehors de l’école. En effet, afin de faire entrer le numérique au sein même de la classe, il est nécessaire de disposer d’outils numériques facilement accesss. (German) / qualifier | |||||||||||||||
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Revision as of 13:06, 27 November 2021
Project Q3673938 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | E-mobility at the service of pedagogical transformation |
Project Q3673938 in France |
Statements
730,264.45 Euro
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1,833,059.19 Euro
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39.84 percent
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1 January 2018
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31 December 2020
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GIP FCIP DE PARIS
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Depuis la rentrée 2013, une délégation académique au numérique éducatif (DANE) a été mise en place. Sa mission principale est d'améliorer l'acquisition des compétences des élèves par les usages pédagogiques du numérique. En effet le numérique permet d'améliorer l'efficacité des apprentissages en développant des pratiques pédagogiques plus adaptées aux rythmes et aux besoins des élèves, plus interactives et attractives, en encourageant la collaboration entre les élèves, la créativité et le travail en autonomie dans la classe et hors de la classe. Par ailleurs la DANE a également les missions de : - Instaurer des modalités de formation des personnels adaptées aux évolutions technologiques ; - Mettre en œuvre une gouvernance académique et une politique du numérique plus visibles ; L'opération souhaitée s'inscrit totalement dans cette démarche générale. Elle concerne un des éléments essentiels à la réussite de ce projet ambitieux : le numérique peut répondre aux défis qui se posent au système scolaire et notamment le décrochage scolaire. Bien employé, il permet d'adapter l'enseignement au niveau de chacun, aux enseignants de consacrer davantage de temps aux élèves en grande difficulté mais aussi de prolonger les apprentissages en dehors de l'école. En effet, afin de faire entrer le numérique au sein même de la classe, il est nécessaire de disposer d'outils numériques facilement accessibles. (French)
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Since the beginning of 2013, an academic delegation to digital education (DANE) has been set up. Its main mission is to improve the acquisition of pupils’ skills through the teaching uses of digital technology. Digitalisation makes it possible to improve the effectiveness of learning by developing pedagogical practices more adapted to the rhythms and needs of students, more interactive and attractive, by encouraging collaboration between students, creativity and self-reliance work in and out of the classroom. In addition, DANE also has the following tasks: — Introduce training arrangements for staff adapted to technological developments; — Implement more visible academic governance and digital policy; The desired operation is fully in line with this general approach. It concerns one of the essential elements for the success of this ambitious project: digitalisation can respond to the challenges facing the school system, including early school leaving. Well-used, it makes it possible to adapt teaching to each level, to teachers to devote more time to students in great difficulty but also to extend learning outside the school. Indeed, in order to bring digital into the classroom, it is necessary to have easily accessible digital tools. (English)
18 November 2021
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Identifiers
IF0008580
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