Assistant Teacher from Lenartovce (Q3100893): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in en: translated_label)
(‎Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates)
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Banská Bystrica Region / rank
 
Normal rank

Revision as of 15:25, 15 September 2021

Project Q3100893 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
Assistant Teacher from Lenartovce
Project Q3100893 in Slovakia

    Statements

    0 references
    26,469.0 Euro
    0 references
    31,140.0 Euro
    0 references
    0.85 percent
    0 references
    1 December 2017
    0 references
    1 November 2020
    0 references
    Obec Lenartovce
    0 references
    0 references

    48°17'55.54"N, 20°18'36.22"E
    0 references
    Ciežom zapojenia sa našej školy do projektu " V základnej škole úspešnejší" je zmysel integrovaného vzdelávania, rozvíjanie individuality, pozitívneho sebahodnotenia, rozhodovacích procesov a  celkovej nezávislosti jedinca. Každé postihnuté diea má právo navštevova bežnú školu a  získava informácie a  poznatky jemu prispôsobenými prístupmi a  metódami. Škola okrem potrebného materiálneho zabezpečenia vytvára aj tzv. vzdelávacie prostredie – pozitívnu sociálnu klímu, v ktorej je každé diea prijímané a vítané so svojimi odlišnosami telesného, zmyslového, mentálneho, etnického či kultúrneho charakteru. Ciežom projektu pre našu  školu je  v prvom rade  zvyšovanie kvality výchovno - vzdelávacích procesov zameraných na podporu inkluzívneho vzdelávania a napredovanie školskej úspešnosti žiakov. Realizácia celodenného výchovného systému a pôsobenie asistenta učiteža v triedach pre dosiahnutie pozitívnejších výsledkov edukácie, ako i  utváranie rovnosti príležitostí vo výchove a vzdelávaní všetkým žiakom školy. (Slovak)
    0 references
    The goal of our participation in the project “In the basic round of success” is the sense of integrated education, the development of individuality, positive self-assessment, decision-making processes and the overall independence of the individual. Every affected girl has the right to visit a common coke and acquires information and knowledge through adapted approaches and methods. In addition to the necessary material security, the “educational environment” creates a positive social climate in which every child is accepted and welcomed with its differences of physical, sensory, mental, ethnic or cultural character. The aim of the project for our school is primarily to increase the quality of education – educational processes aimed at promoting inclusive education and advancing the school’s success. Implementation of the full-day educational system and the assistant’s work in classes to achieve positive results of education, as well as to create equality of opportunities in education and education to all school. (English)
    15 September 2021
    0 references

    Identifiers

    312011F777
    0 references