Q3688186 (Q3688186): Difference between revisions

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Project in France financed by DG Regio
Project Q3688186 in France

Revision as of 13:39, 17 November 2021

Project Q3688186 in France
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q3688186 in France

    Statements

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    78,304.48 Euro
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    183,899.66 Euro
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    42.58 percent
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    1 January 2016
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    31 December 2016
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    Domicile 90
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    47°37'45.23"N, 6°53'57.48"E
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    __1 - Public__ Des participants, sous contrat CAE, sont orientés par le référent de parcours départemental de l’aide à domicile, dans un parcours d’insertion permettant d’acquérir et de valider des compétences. 15 personnes sous contrat CAE ont vocation à s’inscrire dans cette action simultanément. __2 - Dispositif__ Il s’agit de permettre l’acquisition d’un socle de compétences validées pour pouvoir accéder à un emploi durable dans le secteur de l’aide à domicile. Epaulées par des professionnelles qualifiées, les participantes sont positionnées en situation de travail et bénéficient d’un accompagnement technique et de formations qualifiantes. L’objectif est de pouvoir acquérir suffisamment de connaissances professionnelles pour accéder à un emploi pérenne sur l’ensemble des secteurs géographiques composant le Territoire de Belfort (urbains, péri-urbains et ruraux). __3 - Ingénierie__ La conduite de cette action se fonde sur la conceptions d’outils permettant de valider les compétences de bases constituant les savoir-faire et les savoir- être indispensables à l’obtention d’un emploi durable d’aide à domicile. La construction de ces outils simples et synthétiques mobilisera les compétences internes de personnels qualifiés (direction, chargée de projet et responsable de secteur) __4 - Phases du parcours__ Les différentes phases décrites ci-dessous seront adaptées aux besoins de chaque participant. * **Mise à l’emploi** Dans le cadre de son contrat CAE, la participante est mise en situation de travail, encadrée par une responsable de secteur qui demeurera, tout au long de ce parcours d’insertion, la référente de son évolution au sein de la structure, sous la responsabilité de la Directrice des interventions, en lien très étroit avec la référente de parcours PLIE. * **Encadrement tuteuré** Les participantes se voient attribuer une tutrice. Il s’agit d’une salariée volontaire, à la qualification avérée, chargée de l’accompagnement de cette participante. 6 tutrices seront désignées sur l’ensemble de la structure. Elles ont vocation à accompagner la participante en intervention, en lui indiquant les gestes, postures, attitudes et outils à acquérir. Chaque participante bénéficiera de séquences d’une semaine de tutorat, effectuées par la même salariée. Ces tutrices feront l’objet d’une formation spécifique leur permettant de maximiser leur rôle au sein de l’association. * **Formation** Au cours de leur parcours d’insertion, les participantes bénéficieront de formations dans le cadre de stages organisés par un organisme spécialisé, pour répondre aux principaux besoins identifiés. 119 heures de formation sont envisagées reprenant les thèmes suivants : \- Savoir-être : positionnement initial, mettre en œuvre ses premières interventions à domicile \- Premiers secours \- Aider à la toilette \- Maîtriser les techniques de transfert et de manutention des personnes \- Alimentation de la personne aidée : préparer un repas simple \- Entretien du cadre de vie et du linge \- Savoir se repérer, s’orienter dans l’espace \- Utilisation outils de travail : smartphones * **Evaluation** En cours ou à l’issue de leur parcours d’insertion, les compétences de la participante seront évaluées formellement. Ces évaluations seront sériées en fonction des compétences à acquérir (ménage, repas, savoir être, aide à la toilette, lever, etc...). Les évaluations seront établies sur la base d’outils objectivés conçus durant la phase d’ingénierie. Les évaluations seront conduites par deux salariées volontaires, aux qualifications reconnues, différentes des tutrices pour conserver la distance et l’objectivité nécessaires. Les deux évaluatrices seront accompagnées dans la mise en œuvre de ces nouvelles missions. (French)
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    Identifiers

    201602676
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