Academy of Key Competences in PSP Leonardo (Q2698805): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: translated_label) |
(Changed an Item) |
||
| Property / programme | |||
| Property / programme: Dolno?l?skie Voivodeship - ERDF/ESF / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 00:19, 26 July 2021
Project Q2698805 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Academy of Key Competences in PSP Leonardo |
Project Q2698805 in Poland |
Statements
808,388.99 zloty
0 references
951,045.88 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2019
0 references
30 June 2021
0 references
OGÓLNOPOLSKI OPERATOR OŚWIATY
0 references
51°6'37.4"N, 17°2'6.0"E
0 references
Przedmiotem proj. jest rozsz.oferty dydakt. w Publicznej Szkole Podstawowej(dalej PSP) Leonardo we Wrocławiu,której organem prowadzącym jest Fundacja Ogólnopolski Operator Oświaty.Projekt realiz. będzie od 1.08.2019-31.07.2021r.(24 miesiące) i zakłada realiz. dodatk.zajęć edukacyjnych przez 2 lata szkolne.W ramach projektu wsparciem objęci zostaną uczniowie PSP Leonardo we Wrocławiu (137 uczniów szkoły), 14 nauczycieli oraz 30 rodz. dzieci ze specj. potrz. Celem proj. jest zwieksz. u uczniów kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy, wsparcie indywidualnego podejścia do ucznia, szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Projekt zakłada realizację dodat.zajęć eduk. i specjal. służących zwiększ.:szans rozw. uczniów,podniesieniu ich kompetencji kluczowych poprzez nauczanie eksperym.czego efektem będzie m.in. lepsze wyniki w nauce i większe szanse na rynku pracy w przyszłosci,wsparcie dosk.zawod.nauczycieli.Działania: przeprowadz. dodatk. zajęć odpow. na potrzeby uczniów (zajęcia matem.,zajęcia przyrodn., zajęcia z nowych techn., zajęcia artyst., w tym: warsztaty filmowe, malarskie, grupa teatralna Leonardo, zajęcia językowe, harcerskie, zajęcia grupowe dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, terapia EEG Biofeedback),przeszkolenie nauczycieli z przeprowadzenia zajęć w projekcie (EEG Biofeedback, warsztaty filmowe, warszaty z drukarką 3D, zajęcia przyrodnicze i matematyczne metodą eksperymentu, zastosowanie TIK w naucz. przedmiot.). Efekty:-zwiększ. komp.klucz. uczniów,-wsparcie nauczycieli w kreowaniu zajęć dyd. odpow. na potrz. dzieci.Wsparcie stanowi uzupeł.dział. placówki prowadz.przez okres 12 mcy poprzedz. złożenie wniosku. Przewid. wsparcie jest opisane na podst.diagnozy zatwierdz. przez Zarząd Fundacji dnia 4.06.2018r. Projekt jest kompleksowy, obejmuje wsparcie uczniów, nauczycieli i wyposażenie placówki. Projekt jest realiz. w partnerstwie z IDGF. (Polish)
0 references
The subject of the project is the teaching offer at Leonardo Public Primary School in Wrocław, which is the leading body of the National Education Operator Foundation. The project will be implemented from 01/08/2019-31.07.2021r.(24 months) and assumes the implementation of educational activities for 2 school years. The project will be supported by students of PSP Leonardo in Wrocław (137 school students), 14 teachers and 30 children from special school. The aim of the project is to increase the students’ key competences and the right attitudes and skills needed on the labour market, to support an individual approach to the student, especially with special educational needs. The project involves the implementation of additions to education and specialty activities aimed at increasing students’ development, increasing their key competences by teaching experiments, which will result in, among others, better results in learning and better chances on the labour market in the future, support for the profession of teachers. she will conduct. additional classes for students’ needs (mathematical classes, half-time classes, classes with new techn., arts classes, including: film workshops, painting workshops, Leonardo theatre group, language classes, scouting classes, group classes for students with special educational and development needs, EEG Biofeedback therapy), teacher training in conducting classes in the project (EEG Biofeedback, film workshops, workshops with a 3D printer, natural and mathematical classes using experiments, the use of ICT in teaching the subject.). Effects:-increase the comp. key. of students,-support teachers in creating teaching classes for children. The support is described on the basis of the diagnosis approved by the Foundation’s Management Board on 4 June 2018. The project is comprehensive, including support for students, teachers and facilities. The project is implemented in partnership with IDGF. (English)
7 July 2021
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.02-02-0019/18
0 references