Integration of vulnerable social groups (ESG) in schools (Q3128205): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): The operation concerns the smooth and effective integration of all pupils into the education system, regardless of their social group and of cultural or religious specificities (in particular, students from vulnerable social groups of EKO), using special teaching support. Teachers who will be employed under this Action will staff the Reception Classes and the Reinforcement Departments. DYEPs, and other structures in primary and secondary educati...)
(‎Changed label, description and/or aliases in en: translated_label)
label / enlabel / en
 
Integration of vulnerable social groups (ESG) in schools

Revision as of 09:56, 30 September 2021

Project Q3128205 in Greece
Language Label Description Also known as
English
Integration of vulnerable social groups (ESG) in schools
Project Q3128205 in Greece

    Statements

    0 references
    6,004,215.01 Euro
    0 references
    1 August 2017
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    ΕΠΙΤΕΛΙΚΗ ΔΟΜΗ ΕΣΠΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
    0 references
    0 references

    39°34'38.86"N, 20°46'24.17"E
    0 references

    40°54'2.41"N, 22°57'19.80"E
    0 references

    39°32'59.71"N, 22°14'37.14"E
    0 references

    38°35'26.70"N, 22°37'5.92"E
    0 references

    40°21'14.47"N, 21°29'48.08"E
    0 references

    37°3'49.72"N, 25°29'1.79"E
    0 references

    38°41'1.00"N, 21°24'37.51"E
    0 references

    38°3'38.27"N, 23°43'46.24"E
    0 references

    37°19'52.07"N, 22°20'54.35"E
    0 references

    41°10'1.60"N, 25°1'29.57"E
    0 references

    38°13'51.92"N, 20°33'5.29"E
    0 references

    39°9'24.48"N, 26°21'8.17"E
    0 references

    35°11'2.58"N, 24°58'5.63"E
    0 references
    Η πράξη αφορά στην ομαλή και αποτελεσματική ένταξη όλων των μαθητών/τριών στο εκπαιδευτικό σύστημα, ανεξαρτήτωςκοινωνικής ομάδας και κοινωνικής πολιτισμικής ή θρησκευτικής ιδιαιτερότητας (ιδίως των μαθητών/τριών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες – ΕΚΟ), με τη χρήση ειδικήςδιδακτικής υποστήριξης.Οι εκπαιδευτικοί που θα απασχοληθούν στο πλαίσιο της εν λόγω Δράσης, θα στελεχώσουν τις Τάξεις Υποδοχής και τα Ενισχυτικά Φροντιστηριακά Τμήματα, τις ΔΥΕΠ, και τις λοιπές δομές στην Α/θμια και Β/θμια Εκπαίδευση.με κύριο αντικείμενο την εκμάθηση της Ελληνικής ως δεύτερης / ξένηςγλώσσας αλλά και τη διδακτική στήριξη σε άλλα αντικείμενα, ώστε αφενός μεν να διευκολύνεται η ομαλή προσαρμογή και η παραμονή στο εκπαιδευτικό σύστηματων μαθητών/τριών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, μαθητών/τριών με πολιτισμικές και θρησκευτικές ιδιαιτερότητες, καθώς και των προσφυγοπαίδων. (Greek)
    0 references
    The operation concerns the smooth and effective integration of all pupils into the education system, regardless of their social group and of cultural or religious specificities (in particular, students from vulnerable social groups of EKO), using special teaching support. Teachers who will be employed under this Action will staff the Reception Classes and the Reinforcement Departments. DYEPs, and other structures in primary and secondary education. The main focus is the learning of Greek as a second/foreign language and teaching support in other subjects, in order to facilitate the smooth adaptation and stay in the education system of students from vulnerable social groups, students with cultural and religious particularities, and refugee children. (English)
    30 September 2021
    0 references

    Identifiers

    5.009.805
    0 references