Q625296 (Q625296): Difference between revisions
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| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1022a-fsepon-si-2019-70 / rank | |||
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Revision as of 16:01, 10 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
62,023.2 Euro
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62,023.2 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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IS ENRICO MEDI
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37°52'33.82"N, 14°56'58.85"E
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IL PROGETTO CHE SI SVOLGER DI POMERIGGIO IN ORARIO EXTRACURRICULARE COINVOLGER SIA STUDENTI IN RITARDO NELLE DISCIPLINE DI BASE SIA QUELLI CHE INTENDONO POTENZIARLE. ALCUNI MODULI PREVEDONO INFATTI OBIETTIVI PER IL RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE ALTRI INVECE SARANNO FINALIZZATI AL POTENZIAMENTO. I MODULI VERRANNO AFFRONTATI PRIVILEGIANDO LUSO DEI LABORATORI E DELLE NUOVE TECNOLOGIE NONCH DEI SUPPORTI DIDATTICI MULTIMEDIALI PER UN MAGGIORE COINVOLGIMENTO DEGLI ALUNNI. SI FAR QUINDI USO DELLA DIDATTICA LABORATORIALE CON TUTTI GLI STRUMENTI CHE QUESTA METTE A DISPOSIZIONE PER INTERAGIRE INSEGNARE CONDIVIDERE E VALUTARE POICH CI RAPPRESENTA CERTAMENTE UNA STRATEGIA DI INSEGNAMENTO ATTIVO CAPACE DI VALORIZZARE LA PARTECIPAZIONE. IL METODO LABORATORIALE APPARE QUINDI UN IMPORTANTE STRUMENTO IN GRADO DI METTERE I RAGAZZI IN CONDIZIONE NON SOLO DI OPERARE PROFICUAMENTE CON LE CONOSCENZE E LE ABILIT ACQUISITE MA ANCHE DI PROPORSI IN MANIERA FATTIVA E PROPOSITIVA PER ESEGUIRE COMPITI E RISOL (Italian)
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Identifiers
H28H18000410007
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