Q663689 (Q663689): Difference between revisions
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| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1025a-fsepon-ca-2018-752 / rank | |||
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Revision as of 16:32, 10 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
38,944.8 Euro
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38,944.8 Euro
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100.0 percent
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5 October 2018
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10 June 2020
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IIS "E. MEDI" SAN BARTOLOMEO IN GALDO
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41°24'34.85"N, 15°0'55.40"E
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ANDREAS SCHLEICHER SEGRETARIATO GENERALE OCSE HA EVIDENZIATO COME LE COMPETENZE SOCIALI ED EMOTIVE SIANO FORSE PI IMPORTANTI PER IL SUCCESSO DEL SINGOLO E PER LO SVILUPPO DELLA SOCIET DELLE COMPETENZE COGNITIVE E COME LINSEGNANTE INCIDA NELLA FORMAZIONE DELLA PERSONALIT DEGLI ALUNNI PI PER COME HA SAPUTO EDUCARLI ALLA VITA E ALLETICA PUBBLICA CHE PER LE CONOSCENZE CHE HA LORO TRASMESSO.CFR. EDUCARE A VIVERE CON GLI ALTRI NEL XXI SECOLO COSA PU FARE LA SCUOLA I CASI DI FRANCIA GERMANIA ITALIA E POLONIA E LA GLOBAL CITIZENSHIP DUNQUE NON ISTRUIRE MA EDUCARE IL VERO PROBLEMA IL QUANDO CONSIDERANDO IL NUMERO DI DISCIPLINE PREVISTE DAGLI ORDINAMENTI E LE POCHE ORE DISPONIBILI PER CIASCUNA DI LORO CUI SI AGGIUNGE LESTREMA ETEROGENEIT DEGLI ALUNNI E DEI LORO STILI DI APPRENDIMENTO. IL PROGETTO A SCUOLA DI ...GLOBAL CITIZENSHIP MIRA SUPERARE TALE SITUAZIONE E A CONTRASTARE LA MANCANZA DI MOTIVAZIONE AD APPRENDERE I COMPORTAMENTI SOCIALMENTE PROBLEMATICI DEGLI ALUNNI ATTRAVERSO LIDEAZIONE (Italian)
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Identifiers
F28H19000020007
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