Q3716137 (Q3716137): Difference between revisions
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Project in France | Project Q3716137 in France | ||
Revision as of 23:01, 17 November 2021
Project Q3716137 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3716137 in France |
Statements
92,536.14 Euro
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188,810.73 Euro
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49.01 percent
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1 January 2020
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31 December 2021
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Maison Familiale et Rurale Des Charentes
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45°44'52.66"N, 0°20'18.82"W
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Le chantier d’insertion de Richemont faisant partie des structures d’insertion par l’activité économique, son objectif est de lever les freins à l’emploi de personnes en grandes difficultés d’insertion en leur fournissant un emploi rémunéré sur des activités professionnelles supports et un accompagnement individualisé le tout règlementé par un contrat de travail (CDDI contrat à durée déterminé d’insertion) Notre projet se décompose en différentes étapes : 1. Accueillir et accompagner des personnes en grandes difficultés vers l’emploi durable 2. Mettre et/ou remettre ces personnes en situation de travail grâce à un encadrement de proximité Ces différentes étapes s’articulent entre elles de façon à rendre le chantier le plus inclusif possible et à le positionner sur le territoire comme une structure d’insertion par l’activité économique avec une vrai place dans le tissu économique local. 1. _Accueillir et accompagner les personnes :_ Cela passe par : \- Un accueil individuel et adapté au parcours et au profil de la personne afin de réaliser un diagnostic social et professionnel. Cela débute dès le recrutement et se poursuit tout au long du parcours ; \- Tous les matins, les salariés sont accueillis par les encadrants techniques et l’ASP afin de faire le point sur le travail de la journée, les rendez-vous à venir. Ce temps d’échange informel peut permettre aux salariés de partager leurs besoins, leurs inquiétudes ou au contraire leur satisfaction devant l’avancée de leurs projets ; Ces moments peuvent se poursuivre en privé dans le bureau de l’ASP pour des demandes particulières. \- La contractualisation d’une série d’objectifs et d’étapes afin d’établir une avancée vers le projet professionnel de la personne ; \- La mise en place d’un accompagnement social et professionnel afin de mettre en œuvre les objectifs préalablement établis et contractualisés. Cet accompagnement est réalisé par l’ASP conjointement au travail d’encadrement réalisé en situation de travail par les encadrants techniques d’insertion. Cet accompagnement se fait en individuel grâce à des entretiens formalisés ; \- Un travail propre à réduire les freins sociaux et professionnels de chaque individu concernant des problématiques aussi variés que : la connaissance du marché de l’emploi, le budget, l’accès au numérique, les savoirs de bases, la mobilité, le logement, l’accès aux droits… en ateliers collectifs ; \- l’accompagnement des salariés du chantier vers la qualification et la formation professionnelle, en lien avec les spécificités locales et les capacités et ou projets de la personne. L’acquisition de compétences en situation de travail fait partie de ce développement des capacités professionnelles. 2- _Mettre et/ou remettre les personnes en situation de travail :_ Les encadrants techniques en insertion (Vignes, espaces verts et gestion des espaces naturels) et l’assistant technique (bâtiment) ont en charge d’encadrer, de former par le travail et de donner un véritable cadre de travail aux salariés en insertion. Pour autant, l’objectif du chantier n’est pas de former chaque salarié comme professionnel des espaces verts ou des travaux viticoles mais, bien de leur permettre d’acquérir des réflexes de professionnels, d’avoir une vision positive du monde du travail afin d’être en capacité de transférer ces compétences dans un autre cadre professionnel. C’est pourquoi les encadrants veillent au quotidien : \- aux bons gestes et aux bonnes postures professionnelles ainsi qu'au port des EPI et à la sécurité. Ils associent les salariés à l’évaluation et au rendu des chantiers pour une implication forte de chacun. \- au respect des horaires, de la hiérarchie, aux respects des consignes et des règles de sécurité. Pour cela un cadre de travail a été mis en place ainsi qu’une organisation les plus proches possible du monde du travail. \- Ils s 'appuient pour cela sur les outils mis à leur disposition : le document unique de Prévention des risques, les feuilles de présence horaires, les entretiens d’évaluation au travail, les ateliers collectifs mis en place par l’ASP en fonction des besoins. L’activité professionnelle s’exerce sur différentes activités supports : \- L’entretien des espaces verts \- Les travaux courants du bâtiment \- Les travaux manuels viticoles \- La gestion des espaces naturels afin de favoriser le développement des compétences professionnelles de chaque salarié. Cela est renforcé par les bilans d’évaluations pour tous les salariés afin de diagnostiquer leurs besoins en lien avec le projet professionnel, personnel ou les projets de formation et surtout favoriser la prise de conscience que les compétences acquises sont transférables à d’autres activités. Le but de ces emplois est donc de permettre aux salariés d’acquérir les connaissances relatives au monde du travail et des compétences professionnelles et savoir être propre à augmenter leur adaptabilité et leur employabilité dans le bassin d’emplo (French)
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Identifiers
202001907
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