Q3672424 (Q3672424): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): COOP’AGIR Interfringue ist der erste Schritt eines Eingliederungswegs und wird vom Staat als Atelier und Baustelle für Insertion vereinbart. Die Vereinigung schmutzig, begleitet und formt Personen, die besonders weit vom Arbeitsmarkt entfernt sind (geringes Qualifikationsniveau und Beherrschung der Grundkenntnisse, Mangel an Berufserfahrung, Berufsunfälle, Langzeitarbeitslosigkeit, Kumulierung von Hindernissen beim Zugang zur Beschäftigung wie W...) |
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COOP’AGIR Interfringue ist der erste Schritt eines Eingliederungswegs und wird vom Staat als Atelier und Baustelle für Insertion vereinbart. Die Vereinigung schmutzig, begleitet und formt Personen, die besonders weit vom Arbeitsmarkt entfernt sind (geringes Qualifikationsniveau und Beherrschung der Grundkenntnisse, Mangel an Berufserfahrung, Berufsunfälle, Langzeitarbeitslosigkeit, Kumulierung von Hindernissen beim Zugang zur Beschäftigung wie Wohnung, Haushalt, Gesundheit, Verschuldung, Begünstigte sozialer Mindestbedingungen usw.). Die Aufgabe der Eingliederungswerft besteht darin, eine an die normalen Arbeitsbedingungen angepasste Wiederaufnahme der beruflichen Tätigkeit vorzuschlagen, die jedem Einzelnen die Möglichkeit gibt, zu den Werten „Arbeit“ und Berufswissen (Teamarbeit, Arbeitsrhythmus, Einhaltung der Arbeitszeiten, Arbeitsanweisungen und -vorschriften, Selbstvertrauen, soziale Bindungen, Gesten und Haltungen usw.) zurückzukehren, grundlegende Kenntnisse zu erwerben, übertragbare Kompetenzen aufzuwerten und zu entwickeln, Hindernisse für den Zugang zur Beschäftigung zu identifizieren und zu beseitigen, ein professionelles Projekt zu konzipieren und anzusprechen. Dieser individualisierte Prozess und das Angebot an Dienstleistungen von Interfringue zielen darauf ab, den Zugang zu einer dauerhaften Beschäftigung oder den Zugang zu Ausbildung/Qualifikation zu fördern. Die wirtschaftlichen Tätigkeiten von Interfringue ermöglichen es den Beschäftigten, die Professionalisierung einzugliedern und Kenntnisse, Kompetenzen und berufliche Fähigkeiten in den Bereichen Verkauf (Räumung, Kundenbetreuung, Merchandising, Kassenhaltung), Produktionsagenten (Sortierung, Handhabung, Qualitätskontrolle, Verpackung), Einkaufen (Auftragsvorbereitung, Handhabung) und Transport (Fahrer-/Lieferstellen VL) zu entwickeln. Der Erwerb von Kompetenzen und die Fortschritte jedes einzelnen Arbeitnehmers am Arbeitsplatz werden vom Managementteam von Interfringue während des gesamten Eingliederungswegs dokumentiert und bewertet. Dies ermöglicht es jedem Arbeitnehmer, diese bei potenziellen künftigen Arbeitgebern zu nutzen. Die individuelle soziale und berufliche Begleitung beruht auf zwei Arten von Maßnahmen, die den eingegliederten Arbeitnehmern je nach Reife und Fortschritt ihres beruflichen Projekts komplementär oder aufeinander folgend angeboten werden können: die Arbeit an der Entwicklung des Berufsprojekts und der Brücke zum Unternehmen und dem Zugang zur Beschäftigung und/oder Qualifikation: * Aktion 4 X plus (1. Etappe) * Aktion Arbeitsräume (2. Stufe) **_Aktion 4 x Plus*** Erste Etappe des Eingliederungswegs in Interfringue. Ziel dieser Begleitung ist es, Langzeitarbeitslose aufzunehmen, die auf verschiedene Hindernisse beim Zugang zur Beschäftigung stoßen und ihnen eine Beschäftigung anbieten, ein beruflicher und beruflicher Rahmen, der zum Erfolg einer Phase ihres Eingliederungswegs beiträgt. Diese spezifische soziale und berufliche Begleitung wird im Rahmen des ersten Eingliederungsvertrags (CDDI bei 26 Wochenstunden) angeboten. Diese Begleitung beruht auf der ADVP-Methode. 4 Achsen werden kollektiv oder individuell bearbeitet: * _Arbeiten der sozialen Qualifikation und Beseitigung von Beschäftigungshemmnissen._ * _An einen Arbeitsplatz anpassen._ * _Erfassen, identifizieren und formalisieren der erworbenen und zu erwerbenden Kompetenzen._ * _Förderung des Zugangs zu Grundkenntnissen._ _Einsatzziele_ Einsatz von Arbeitssituationen und Betriebsbesuchen, um den eingegliederten Arbeitnehmern zu ermöglichen: sich mit den Berufen vertraut zu machen und zu wissen, die den Berufszweigen innewohnen, sich auf einen Beruf zu positionieren und dessen periphere Anforderungen und Zwänge zu verstehen, ein Berufsprojekt zu testen und zu validieren, das sie für eine Beschäftigung einsetzt, seine beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen im Zusammenhang mit der betreffenden Beschäftigung (insbesondere durch Einbeziehung der Übertragbarkeit bestimmter Kompetenzen) zu bewerten -die erste Qualifikationsebene des betreffenden Berufs vorzubereiten und/oder die Voraussetzungen für den Eintritt in eine qualifizierte Ausbildung zu schaffen -, sich mit der Realität des Berufes durch eine Zeit des Eintauchens in Unternehmen – eine erste Anerkennung von Fähigkeiten in dem betreffenden Beruf zu erhalten (siehe Bescheinigung durch eine externe Organisation). 4 Schritte werden vorgeschlagen 1. Positionierung auf dem Arbeitsplatz mit Projektbewertung 2. Aufwertung und Erwerb von Kompetenzen 3. Suche nach einem Unternehmen für eine Zeit des Eintauchens in Unternehmen und Aktivierung der Arbeitssuche und Umsetzung unter normalen Arbeits- und Produktionsbedingungen 4. Validierung eines ersten Qualifikationsniveaus/Kompetenz. _**Aktion Arbeitsraum**_ Sobald das Berufsprojekt definiert ist, muss es validiert werden können. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: COOP’AGIR Interfringue ist der erste Schritt eines Eingliederungswegs und wird vom Staat als Atelier und Baustelle für Insertion vereinbart. Die Vereinigung schmutzig, begleitet und formt Personen, die besonders weit vom Arbeitsmarkt entfernt sind (geringes Qualifikationsniveau und Beherrschung der Grundkenntnisse, Mangel an Berufserfahrung, Berufsunfälle, Langzeitarbeitslosigkeit, Kumulierung von Hindernissen beim Zugang zur Beschäftigung wie Wohnung, Haushalt, Gesundheit, Verschuldung, Begünstigte sozialer Mindestbedingungen usw.). Die Aufgabe der Eingliederungswerft besteht darin, eine an die normalen Arbeitsbedingungen angepasste Wiederaufnahme der beruflichen Tätigkeit vorzuschlagen, die jedem Einzelnen die Möglichkeit gibt, zu den Werten „Arbeit“ und Berufswissen (Teamarbeit, Arbeitsrhythmus, Einhaltung der Arbeitszeiten, Arbeitsanweisungen und -vorschriften, Selbstvertrauen, soziale Bindungen, Gesten und Haltungen usw.) zurückzukehren, grundlegende Kenntnisse zu erwerben, übertragbare Kompetenzen aufzuwerten und zu entwickeln, Hindernisse für den Zugang zur Beschäftigung zu identifizieren und zu beseitigen, ein professionelles Projekt zu konzipieren und anzusprechen. Dieser individualisierte Prozess und das Angebot an Dienstleistungen von Interfringue zielen darauf ab, den Zugang zu einer dauerhaften Beschäftigung oder den Zugang zu Ausbildung/Qualifikation zu fördern. Die wirtschaftlichen Tätigkeiten von Interfringue ermöglichen es den Beschäftigten, die Professionalisierung einzugliedern und Kenntnisse, Kompetenzen und berufliche Fähigkeiten in den Bereichen Verkauf (Räumung, Kundenbetreuung, Merchandising, Kassenhaltung), Produktionsagenten (Sortierung, Handhabung, Qualitätskontrolle, Verpackung), Einkaufen (Auftragsvorbereitung, Handhabung) und Transport (Fahrer-/Lieferstellen VL) zu entwickeln. Der Erwerb von Kompetenzen und die Fortschritte jedes einzelnen Arbeitnehmers am Arbeitsplatz werden vom Managementteam von Interfringue während des gesamten Eingliederungswegs dokumentiert und bewertet. Dies ermöglicht es jedem Arbeitnehmer, diese bei potenziellen künftigen Arbeitgebern zu nutzen. Die individuelle soziale und berufliche Begleitung beruht auf zwei Arten von Maßnahmen, die den eingegliederten Arbeitnehmern je nach Reife und Fortschritt ihres beruflichen Projekts komplementär oder aufeinander folgend angeboten werden können: die Arbeit an der Entwicklung des Berufsprojekts und der Brücke zum Unternehmen und dem Zugang zur Beschäftigung und/oder Qualifikation: * Aktion 4 X plus (1. Etappe) * Aktion Arbeitsräume (2. Stufe) **_Aktion 4 x Plus*** Erste Etappe des Eingliederungswegs in Interfringue. Ziel dieser Begleitung ist es, Langzeitarbeitslose aufzunehmen, die auf verschiedene Hindernisse beim Zugang zur Beschäftigung stoßen und ihnen eine Beschäftigung anbieten, ein beruflicher und beruflicher Rahmen, der zum Erfolg einer Phase ihres Eingliederungswegs beiträgt. Diese spezifische soziale und berufliche Begleitung wird im Rahmen des ersten Eingliederungsvertrags (CDDI bei 26 Wochenstunden) angeboten. Diese Begleitung beruht auf der ADVP-Methode. 4 Achsen werden kollektiv oder individuell bearbeitet: * _Arbeiten der sozialen Qualifikation und Beseitigung von Beschäftigungshemmnissen._ * _An einen Arbeitsplatz anpassen._ * _Erfassen, identifizieren und formalisieren der erworbenen und zu erwerbenden Kompetenzen._ * _Förderung des Zugangs zu Grundkenntnissen._ _Einsatzziele_ Einsatz von Arbeitssituationen und Betriebsbesuchen, um den eingegliederten Arbeitnehmern zu ermöglichen: sich mit den Berufen vertraut zu machen und zu wissen, die den Berufszweigen innewohnen, sich auf einen Beruf zu positionieren und dessen periphere Anforderungen und Zwänge zu verstehen, ein Berufsprojekt zu testen und zu validieren, das sie für eine Beschäftigung einsetzt, seine beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen im Zusammenhang mit der betreffenden Beschäftigung (insbesondere durch Einbeziehung der Übertragbarkeit bestimmter Kompetenzen) zu bewerten -die erste Qualifikationsebene des betreffenden Berufs vorzubereiten und/oder die Voraussetzungen für den Eintritt in eine qualifizierte Ausbildung zu schaffen -, sich mit der Realität des Berufes durch eine Zeit des Eintauchens in Unternehmen – eine erste Anerkennung von Fähigkeiten in dem betreffenden Beruf zu erhalten (siehe Bescheinigung durch eine externe Organisation). 4 Schritte werden vorgeschlagen 1. Positionierung auf dem Arbeitsplatz mit Projektbewertung 2. Aufwertung und Erwerb von Kompetenzen 3. Suche nach einem Unternehmen für eine Zeit des Eintauchens in Unternehmen und Aktivierung der Arbeitssuche und Umsetzung unter normalen Arbeits- und Produktionsbedingungen 4. Validierung eines ersten Qualifikationsniveaus/Kompetenz. _**Aktion Arbeitsraum**_ Sobald das Berufsprojekt definiert ist, muss es validiert werden können. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: COOP’AGIR Interfringue ist der erste Schritt eines Eingliederungswegs und wird vom Staat als Atelier und Baustelle für Insertion vereinbart. Die Vereinigung schmutzig, begleitet und formt Personen, die besonders weit vom Arbeitsmarkt entfernt sind (geringes Qualifikationsniveau und Beherrschung der Grundkenntnisse, Mangel an Berufserfahrung, Berufsunfälle, Langzeitarbeitslosigkeit, Kumulierung von Hindernissen beim Zugang zur Beschäftigung wie Wohnung, Haushalt, Gesundheit, Verschuldung, Begünstigte sozialer Mindestbedingungen usw.). Die Aufgabe der Eingliederungswerft besteht darin, eine an die normalen Arbeitsbedingungen angepasste Wiederaufnahme der beruflichen Tätigkeit vorzuschlagen, die jedem Einzelnen die Möglichkeit gibt, zu den Werten „Arbeit“ und Berufswissen (Teamarbeit, Arbeitsrhythmus, Einhaltung der Arbeitszeiten, Arbeitsanweisungen und -vorschriften, Selbstvertrauen, soziale Bindungen, Gesten und Haltungen usw.) zurückzukehren, grundlegende Kenntnisse zu erwerben, übertragbare Kompetenzen aufzuwerten und zu entwickeln, Hindernisse für den Zugang zur Beschäftigung zu identifizieren und zu beseitigen, ein professionelles Projekt zu konzipieren und anzusprechen. Dieser individualisierte Prozess und das Angebot an Dienstleistungen von Interfringue zielen darauf ab, den Zugang zu einer dauerhaften Beschäftigung oder den Zugang zu Ausbildung/Qualifikation zu fördern. Die wirtschaftlichen Tätigkeiten von Interfringue ermöglichen es den Beschäftigten, die Professionalisierung einzugliedern und Kenntnisse, Kompetenzen und berufliche Fähigkeiten in den Bereichen Verkauf (Räumung, Kundenbetreuung, Merchandising, Kassenhaltung), Produktionsagenten (Sortierung, Handhabung, Qualitätskontrolle, Verpackung), Einkaufen (Auftragsvorbereitung, Handhabung) und Transport (Fahrer-/Lieferstellen VL) zu entwickeln. Der Erwerb von Kompetenzen und die Fortschritte jedes einzelnen Arbeitnehmers am Arbeitsplatz werden vom Managementteam von Interfringue während des gesamten Eingliederungswegs dokumentiert und bewertet. Dies ermöglicht es jedem Arbeitnehmer, diese bei potenziellen künftigen Arbeitgebern zu nutzen. Die individuelle soziale und berufliche Begleitung beruht auf zwei Arten von Maßnahmen, die den eingegliederten Arbeitnehmern je nach Reife und Fortschritt ihres beruflichen Projekts komplementär oder aufeinander folgend angeboten werden können: die Arbeit an der Entwicklung des Berufsprojekts und der Brücke zum Unternehmen und dem Zugang zur Beschäftigung und/oder Qualifikation: * Aktion 4 X plus (1. Etappe) * Aktion Arbeitsräume (2. Stufe) **_Aktion 4 x Plus*** Erste Etappe des Eingliederungswegs in Interfringue. Ziel dieser Begleitung ist es, Langzeitarbeitslose aufzunehmen, die auf verschiedene Hindernisse beim Zugang zur Beschäftigung stoßen und ihnen eine Beschäftigung anbieten, ein beruflicher und beruflicher Rahmen, der zum Erfolg einer Phase ihres Eingliederungswegs beiträgt. Diese spezifische soziale und berufliche Begleitung wird im Rahmen des ersten Eingliederungsvertrags (CDDI bei 26 Wochenstunden) angeboten. Diese Begleitung beruht auf der ADVP-Methode. 4 Achsen werden kollektiv oder individuell bearbeitet: * _Arbeiten der sozialen Qualifikation und Beseitigung von Beschäftigungshemmnissen._ * _An einen Arbeitsplatz anpassen._ * _Erfassen, identifizieren und formalisieren der erworbenen und zu erwerbenden Kompetenzen._ * _Förderung des Zugangs zu Grundkenntnissen._ _Einsatzziele_ Einsatz von Arbeitssituationen und Betriebsbesuchen, um den eingegliederten Arbeitnehmern zu ermöglichen: sich mit den Berufen vertraut zu machen und zu wissen, die den Berufszweigen innewohnen, sich auf einen Beruf zu positionieren und dessen periphere Anforderungen und Zwänge zu verstehen, ein Berufsprojekt zu testen und zu validieren, das sie für eine Beschäftigung einsetzt, seine beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen im Zusammenhang mit der betreffenden Beschäftigung (insbesondere durch Einbeziehung der Übertragbarkeit bestimmter Kompetenzen) zu bewerten -die erste Qualifikationsebene des betreffenden Berufs vorzubereiten und/oder die Voraussetzungen für den Eintritt in eine qualifizierte Ausbildung zu schaffen -, sich mit der Realität des Berufes durch eine Zeit des Eintauchens in Unternehmen – eine erste Anerkennung von Fähigkeiten in dem betreffenden Beruf zu erhalten (siehe Bescheinigung durch eine externe Organisation). 4 Schritte werden vorgeschlagen 1. Positionierung auf dem Arbeitsplatz mit Projektbewertung 2. Aufwertung und Erwerb von Kompetenzen 3. Suche nach einem Unternehmen für eine Zeit des Eintauchens in Unternehmen und Aktivierung der Arbeitssuche und Umsetzung unter normalen Arbeits- und Produktionsbedingungen 4. Validierung eines ersten Qualifikationsniveaus/Kompetenz. _**Aktion Arbeitsraum**_ Sobald das Berufsprojekt definiert ist, muss es validiert werden können. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 November 2021
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Revision as of 14:03, 26 November 2021
Project Q3672424 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3672424 in France |
Statements
69,996.3 Euro
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161,022.08 Euro
0 references
43.47 percent
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1 January 2015
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31 December 2015
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ASSOCIATION COOPAGIR Interfringue
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1ère marche d’un parcours d’insertion, COOP'AGIR Interfringue est conventionnée par l'Etat comme Atelier et Chantier d'Insertion. L'association salarie, accompagne et forme des personnes particulièrement éloignées du marché du travail (faible niveau de qualification et maîtrise des savoirs de base, manque d’expérience professionnelle, accidents de parcours, chômage de longue durée, cumul de freins d'accès à l'emploi tels que le logement, le budget, la santé, l'endettement, bénéficiaires de minima sociaux, ...). La mission du chantier d’insertion est de proposer une reprise d’activité professionnelle proche des conditions ordinaires de travail, adaptée à chaque situation individuelle, qui permette à chacun de renouer avec les valeurs « travail » et les savoir- être professionnels (travail en équipe, rythme de travail, respects des horaires, consignes et réglementation liées au travail, confiance en soi, lien social, gestes et postures,...) d’acquérir des savoirs de base, de valoriser et développer des compétences transférables, d’identifier et lever les freins d’accès à l’emploi, d’élaborer et cibler un projet professionnel. Ce processus individualisé et l’offre de services d’Interfringue visent à favoriser l’accès à un emploi plus pérenne ou l’accès à une formation / à une qualification. Les activités économiques d’Interfringue permettent aux salariés en insertion la professionnalisation et de développer des savoir-être, compétences et aptitudes professionnelles dans les secteurs de la vente (mise en rayon, accueil clientèle, marchandisage, tenue de caisse), d’agent de production (tri, manutention, contrôle qualité, conditionnement), du magasinage (préparation de commande, manutention) et du transport (postes de chauffeur/livreur VL). L’acquisition de compétences et la progression de chaque salarié sur son poste de travail sont attestées et évaluées par l’équipe d’encadrement d’Interfringue tout au long du parcours d’insertion. Cela permet à chaque salarié de les valoriser auprès de potentiels futurs employeurs. L’accompagnement socioprofessionnel individualisé s’articule autours de deux types d’action, qui peuvent être proposées aux salariés en insertion, de manière complémentaire ou consécutive, en fonction de la maturité et du stade d’avancement de leur projet professionnel: le travail sur l'élaboration du projet professionnel et la passerelle vers l'entreprise et l'accès à l'emploi et/ou la qualification: * Action 4 X plus (1ère étape) * Action Espaces des métiers (2ème étape) **_Action Parcours 4 x Plus_** Première étape du parcours d'insertion à Interfringue, cet accompagnement a pour objectif d’accueillir des demandeurs d’emploi de longue durée, rencontrant différents freins d’accès à l’emploi et de leur offrir un emploi, un cadre professionnel et professionnalisant contribuant à la réussite d’une étape de leur parcours d’insertion. Cet accompagnement socioprofessionnel spécifique est proposé dans le cadre du premier contrat d’insertion (CDDI à 26 heures hebdomadaires). Cet accompagnement repose sur la méthode ADVP. 4 axes seront travaillés de manière collective ou individuelle: * _Travailler la qualification sociale et la levée des freins à l’emploi._ * _S’adapter à un poste de travail._ * _Repérer, identifier et formaliser les compétences acquises et à acquérir._ * _Favoriser l'accès aux savoirs de base._ _Objectifs opérationnels_ Utiliser les mises en situation de travail et les visites d'entreprises pour permettre aux salariés en insertion : -de se familiariser et connaître les métiers inhérents aux filières professionnelles -de se positionner sur un métier et d’en appréhender les exigences et contraintes périphériques -de tester et valider un projet professionnel qui les engage sur un emploi -d’évaluer ses aptitudes professionnelles et compétences liées à l’emploi visé (notamment en intégrant la transférabilité de certaines compétences) -de préparer le premier niveau de qualification du métier visé et / ou les pré- requis pour entrer en formation qualifiante -de se confronter à la réalité du métier par une période d’immersion en entreprise -d’obtenir une première reconnaissance de compétences dans le métier visé (voir de les attester par un organisme extérieur). 4 étapes seront proposées 1. positionnement sur l’espace métiers avec évaluation du projet 2. valorisation et acquisition de compétences 3. recherche d’une entreprise pour une période d’immersion en entreprise et activation de la recherche d’emploi et mise en situation dans les conditions ordinaires de travail et de production 4. validation d’un premier niveau de qualification/compétences. _**Action Espace des Métiers**_ Une fois le projet professionnel défini, il est nécessaire de pouvoir le valider. C’est pourquoi, il sera proposé aux salariés en insertion d’Interfringue une action complémentaire permettant de confronter le projet professionnel de chaque participant aux contraintes et exigences (French)
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COOP’AGIR Interfringue ist der erste Schritt eines Eingliederungswegs und wird vom Staat als Atelier und Baustelle für Insertion vereinbart. Die Vereinigung schmutzig, begleitet und formt Personen, die besonders weit vom Arbeitsmarkt entfernt sind (geringes Qualifikationsniveau und Beherrschung der Grundkenntnisse, Mangel an Berufserfahrung, Berufsunfälle, Langzeitarbeitslosigkeit, Kumulierung von Hindernissen beim Zugang zur Beschäftigung wie Wohnung, Haushalt, Gesundheit, Verschuldung, Begünstigte sozialer Mindestbedingungen usw.). Die Aufgabe der Eingliederungswerft besteht darin, eine an die normalen Arbeitsbedingungen angepasste Wiederaufnahme der beruflichen Tätigkeit vorzuschlagen, die jedem Einzelnen die Möglichkeit gibt, zu den Werten „Arbeit“ und Berufswissen (Teamarbeit, Arbeitsrhythmus, Einhaltung der Arbeitszeiten, Arbeitsanweisungen und -vorschriften, Selbstvertrauen, soziale Bindungen, Gesten und Haltungen usw.) zurückzukehren, grundlegende Kenntnisse zu erwerben, übertragbare Kompetenzen aufzuwerten und zu entwickeln, Hindernisse für den Zugang zur Beschäftigung zu identifizieren und zu beseitigen, ein professionelles Projekt zu konzipieren und anzusprechen. Dieser individualisierte Prozess und das Angebot an Dienstleistungen von Interfringue zielen darauf ab, den Zugang zu einer dauerhaften Beschäftigung oder den Zugang zu Ausbildung/Qualifikation zu fördern. Die wirtschaftlichen Tätigkeiten von Interfringue ermöglichen es den Beschäftigten, die Professionalisierung einzugliedern und Kenntnisse, Kompetenzen und berufliche Fähigkeiten in den Bereichen Verkauf (Räumung, Kundenbetreuung, Merchandising, Kassenhaltung), Produktionsagenten (Sortierung, Handhabung, Qualitätskontrolle, Verpackung), Einkaufen (Auftragsvorbereitung, Handhabung) und Transport (Fahrer-/Lieferstellen VL) zu entwickeln. Der Erwerb von Kompetenzen und die Fortschritte jedes einzelnen Arbeitnehmers am Arbeitsplatz werden vom Managementteam von Interfringue während des gesamten Eingliederungswegs dokumentiert und bewertet. Dies ermöglicht es jedem Arbeitnehmer, diese bei potenziellen künftigen Arbeitgebern zu nutzen. Die individuelle soziale und berufliche Begleitung beruht auf zwei Arten von Maßnahmen, die den eingegliederten Arbeitnehmern je nach Reife und Fortschritt ihres beruflichen Projekts komplementär oder aufeinander folgend angeboten werden können: die Arbeit an der Entwicklung des Berufsprojekts und der Brücke zum Unternehmen und dem Zugang zur Beschäftigung und/oder Qualifikation: * Aktion 4 X plus (1. Etappe) * Aktion Arbeitsräume (2. Stufe) **_Aktion 4 x Plus*** Erste Etappe des Eingliederungswegs in Interfringue. Ziel dieser Begleitung ist es, Langzeitarbeitslose aufzunehmen, die auf verschiedene Hindernisse beim Zugang zur Beschäftigung stoßen und ihnen eine Beschäftigung anbieten, ein beruflicher und beruflicher Rahmen, der zum Erfolg einer Phase ihres Eingliederungswegs beiträgt. Diese spezifische soziale und berufliche Begleitung wird im Rahmen des ersten Eingliederungsvertrags (CDDI bei 26 Wochenstunden) angeboten. Diese Begleitung beruht auf der ADVP-Methode. 4 Achsen werden kollektiv oder individuell bearbeitet: * _Arbeiten der sozialen Qualifikation und Beseitigung von Beschäftigungshemmnissen._ * _An einen Arbeitsplatz anpassen._ * _Erfassen, identifizieren und formalisieren der erworbenen und zu erwerbenden Kompetenzen._ * _Förderung des Zugangs zu Grundkenntnissen._ _Einsatzziele_ Einsatz von Arbeitssituationen und Betriebsbesuchen, um den eingegliederten Arbeitnehmern zu ermöglichen: sich mit den Berufen vertraut zu machen und zu wissen, die den Berufszweigen innewohnen, sich auf einen Beruf zu positionieren und dessen periphere Anforderungen und Zwänge zu verstehen, ein Berufsprojekt zu testen und zu validieren, das sie für eine Beschäftigung einsetzt, seine beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen im Zusammenhang mit der betreffenden Beschäftigung (insbesondere durch Einbeziehung der Übertragbarkeit bestimmter Kompetenzen) zu bewerten -die erste Qualifikationsebene des betreffenden Berufs vorzubereiten und/oder die Voraussetzungen für den Eintritt in eine qualifizierte Ausbildung zu schaffen -, sich mit der Realität des Berufes durch eine Zeit des Eintauchens in Unternehmen – eine erste Anerkennung von Fähigkeiten in dem betreffenden Beruf zu erhalten (siehe Bescheinigung durch eine externe Organisation). 4 Schritte werden vorgeschlagen 1. Positionierung auf dem Arbeitsplatz mit Projektbewertung 2. Aufwertung und Erwerb von Kompetenzen 3. Suche nach einem Unternehmen für eine Zeit des Eintauchens in Unternehmen und Aktivierung der Arbeitssuche und Umsetzung unter normalen Arbeits- und Produktionsbedingungen 4. Validierung eines ersten Qualifikationsniveaus/Kompetenz. _**Aktion Arbeitsraum**_ Sobald das Berufsprojekt definiert ist, muss es validiert werden können. (German)
26 November 2021
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201503172
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