Q3626398 (Q3626398): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the beneficiary bot - attach the beneficiary based on the string) |
(Removed claims) |
||||||
Property / budget | |||||||
| |||||||
Property / budget: 32,891.19 Euro / rank | |||||||
Property / EU contribution | |||||||
| |||||||
Property / EU contribution: 26,312.95 Euro / rank | |||||||
Revision as of 15:27, 22 November 2021
Project Q3626398 in Germany
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | No label defined |
Project Q3626398 in Germany |
Statements
80.0 percent
0 references
2 December 2015
0 references
30 September 2015
0 references
KINDERVEREINIGUNGChemnitz e.V.
0 references
Das Projekt KOMPETENZ-ENTWICKLUNG im KONTEXT SCHULE bietet ein individuelles Kompetenz-Training zur Förderung und Entwicklung sozialer Schlüsselkompetenzen und Lernmotivation für Schüler an. Zielgruppe sind 32 Schüler der Friedrich-Adolf-Wilhelm-Diesterweg-Oberschule und des Johann-Wolfgang-von-Goethe-Gymnasiums ab Klasse 6 mit erhöhtem sozialpädagogischem Unterstützungsbedarf. Mit der Begleitung durch das 2. Schulhalbjahr soll zur Sicherung des Schulerfolges, zur Vermeidung von Schulabbrüchen Einzelner und zur Verbesserung des Lehr- und Lernklimas beigetragen werden. Basis und methodische Grundidee des Kompetenz-Trainings ist Ben Furmans lösungsorientiertes Programm „Ich schaff’s!“. Die Entwicklung einer möglichst konkreten Fähigkeit (Kompetenzen) wird in den Mittelpunkt eines individuellen Trainings gestellt. Durch die Fokussierung auf ein überschaubares, praktisches Ziel und die intensive Motivations- bzw. Identifikationsarbeit werden die Erfolgschancen des Trainings erhöht. (German)
0 references
Identifiers
672 / 101002110211
0 references