Canberra — JWP3 — B1/B2 — general occupational orientation (Q3434217): Difference between revisions
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| Property / budget | |||||||
121,393.98 Euro
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Normal rank | |||||||
Revision as of 20:30, 19 November 2021
Project Q3434217 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Canberra — JWP3 — B1/B2 — general occupational orientation |
Project Q3434217 in Germany |
Statements
121,393.98 Euro
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8 January 2015
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4 December 2016
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Amt für Weiterbildung Köln
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50°55'54.01"N, 6°57'1.37"E
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50676
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Berufsbezogene Sprachförderung im Bereich allgemeine Berusforientierung - Canberra - JWP2 Übergeordnetes Ziel des Kurses ist die nachhaltige Integration der Teilnehmenden in den ersten Arbeitsmarkt durch die optimale Vorbereitung auf die Anforderungen im Beruf. Die langfristigen Ziele des Kurses sind direkte Arbeitsaufnahme, Aufnahme einer Ausbildung oder einer weiterführenden Trainings- oder Bildungsmaßnahme. Ziel des berufsorientierten Sprachunterrichts ist die Vermittlung und Erweiterung der berufsrelevanten mündlichen und schriftlichen Sprachkenntnisse, von Lern- und Arbeitstechniken, um sich neue Lerninhalte selbstständig erschließen zu können. Für die Umsetzung dieser Ziele ist die Anhebung der Sprachkenntnisse erforderlich, vom Niveau A2+ auf das Niveau B1+ bzw. vom Niveau B1 auf das Niveau B2 oder darüber hinaus, gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER). Ziel des berufsqualifizierenden Moduls ist die Vermittlung berufsfeldspezifischer Kenntnisse, die gemeinsam mit der Anhebung des Sprachniveaus sowie der sozialen und methodischen Kompetenzen und der Schlüsselqualifikationen wie Ausdauer, Zuverlässigkeit etc. die Eingliederung in den ersten Arbeitsmarkt ermöglicht. Ziel des Moduls ist die sichere Nutzung des Computers im Berufsfeld. Die Fähigkeit zur selbstständigen Erstellung von aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen und die Sicherheit im gesamten Bewerbungsverfahren wird gefördert. Strategien zum selbstständigen Lernen werden - zum Teil EDV - gestützt - erarbeitet und umgesetzt. Durch berufsorientierende Praktika und Betriebsbesichtigungen werden Einblicke in Betriebsabläufe und Kommunikation am Arbeitsplatz ermöglicht. Erworbene Kenntnisse werden praktisch umgesetzt und der Erwerb berufspraktischer Kenntnisse und Fähigkeiten wird gefördert. Alle Teile der berufsbezogenen Sprachförderung werden inhaltlich eng aufeinander abgestimmt. Sie orientieren sich individuell an den Zielen, Voraussetzungen und Bedürfnissen der Teilnehmenden. (German)
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Vocational language support in the field of general orientation — Canberra — JWP2 The main objective of the course is the sustainable integration of participants into the first labour market through optimal preparation for the requirements of the profession. The long-term objectives of the course are direct start of work, start of training or further training or education. The aim of professional-oriented language teaching is to teach and expand the relevant oral and written language skills, of learning and working techniques, in order to be able to access new learning content independently. In order to achieve these objectives, it is necessary to increase language skills from level A2+ to B1+ or from level B1 to level B2 or beyond, in accordance with the Common European Framework of Reference (CEFR). The aim of the vocational qualification module is to provide vocational skills, which together with raising the level of language, social and methodological skills and key qualifications such as perseverance, reliability, etc. enable integration into the first labour market. The aim of the module is the safe use of the computer in the professional field. The ability to independently produce meaningful application documents and security throughout the application process is promoted. Strategies for independent learning — partly computerised — are developed and implemented. Work-oriented internships and company visits provide insights into business processes and communication at the workplace. Knowledge acquired will be implemented in practice and the acquisition of practical knowledge and skills will be encouraged. All parts of vocational language support are closely coordinated in terms of content. They are individually oriented to the objectives, requirements and needs of the participants. (English)
16 November 2021
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Nordrhein-Westfalen
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Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_30664
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