EXPANSION AND MODERNISATION OF SECONDARY SCHOOL NO. 2 VATRA DORNEI (Q2741545): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) Tag: Replaced |
(Changed an Item) |
||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: Romania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
6,188,141.06 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 6,188,141.06 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
1,237,628.212 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,237,628.212 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,237,628.212 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.2 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,237,628.212 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 September 2021
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
7,280,165.95 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / budget: 7,280,165.95 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
1,456,033.1900000002 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,456,033.1900000002 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 1,456,033.1900000002 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.2 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,456,033.1900000002 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 September 2021
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
0.85 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 0.85 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
5 April 2018
| |||||||||||||||
| Property / start time: 5 April 2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 September 2021
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 September 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
UAT MUNICIPIUL VATRA DORNEI | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): UAT MUNICIPIUL VATRA DORNEI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Municipiul Vatra Dornei, Romania | |||||||||||||||
| Property / location (string): Municipiul Vatra Dornei, Romania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dezvoltarea invatamantului gimnazial obligatoriu in Municipiul Vatra Dornei prin crearea unei oferte educationale de buna calitate de natura a asigura conditiile initiale necesare atingerii unei rate mai mare de absolvire precum si la cresterea posibilitatilor de a accesa niveluri superioare de educatie. Obiectivul propus vine in sprijinul realizararii obiectivului specific 10.1. al Axei Prioritare 10 din POR 2014-2020, in sensul ca prin atingerea lui, invatamantul obligatoriu se va situa pe un prag de calitate superior, va deveni mai atractiv pentru elevi, cu implicatii deosebite in participarea acestora la proces, reducerea abandonuui scolar si mai ales a parasirii timpurii a scolii. Dintr-o alta perspectiva se urmareste si pregatirea elevilor, pentru accesarea intr-un numar cat mai mare a invatamantului superior, cu implicatii in cresterea calitatii vietii si a nivelului de trai in Romania. Obiectivul se inscrie direct pe linia strategiilor de dezvoltare durabila, atat a celor ce vizeaza activitatea economica, cat si a celor care urmaresc o incluziune sociala adecvata si favorabila, actiunile selectate participand la contracararea tendintelor demografice negative. Avand la baza printre masurile de management si organizare adecvate, dezvoltarea infrastructurii de educatie scolara, in subsidiar se urmareste si orientarea actului de invatare catre abordari si metode de varf identificate aproape in toate regiunile tarii ca fiind cele ce pot asigura o dezvoltarea reala, competitiva, in salile corpului de cladire (sali de clasa, laboratoare, biblioteca, etc.) derulandu-se activitati ce tin de dezvoltarea copilului dincolo de curricula de curs, utilizandu-se facilitatile achizitionate prin proiect, inclusiv activele necorporale. Scoala gimnaziala nr. 2 din municipiul Vatra Dornei este o cladire in regim de inaltime Demisol partial+Parter+Etaj. Constructia a fost realizata in anii 1964-1966, aceasta suferind pe durata de folosinta atat degradari ale finisajelor exterioare din cauza intemperiilor atmosferice, degradari ale finisajelor interioare datorate uzurii din partea elevilor si a cadrelor didactice dar si deficiente date de calitatea spatiilor si a fluxului generat de procesul educational: insuficienta grupurilor sanitare, insuficienta salilor de clasa si a laboratoarelor, etc. In mod direct se urmareste prin proiect imbunatatirea conditiilor de studiu ale elevilor, sa se asigure o calitate ridicata ale acestora, de natura a spori accesul si participarea persoanelor dezavantajate la sistemul de învatamant obligatoriu (ex. persoane ce provin din mediul rural in care nivelul educatiei este relativ scazut, persoane apartinand altor etnii, persoane cu dizabilitati), conditii de natura a veni in sprijinul masurilor de aliniere a invatamantului obligatoriu romanesc la cel european. Chiar daca, o parte din conditiile specifice ale programului propun si justifica necesitatea implementarii proiectului in scoli cu indicatori de parasire a scolii foar (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dezvoltarea invatamantului gimnazial obligatoriu in Municipiul Vatra Dornei prin crearea unei oferte educationale de buna calitate de natura a asigura conditiile initiale necesare atingerii unei rate mai mare de absolvire precum si la cresterea posibilitatilor de a accesa niveluri superioare de educatie. Obiectivul propus vine in sprijinul realizararii obiectivului specific 10.1. al Axei Prioritare 10 din POR 2014-2020, in sensul ca prin atingerea lui, invatamantul obligatoriu se va situa pe un prag de calitate superior, va deveni mai atractiv pentru elevi, cu implicatii deosebite in participarea acestora la proces, reducerea abandonuui scolar si mai ales a parasirii timpurii a scolii. Dintr-o alta perspectiva se urmareste si pregatirea elevilor, pentru accesarea intr-un numar cat mai mare a invatamantului superior, cu implicatii in cresterea calitatii vietii si a nivelului de trai in Romania. Obiectivul se inscrie direct pe linia strategiilor de dezvoltare durabila, atat a celor ce vizeaza activitatea economica, cat si a celor care urmaresc o incluziune sociala adecvata si favorabila, actiunile selectate participand la contracararea tendintelor demografice negative. Avand la baza printre masurile de management si organizare adecvate, dezvoltarea infrastructurii de educatie scolara, in subsidiar se urmareste si orientarea actului de invatare catre abordari si metode de varf identificate aproape in toate regiunile tarii ca fiind cele ce pot asigura o dezvoltarea reala, competitiva, in salile corpului de cladire (sali de clasa, laboratoare, biblioteca, etc.) derulandu-se activitati ce tin de dezvoltarea copilului dincolo de curricula de curs, utilizandu-se facilitatile achizitionate prin proiect, inclusiv activele necorporale. Scoala gimnaziala nr. 2 din municipiul Vatra Dornei este o cladire in regim de inaltime Demisol partial+Parter+Etaj. Constructia a fost realizata in anii 1964-1966, aceasta suferind pe durata de folosinta atat degradari ale finisajelor exterioare din cauza intemperiilor atmosferice, degradari ale finisajelor interioare datorate uzurii din partea elevilor si a cadrelor didactice dar si deficiente date de calitatea spatiilor si a fluxului generat de procesul educational: insuficienta grupurilor sanitare, insuficienta salilor de clasa si a laboratoarelor, etc. In mod direct se urmareste prin proiect imbunatatirea conditiilor de studiu ale elevilor, sa se asigure o calitate ridicata ale acestora, de natura a spori accesul si participarea persoanelor dezavantajate la sistemul de învatamant obligatoriu (ex. persoane ce provin din mediul rural in care nivelul educatiei este relativ scazut, persoane apartinand altor etnii, persoane cu dizabilitati), conditii de natura a veni in sprijinul masurilor de aliniere a invatamantului obligatoriu romanesc la cel european. Chiar daca, o parte din conditiile specifice ale programului propun si justifica necesitatea implementarii proiectului in scoli cu indicatori de parasire a scolii foar (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Integrated Regional Programme - RO - ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 12:37, 14 September 2021
Project Q2741545 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXPANSION AND MODERNISATION OF SECONDARY SCHOOL NO. 2 VATRA DORNEI |
Project Q2741545 in Romania |
Statements
6,188,141.06 Romanian Leu
0 references
7,280,165.95 Romanian Leu
0 references
1,456,033.1900000002 Euro
0.2 Euro
13 September 2021
0 references
0.85 percent
0 references
5 April 2018
0 references
30 September 2021
0 references
UAT MUNICIPIUL VATRA DORNEI
0 references
Dezvoltarea invatamantului gimnazial obligatoriu in Municipiul Vatra Dornei prin crearea unei oferte educationale de buna calitate de natura a asigura conditiile initiale necesare atingerii unei rate mai mare de absolvire precum si la cresterea posibilitatilor de a accesa niveluri superioare de educatie. Obiectivul propus vine in sprijinul realizararii obiectivului specific 10.1. al Axei Prioritare 10 din POR 2014-2020, in sensul ca prin atingerea lui, invatamantul obligatoriu se va situa pe un prag de calitate superior, va deveni mai atractiv pentru elevi, cu implicatii deosebite in participarea acestora la proces, reducerea abandonuui scolar si mai ales a parasirii timpurii a scolii. Dintr-o alta perspectiva se urmareste si pregatirea elevilor, pentru accesarea intr-un numar cat mai mare a invatamantului superior, cu implicatii in cresterea calitatii vietii si a nivelului de trai in Romania. Obiectivul se inscrie direct pe linia strategiilor de dezvoltare durabila, atat a celor ce vizeaza activitatea economica, cat si a celor care urmaresc o incluziune sociala adecvata si favorabila, actiunile selectate participand la contracararea tendintelor demografice negative. Avand la baza printre masurile de management si organizare adecvate, dezvoltarea infrastructurii de educatie scolara, in subsidiar se urmareste si orientarea actului de invatare catre abordari si metode de varf identificate aproape in toate regiunile tarii ca fiind cele ce pot asigura o dezvoltarea reala, competitiva, in salile corpului de cladire (sali de clasa, laboratoare, biblioteca, etc.) derulandu-se activitati ce tin de dezvoltarea copilului dincolo de curricula de curs, utilizandu-se facilitatile achizitionate prin proiect, inclusiv activele necorporale. Scoala gimnaziala nr. 2 din municipiul Vatra Dornei este o cladire in regim de inaltime Demisol partial+Parter+Etaj. Constructia a fost realizata in anii 1964-1966, aceasta suferind pe durata de folosinta atat degradari ale finisajelor exterioare din cauza intemperiilor atmosferice, degradari ale finisajelor interioare datorate uzurii din partea elevilor si a cadrelor didactice dar si deficiente date de calitatea spatiilor si a fluxului generat de procesul educational: insuficienta grupurilor sanitare, insuficienta salilor de clasa si a laboratoarelor, etc. In mod direct se urmareste prin proiect imbunatatirea conditiilor de studiu ale elevilor, sa se asigure o calitate ridicata ale acestora, de natura a spori accesul si participarea persoanelor dezavantajate la sistemul de învatamant obligatoriu (ex. persoane ce provin din mediul rural in care nivelul educatiei este relativ scazut, persoane apartinand altor etnii, persoane cu dizabilitati), conditii de natura a veni in sprijinul masurilor de aliniere a invatamantului obligatoriu romanesc la cel european. Chiar daca, o parte din conditiile specifice ale programului propun si justifica necesitatea implementarii proiectului in scoli cu indicatori de parasire a scolii foar (Romanian)
0 references
Municipiul Vatra Dornei, Romania
0 references
Identifiers
122758
0 references