Improvement of key competences from Fatranská 14, Nitra (Q3102069): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 0.85 percent) |
(Changed an Item: modifying co-finance rate with the percentage) |
||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
85.0 percent
| |||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Revision as of 12:57, 27 September 2021
Project Q3102069 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improvement of key competences from Fatranská 14, Nitra |
Project Q3102069 in Slovakia |
Statements
47,910.37 Euro
0 references
56,365.14 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2021
0 references
1 October 2021
0 references
Mesto Nitra
0 references
47°52'23.52"N, 18°10'58.76"E
0 references
Projekt je zameraný na skvalitnenie výučby, zavedenie inovatívnych metód a foriem vyučovania a inováciu obsahu vzdelávania pomocou elektronizácie knižničných priestorov, doplnenia knižničného fondu a modernizácie počítačových učební Základnej školy Fatranská 14, Nitra a elokovaného pracoviska Hlavná 82, Nitra-Janíkovce. Cieľom projektu je podporiť rozvoj kľúčových kompetencií žiakov (čitateľskej gramotnosti, finančnej gramotnosti, kritického myslenia, digitálnych kompetencií), ktoré sú nevyhnutné pre ich úspešné uplatnenie sa na trhu práce a plnohodnotné zaradenie sa do informatickej spoločnosti. Rovnako sú dané zručnosti dôležité pre úspešnosť žiakov v systéme národných a medzinárodných meraní, ktoré sú dnes dôležitou súčasťou vzdelávania, a do ktorých sa škola intenzívne zapája. Kľúčovou schopnosťou sa stáva čítanie s porozumením a všeobecne čitateľská gramotnosť v spojení s informačnou gramotnosťou používania moderných technológií. Tieto kompetencie sú dôležité nielen v školskom systéme, ale aj pri celoživotnom vzdelávaní sa. Na toto musí škola pružne reagovať a vytvárať vhodné materiálne, ale i personálne podmienky. Rozvoj týchto kompetencií sa týka aj žiakov so zdravotným znevýhodnením a špecifickými výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorí potrebujú prispôsobiť podmienky vzdelávania a materiálne vybavenie svojim potrebám. Projekt je v súlade so stratégiou Integrovaného regionálneho operačného programu 2014 – 2020, Prioritná os 2 - Ľahší prístup k efektívnym a kvalitnejším verejným službám, Investičná priorita č. 2.2: Investovanie do vzdelania, školení a odbornej prípravy, zručností a celoživotného vzdelávania prostredníctvom vývoja vzdelávacej a výcvikovej infraštruktúry, špecifický cieľ 2. 2. 2 Zlepšenie kľúčových kompetencií žiakov základných škôl. (Slovak)
0 references
Identifiers
302021I911
0 references