Q318633 (Q318633): Difference between revisions
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| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Kohesio project / rank | |||
Revision as of 14:50, 26 February 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
60,096.0 Euro
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60,096.0 Euro
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100.0 percent
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11 October 2017
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14 November 2018
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30 November 2018
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P.HENSEMBERGER
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45°35'0.38"N, 9°16'24.71"E
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IL PROGETTO VUOLE ESSERE UNA RISPOSTA AD UNEMERGENZA EDUCATIVA SEMPRE PI EVIDENTE QUELLA DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DI UNEMARGINAZIONE SOCIALE DIFFUSA SOTTOLINEATO ANCHE DALLA RESTITUZIONE DEI DATI DA PARTE DELLINVALSI CHE METTE IN RELAZIONE I RISULTATI DLLE PROVE CON IL BACKGROUND FAMILIARE. . PER REALIZZARE TALE PROPOSTA SAR NECESSARIA LA COLLABORAZIONE ATTIVA DI OGNI PROTAGONISTA DELLA VITA SCOLASTICA E DEL CONTESTO TERRITORIALE OVE LISTITUZIONE UBICATA IN PRIMIS I DOCENTI GLI ALUNNIIL PERSONALE I GENITORI LA RETE DI SCUOLE LE ISTITUZIONI E LE AZIENDE CON LO SCOPO DI FAVORIRE BUONE PRASSI RELATIVE AL TEMA DELLINCLUSIONE. NON PI PENSABILE INFATTI CHE LA SCUOLA DIA UNA RISPOSTA COME SINGOLA ISTITUZIONE DI FRONTE A QUESTA PROBLEMATICA MA NECESSARIO UN LAVORO SINERGICO CON LE ALTRE AGENZIE EDUCATIVE E CON IL TERRITORIO. LISTITUTO HA GI ATTIVATO PERCORSI DI PREVENZIONE INSERITI NEL PTOF IN PARTICOLAR MODO PER I DSA E GLI STRANIERI COINVOLGENDO ANCHE LA FORMAZIONE DOCENTI E IL SOS (Italian)
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Identifiers
C59G17000330007
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