In the base round Limbova succeeds (Q3101001): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Changing beneficiary name in Slovakian projects) |
||
| Property / beneficiary name (string) | |||
Základná škola, Limbová 30, Žilina | |||
| Property / beneficiary name (string): Základná škola, Limbová 30, Žilina / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / summary | |||
Základná škola, Limbová 30, Žilina je plnoorganizovaná základná škola s deviatimi postupovými ročníkmi. Má 19 tried, v ktorých je 353 žiakov a profiluje sa ako škola s pridanou hodnotou. V školskom roku 2016/2017 je na škole 22 žiakov začlenených v školskej integrácii a 37 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími problémami bez individuálneho začlenenia. Súčasný počet asistentov učiteľa(ďalej “AU”) v ZŠ Limbová je 1,5, čo je stav maximálne nepostačujúci, nakoľko škola žiadala minimálne AU k 6 začleneným žiakom, ktorí majú odporúčanie z poradenského zariadenia. V súčasnosti žiadateľ musí 1.5 AU rozdeľovať v rámci vyučovania k spomínaným 6 žiakom, podľa potreby. Presuny asistentov z triedy do triedy každú hodinu, nie je najlepším riešením ani pre žiakov so znevýhodnením, ani pre žiakov a učiteľa v triede. Taktiež v procese diagnostiky sú ďalší žiaci, ktorým bude odporúčaný v školskom roku 2017/2018 asistent učiteľa. Každým rokom sa počet žiakov so ŠVVP na ZŠ Limbová zvyšuje. V súčasnosti tu pôsobí len 1 externý psychológ štátneho poradenského zariadenia, ktorého činnosť je vymedzená len na každú stredu od 13,00 do 15,00 hodine, čo je z hľadiska potrieb školy nepostačujúce.Z uvedených dôvodov je cieľom projektu: „Uplatňovanie inkluzívneho vzdelávania a podpora žiakov so špecifickými potrebami v ZŠ Limbová, prostredníctvom ich plnohodnotnej účasti na vzdelávaní“. Uvedený cieľ bude naplnený prostredníctvom 2 hlavných aktivít:Vytvorenie a obsadenie 4 nových pracovných miesta asistenta učiteľa za účelom začlenenia žiakov so zdravotným znevýhodnením do vzdelávacieho procesuVytvorenie a obsadenie 1 nového pracovného miesta psychológa, pre účely vyrovnávania znevýhodnenia žiakov a zabezpečenia rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom proceseZvolené aktivity projektu prispejú k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov a zabezpečeniu rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese a k zlepšeniu školskej úspešnosti žiakov, aj tých so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Uvedený prínos projektu bude určený hlavne pre tieto cieľové skupiny: žiakov so ŠVVP, ale aj pre ostatných žiakov, učiteľov a rodičov ZŠ Limbová, Žilina. Do aktivít projektu budú zapojených minimálne 37 žiakov so ŠVVP, do 24 mesiacov po skončení projektu predpokladáme navýšenie ich počtu o 10 zaradených v bežných triedach. Zároveň predpokladáme zlepšenie študijných výsledkov 6 mesiacov po absolvovaní programu u minimálne 5 žiakov so ŠVVP. (Slovak) | |||
| Property / summary: Základná škola, Limbová 30, Žilina je plnoorganizovaná základná škola s deviatimi postupovými ročníkmi. Má 19 tried, v ktorých je 353 žiakov a profiluje sa ako škola s pridanou hodnotou. V školskom roku 2016/2017 je na škole 22 žiakov začlenených v školskej integrácii a 37 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími problémami bez individuálneho začlenenia. Súčasný počet asistentov učiteľa(ďalej “AU”) v ZŠ Limbová je 1,5, čo je stav maximálne nepostačujúci, nakoľko škola žiadala minimálne AU k 6 začleneným žiakom, ktorí majú odporúčanie z poradenského zariadenia. V súčasnosti žiadateľ musí 1.5 AU rozdeľovať v rámci vyučovania k spomínaným 6 žiakom, podľa potreby. Presuny asistentov z triedy do triedy každú hodinu, nie je najlepším riešením ani pre žiakov so znevýhodnením, ani pre žiakov a učiteľa v triede. Taktiež v procese diagnostiky sú ďalší žiaci, ktorým bude odporúčaný v školskom roku 2017/2018 asistent učiteľa. Každým rokom sa počet žiakov so ŠVVP na ZŠ Limbová zvyšuje. V súčasnosti tu pôsobí len 1 externý psychológ štátneho poradenského zariadenia, ktorého činnosť je vymedzená len na každú stredu od 13,00 do 15,00 hodine, čo je z hľadiska potrieb školy nepostačujúce.Z uvedených dôvodov je cieľom projektu: „Uplatňovanie inkluzívneho vzdelávania a podpora žiakov so špecifickými potrebami v ZŠ Limbová, prostredníctvom ich plnohodnotnej účasti na vzdelávaní“. Uvedený cieľ bude naplnený prostredníctvom 2 hlavných aktivít:Vytvorenie a obsadenie 4 nových pracovných miesta asistenta učiteľa za účelom začlenenia žiakov so zdravotným znevýhodnením do vzdelávacieho procesuVytvorenie a obsadenie 1 nového pracovného miesta psychológa, pre účely vyrovnávania znevýhodnenia žiakov a zabezpečenia rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom proceseZvolené aktivity projektu prispejú k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov a zabezpečeniu rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese a k zlepšeniu školskej úspešnosti žiakov, aj tých so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Uvedený prínos projektu bude určený hlavne pre tieto cieľové skupiny: žiakov so ŠVVP, ale aj pre ostatných žiakov, učiteľov a rodičov ZŠ Limbová, Žilina. Do aktivít projektu budú zapojených minimálne 37 žiakov so ŠVVP, do 24 mesiacov po skončení projektu predpokladáme navýšenie ich počtu o 10 zaradených v bežných triedach. Zároveň predpokladáme zlepšenie študijných výsledkov 6 mesiacov po absolvovaní programu u minimálne 5 žiakov so ŠVVP. (Slovak) / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 09:22, 27 September 2021
Project Q3101001 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | In the base round Limbova succeeds |
Project Q3101001 in Slovakia |
Statements
142,679.1 Euro
0 references
167,857.77 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 January 2018
0 references
1 December 2020
0 references
Základná škola, Limbová 30, Žilina
0 references
49°12'23.87"N, 18°46'19.88"E
0 references
Základná škola, Limbová 30, Žilina je plnoorganizovaná základná škola s deviatimi postupovými ročníkmi. Má 19 tried, v ktorých je 353 žiakov a profiluje sa ako škola s pridanou hodnotou. V školskom roku 2016/2017 je na škole 22 žiakov začlenených v školskej integrácii a 37 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími problémami bez individuálneho začlenenia. Súčasný počet asistentov učiteľa(ďalej “AU”) v ZŠ Limbová je 1,5, čo je stav maximálne nepostačujúci, nakoľko škola žiadala minimálne AU k 6 začleneným žiakom, ktorí majú odporúčanie z poradenského zariadenia. V súčasnosti žiadateľ musí 1.5 AU rozdeľovať v rámci vyučovania k spomínaným 6 žiakom, podľa potreby. Presuny asistentov z triedy do triedy každú hodinu, nie je najlepším riešením ani pre žiakov so znevýhodnením, ani pre žiakov a učiteľa v triede. Taktiež v procese diagnostiky sú ďalší žiaci, ktorým bude odporúčaný v školskom roku 2017/2018 asistent učiteľa. Každým rokom sa počet žiakov so ŠVVP na ZŠ Limbová zvyšuje. V súčasnosti tu pôsobí len 1 externý psychológ štátneho poradenského zariadenia, ktorého činnosť je vymedzená len na každú stredu od 13,00 do 15,00 hodine, čo je z hľadiska potrieb školy nepostačujúce.Z uvedených dôvodov je cieľom projektu: „Uplatňovanie inkluzívneho vzdelávania a podpora žiakov so špecifickými potrebami v ZŠ Limbová, prostredníctvom ich plnohodnotnej účasti na vzdelávaní“. Uvedený cieľ bude naplnený prostredníctvom 2 hlavných aktivít:Vytvorenie a obsadenie 4 nových pracovných miesta asistenta učiteľa za účelom začlenenia žiakov so zdravotným znevýhodnením do vzdelávacieho procesuVytvorenie a obsadenie 1 nového pracovného miesta psychológa, pre účely vyrovnávania znevýhodnenia žiakov a zabezpečenia rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom proceseZvolené aktivity projektu prispejú k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov a zabezpečeniu rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese a k zlepšeniu školskej úspešnosti žiakov, aj tých so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Uvedený prínos projektu bude určený hlavne pre tieto cieľové skupiny: žiakov so ŠVVP, ale aj pre ostatných žiakov, učiteľov a rodičov ZŠ Limbová, Žilina. Do aktivít projektu budú zapojených minimálne 37 žiakov so ŠVVP, do 24 mesiacov po skončení projektu predpokladáme navýšenie ich počtu o 10 zaradených v bežných triedach. Zároveň predpokladáme zlepšenie študijných výsledkov 6 mesiacov po absolvovaní programu u minimálne 5 žiakov so ŠVVP. (Slovak)
0 references
Identifiers
312011H292
0 references