Promoting inclusiveness and equal access to education for all (Q3101504): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: translated_label) |
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
||
| Property / contained in NUTS | |||
| Property / contained in NUTS: Banská Bystrica Region / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 15:31, 15 September 2021
Project Q3101504 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Promoting inclusiveness and equal access to education for all |
Project Q3101504 in Slovakia |
Statements
105,570.0 Euro
0 references
124,200.0 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 August 2021
0 references
Súkromná základná kola s materskou kolou DSA Námestie Kubínyiho 42/6, Lučenec
0 references
48°19'56.93"N, 19°38'33.76"E
0 references
Inkluzívne vzdelávanie je inovatívny prístup v oblasti vzdelávania, ktorý predovetkým zdôrazňuje právo kadého dieaa na kvalitné vzdelávanie. V súčasnosti sa preto vzdelávanie iakov zameriava práve na poskytovanie vzdelávania prostredníctvom inklúzie v benej triede, kde sa vzdelávajú intaktní iaci spolu so iakmi so VVP. Pedagogický zbor nestíha zachyti a riei vetky problémy, ktoré na kole vznikajú. V iadosti o NFP preto iadame o novovytvorené miesta pedagogického asistenta a peciálneho pedagóga.Hlavným ciežom projektu je zvýi inkluzívnos a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepi výsledky a kompetencie detí a iakov. Tento ciež bude napĺňaný prostredníctvom vytvoreného tímu odborníkov, ktorý budú pomáha iakom so VVP integrova sa a tak sa sta súčasou kolského prostredia.Zvolené aktivity projektu prispievajú k vyrovnávaniu znevýhodnenia iakov a zabezpečeniu rovnosti príleitostí vo výchovno-vzdelávacom procese a k zlepeniu kolskej úspenosti iakov vrátane iakov so peciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.Ciežovou skupinou predkladaného projektu sú vetci iaci Z vrátane iakov so VVP. Uvádzané meratežné ukazovatele priamo nadväzujú na hlavný ciež projektu. (Slovak)
0 references
Inclusive education is an innovative approach to education, which emphasises in particular the right of every child to quality education. At present, therefore, it is precisely the provision of education through inclusion in the classroom where the intact learners and VETs are being educated. The pedagogical choir does not manage to detect and solve all the problems that arise on the lap. The main objective of the project is to increase inclusiveness and equal access to quality education and to poorly achieve the results and competences of children and students. This objective will be fulfilled through an established team of experts, which will help pupils with VVP integration and thus become a part of the school environment.The selected activities of the project contribute to equalising the disadvantage of the pupils and ensuring equal opportunities in the educational process and to improving the school’s success of the pupils, including those with special educational needs. The goal group of the presented project is all who are involved in the Z, including those with VVP. The measured indicators reported are directly linked to the main objective of the project. (English)
15 September 2021
0 references
Identifiers
312011M412
0 references